• формат pdf
  • размер 21.18 МБ
  • добавлен 02 ноября 2010 г.
Стоунс Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения
М.: 1984.
Оглавление.
Предисловие редактора перевода.
Обучающиеся, учителя, психологи.
Научение. Основания.
Язык и научение человека.
Мысль, речевое общение, действие.
Речевое общение учителя.
Типы речевого общения.
Задачи обучения.
Анализ обучения.
Обучение понятию.
Обучение психомоторным навыкам.
Обучение решению проблем.
Закрепление научения.
Структура навыков обучения.
Программированное обучение.
Оценка обучения и научения.
Разработка теста.
Делать ли измерения?
Научение обучению.
Литература.
Предметный указатель.
Читать онлайн
Похожие разделы
Смотрите также

Давыдов В.В. Философско-психологические проблемы развития образования

  • формат doc
  • размер 662 КБ
  • добавлен 20 декабря 2010 г.
Российская Академия образования. — М.: ИНТОР, 1994. —128с. — Сер.: Теория и практика развивающего обучения. Книга посвящена обсуждению философско-психологических проблем образования и перспектив его развития. Авторы рассматривают взаимоотношения философской, социологической и психолого-педагогической теорий с практикой обучения и воспитания. Работа направлена прежде всего на теоретическую постановку вопросов, возникающих на стыке названных дисцип...

Каирова И.А. (ред) Педагогика

  • формат djvu
  • размер 11.35 МБ
  • добавлен 11 декабря 2010 г.
Учебное пособие для педагогических ВУЗов (1948 г. ). Содержание: Общие основы педагогики. предмет и метод педагогики. цель и задачи коммунистического воспитания. Теория обучения (дидактика). процесс обучения. содержание образования и обучения. урок - основная форма организации учебной работы в советской школе. методы обучения. методы проверки и оценка знаний учащихся. Теория воспитания. основы воспитания коммунистической морали. формирование осно...

Левина М.М. Теория обучения

Статья
  • формат doc
  • размер 54.75 КБ
  • добавлен 15 января 2012 г.
МПГУ. преподаватель Левина. Предмет, методы, функции, связи обучения Цели обучения в системе школьного образования. Психическая направленность личности Цели образования и гос.политика по их реализации Процесс обучения. Структура, функции процесса обучения. Системный анализ процесса обучения. Виды методологических знаний. Требования к учебной информации.

Лернер И.Я. Статьи

  • формат doc
  • размер 120.47 КБ
  • добавлен 29 января 2011 г.
Человеческий фактор и функции содержания образования (1987). Теория современного процесса обучения, ее значение для практики (1989). Педагогические заметы из-за решетки (1990). Болевые точки процесса обучения (1991). Развивающее обучение с дидактических позиций (1996).

Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 131.01 КБ
  • добавлен 17 ноября 2010 г.
Учебник. История становления педагогической психологии. Предмет и задачи педагогической психологии. Авторитарная и гуманистическая концепции образовательного процесса. Сущность учения и его закономерности. Психологическая характеристика усвоения. Типология неуспевающих учеников. Психология обучения. Психологические особенности применения индивидуального и дифференцированного подхода в обучении. Закономерности воспитательного процесса. Психология...

Саблин В.С., Слаква С.П. Педагогика

  • формат doc
  • размер 1.4 МБ
  • добавлен 10 февраля 2009 г.
Учебное пособие. ? М.: Общевойсковая академия Вооруженных Сил Российской Федерации, 2006. Введение. Введение в педагогику. Развитие педагогической мысли в Древнем мире и феодальном обществе. Становление и развитие педагогики как науки. Педагогика как наука и учебная дисциплина. Методологические и научно-теоретические основы педагогики. Педагогика как учебная дисциплина. Современные концепции обучения. Ассоциативно-рефлекторная концепция усвоения...

Сластенин В.А. Педагогика

  • формат pdf
  • размер 2.49 МБ
  • добавлен 28 октября 2009 г.
М.: Издательский центр "Академия", 2007. 6-е издание. В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельнсстные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управ...

Сластенин В.А. Шиянов - Учебное пособие по педагогике

  • формат doc
  • размер 491.41 КБ
  • добавлен 12 января 2011 г.
Книга состоит из 5 разделов. 2005 г. Введение в педагогическую деятельность. Общие основы педагогики. Теория обучения. Теория и методика обучения. Технологии и управление.

Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика

  • формат pdf
  • размер 2.11 МБ
  • добавлен 10 июня 2009 г.
М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 576 с. В учебном пособии раскрываются антропологические, аксиологические основы педагогики, теория и практика целостного педагогического процесса; организационно-деятельнсстные основы формирования базовой культуры школьника. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Раскрываются вопросы управления...