Минск, Вышэйшая школа, 1980. - 385с.
Книга является научно-популярным обзором разделов математики, слабо освещённых в школьной программе, иногда и в вузовских курсах "высшей математики". Она включает 20 глав, первая из которых обсуждает общие вопросы методологии математики (абстрактность, общность, интуиция, формализм) и её цели, далее рассматриваются геометрические преобразования, элементы теории чисел, алгебры множеств, теория функций, элементы общей алгебры, аксиоматический метод, понятие о мощности множества и трансцендентных числах, топологии, линейной алгебры, теории вероятностей, завершаясь обзором оснований математики и её применений.
Для школьников и студентов младших курсов (нематематических специальностей, но желающих иметь начальное представление), а также для преподавателей школ и других учебных заведений, как дополнительный материал.
Книга является научно-популярным обзором разделов математики, слабо освещённых в школьной программе, иногда и в вузовских курсах "высшей математики". Она включает 20 глав, первая из которых обсуждает общие вопросы методологии математики (абстрактность, общность, интуиция, формализм) и её цели, далее рассматриваются геометрические преобразования, элементы теории чисел, алгебры множеств, теория функций, элементы общей алгебры, аксиоматический метод, понятие о мощности множества и трансцендентных числах, топологии, линейной алгебры, теории вероятностей, завершаясь обзором оснований математики и её применений.
Для школьников и студентов младших курсов (нематематических специальностей, но желающих иметь начальное представление), а также для преподавателей школ и других учебных заведений, как дополнительный материал.