• формат doc
  • размер 515 КБ
  • добавлен 05 сентября 2011 г.
Субботина Л.Ю. Личность в системе профессиональной подготовки
Учебное пособие. - Ярославль, 2003. - 101 с.
Профессиональная подготовка - одна из важнейших сфер жизни общества Прогрессивное движение выражается в развитии, совершенствовании и усложнении профессий, а, следовательно, в требований профессиональной подготовки. Современная тенденция формировать в системе профессионального обучения не «специалиста», а «личность профессионала» потребовала от психологии активизации научных разработок в данной области. Для студентов-психологов необходим курс, раскрывающий научные основы организации профессионального обучения. Пособие включает психологический анализ профессионального обучения, как специфической деятельности, психических механизмов, закономерностей и свойств личности, обусловливающих формирование профессионала. Особое внимание уделяется анализу мотивации учащегося, развитию системы профессионально-важных качеств и способностей, уровням профессионализации.
Пособие предназначено для студентов-психологов, аспирантов и преподавателей факультетов психологии высших учебных заведений.
Похожие разделы
Смотрите также

Абдалина Л.В. Психолого-акмеологическая модель развития профессионализма педагога

Дисертация
  • формат doc
  • размер 834 КБ
  • добавлен 28 августа 2010 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Тамбов, - 2008., - 54 стр. Специальность: 19.00.13 психология развития, акмеология (психологические науки). Научный консультант – Коваль Н. А., доктор психологических наук, профессор. Объект исследования: профессионализм педагога. Предмет исследования: психолого-акмеологическая модель развития профессионализма педагога. Цель исследования: разработать психолого-ак...

Ванакова Г.В. Педагогическая психология

  • формат doc
  • размер 1.86 МБ
  • добавлен 17 февраля 2011 г.
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов педагогических институтов и университетов очных и заочных отделений г. Биробиджан, 2004 Предмет и задачи педагогической психологии, концепции педагогического процесса и их психологические основания. Проблемы профессиональной подготовки и личностного развития учителя. Мотивы педагогической деятельности. Педагогические способности. Стили педагогического руководства. Педагогическое общение. Индив...

Григорьева М.Р. Интеллектуально-развивающие занятия со старшими дошкольниками

  • формат pdf
  • размер 13.04 МБ
  • добавлен 13 марта 2011 г.
Занятия психолога с детьми - обязательный элемент в системе подготовки ре- бенка к школе. В пособии представлены программа и конспекты развивающих занятий для старших дошкольников. Содержание занятий направлено на интеллектуальное раз- витие ребенка, формирование мотивации учения, развитие коммуникативных навы- ков. Пособие поможет психологу подготовить будущего первоклассника к трудно- стям адаптационного периода, научить ребенка добывать знания...

Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности

  • формат doc
  • размер 3.49 МБ
  • добавлен 12 ноября 2009 г.
Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. — 415 с. В учебном пособии рассматриваются инновационные модели образования и деятельности, синергетические принципы самоорганизации социальных систем, методологические подходы к изучению состояния систем, выявлению противоречий, проблем, конфликтов и их разрешению в процессе исследовательской деятельности. Пособие подготовлено в соответствии...

Егорова А.В., Каманов И.М., Попова М.В. (ред.) Формирование психологической культуры личности в системе дополнительного образования детей

  • формат docx
  • размер 474.5 КБ
  • добавлен 14 октября 2011 г.
Сборник составлен по материалам научно-практической конференции «Формирование психологической культуры личности в системе дополнительного образования детей», состоявшейся 16 – 18 апреля 2001 г. в Министерстве образования Российской Федерации. В книгу вошли материалы, определяющие основные подходы к процессу формирования психологической культуры личности в условиях внешкольной среды; описана модель профессиональной деятельности психолога, обсуждаю...

Королькова Е.И. Социально-педагогические условия формирования эмоционально-оценочного отношения педагогов к профессиональной деятельности в системе образования Педколледж - начальная школа - дошкольное учреждение

Дисертация
  • формат doc
  • размер 234.5 КБ
  • добавлен 04 ноября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. - М., 2008. - 24 с. Работа выполнена в Московском государственном открытом педагогическом университете им. М.А. Шолохова Научный консультант: доктор педагогических наук, проф. Е.И.Сухова Актуальность исследования. Социально-экономическое положение страны во многом зависит от качества профессиональной...

Лобейко Ю.А., Швалева Н.М. Развивающая психология в профессиональном образовании. Научно- методическое пособие

  • формат doc
  • размер 852 КБ
  • добавлен 11 декабря 2009 г.
Москва 2003 г. 78 стр. Печатается по решению редакционного издательского совета Ставропольского Государственного Аграрного Университета. Психология и образовательная практика. Психологическое содержание профессиональной деятельности специалиста в области профессионального образования Профориентационное исследование Диагностика личности в профориентационной работе. В научно – методическом пособии изложены основные теоретические подходы и прикладн...

Нурлигаянова О.Б. Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя

  • формат pdf
  • размер 1.7 МБ
  • добавлен 09 декабря 2011 г.
-Ярославль, - ЯГПУ, - 2006, – 148 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Ю.П. Поваренков. Аннотация. Объект исследования – личность и деятельность педагога общеобразовательной школы. Предмет исследования – психологическое содержание коммуникативно-педагогической толерантно...

Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе

  • формат doc
  • размер 673.57 КБ
  • добавлен 03 октября 2010 г.
Эта книга для учителей начальных классов, школьных психологов, социальных работников, для всех, кто работает с младшими школьниками. В ней представлены несложные методики для определения уровня подготовки ребенка к школе и рекомендации по формированию разноуровневых классов. Подробно рассказывается о способах коррекции школьных страхов и тревожности у детей. Интересны разработки уроков человековедения и общения в начальной школе. Специальная глав...

Семенова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога

  • формат doc
  • размер 911 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 224 с. Развитие эмоциональной устойчивости является одной из наиболее важных сторон профессиональной подготовки педагога. Оно помогает сохранять работоспособность, эффективно взаимодействовать с учениками и коллегами, получать удовлетворение от работы, поддерживать хорошую физическую и психологическую форму и избегать раннего профессионального «перегорания». Это пособие содержит десятки полезных практиче...