Тиха Г.Д. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання на заняттях з психолого-педагогічних дисциплін. З досвіду роботи

У статті описано систему роботи з упровадження інформаційно-комунікаційних технологій навчання (ІКТН) у процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін, напрями їх застосування, а саме: під час навчальних занять (лекційних, семінарських і практичних); під час самостійної роботи студентів-майбутніх вчителів, написання ними творчих і курсових робіт; під час різних видів педагогічної практики.
Автором статті наводяться конкретні приклади, текст супроводжується зразками слайдів комп'ютерної презентації.
Для викладачів педагогічних училищ і коледжів. 2013. - 9 сторінок