В 2-х ч. - Харьков, 2003. - ч. 2 . - 175 с
Курс «Профессиональная педагогика» раскрывает особенности обучения
и воспитания в условиях профессиональных заведений образования.
В конспекте лекций в тезисной форме изложены основные положения курса в соответствии с авторской программой учебной дисциплины «Профессиональная педагогика ».
В основу концепции построения курса положено представление об обучении и воспитании как педагогической системе, в которой происходит движение образовательной информации, и в которой реализуются все функции управления педагогической системой и вышеназванным информационным процессом. При этом, такой подход не исключает использования в содержании курса лучших наработок классической педагогики, которые органически объединены с системно-кибернетической теорией.
Вторая часть конспекта лекций посвящена личности и деятельности педагога профессиональной школы, общению и управлению в педагогической системе профессионального образования.
Конспект предназначен для студентов инженерно-педагогических специальностей, слушателей курсов повышения квалификации и практических работников системы
профессионально-технического образования, техникумов, колледжей.
В конспекте лекций в тезисной форме изложены основные положения курса в соответствии с авторской программой учебной дисциплины «Профессиональная педагогика ».
В основу концепции построения курса положено представление об обучении и воспитании как педагогической системе, в которой происходит движение образовательной информации, и в которой реализуются все функции управления педагогической системой и вышеназванным информационным процессом. При этом, такой подход не исключает использования в содержании курса лучших наработок классической педагогики, которые органически объединены с системно-кибернетической теорией.
Вторая часть конспекта лекций посвящена личности и деятельности педагога профессиональной школы, общению и управлению в педагогической системе профессионального образования.
Конспект предназначен для студентов инженерно-педагогических специальностей, слушателей курсов повышения квалификации и практических работников системы
профессионально-технического образования, техникумов, колледжей.