Бостан Л.М., Бостан С.К. Історія держави і права зарубіжних країн

Подождите немного. Документ загружается.

691

Методичні рекомендації

Семінарське заняття з вищезазначеної теми є продовженням обговорення загальної

проблеми «Держава і право у країнах давньосхідної цивілізації», розпочатого на лекції,

тому під час підготовки до нього слід повторити вже розглянуті питання, виконати за-

вдання для самостійної роботи № № 1, 2 теми № 1, № 1, 2, 4; 5 теми 2 (див.: Бос-

тан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний посіб-

ник. — К.: ЦНЛ, 2004 — С. 42—43, 55—56; Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія

держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — 2-е вид. перероб. і доп.—

К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729).

Організаційно заняття складається з двох частин.

В першій частині розглядаються питання № 1 та № 2 у формі доповідей та їх обговорення.

В другій частині, при висвітленні третього питання, передбачено окрім загальної

характеристики правових інститутів, застосування елементів практичного характеру, а

саме, складання і вирішення юридичних казусів з використанням таких правових

пам’яток як Закони Хаммурапі і Закони Ману.

Для ефективної роботи на семінарському занятті необхідно виконати завдання, ви-

несені на самостійну роботу № 1, 2, 3 теми № 3. Перевірити свою готовність до роботи

на семінарі можна, відповівши на контрольні запитання під рубрикою «Продовжте дум-

ку» (див.: Бостан Л.М., Бостан С.К. Історія держави і права зарубіжних країн: Нав-

чальний посібник. — К.: ЦНЛ, 2004 — С. 73; Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія дер-

жави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — 2-е вид. перероб. і доп.—К.:

ЦНЛ, 2008. — С. 729).

1. Висвітлення першого питання слід почати з визначення поняття «право» і звер-

нути увагу на особливості його виникнення в країнах давньосхідної цивілізації, його

відмінності від норм, які діяли в додержавний період. Назвіть та схарактеризуйте чин-

ники, які обумовили характерні риси права і його особливості в таких стародавніх краї-

нах як Єгипет, Вавилон, Індія, Китай, Іудейське царство.

2. Характеристику Законів царя Хаммурапі, Законів Ману (друге питання) як най-

важливіших правових пам’яток Стародавнього Сходу, слід розпочати з визначення іс-

торичної обумовленості їх прийняття.

Розкриваючи структуру і загальний зміст пам’яток, необхідно подумати, чим можна

пояснити особливості давньовавилонського, давньоіндійського права, яка з них більше

відповідає сучасним уявленням про збірку законів і чому.

В визначенні історичного значення цих пам’яток слід обґрунтувати їх місце і роль в

історії розвитку світового права в цілому.

3. Розгляд третього питання плану розпочніть з визначення таких понять: право-

вий інститут, державно-правові відносини володарювання, майнові відносини, право

власності, право зобов’язань, сімейно-шлюбні відносини, злочини і покарання. Характе-

ризуючи їх слід показати специфічність їх правового закріплення та регулювання в

окремих країнах на конкретних прикладах, використовуючи при цьому письмові

пам’ятки права країн Стародавнього Сходу.

Теоретичні знання першоджерел мають стати основою при виконанні практичної

частини, а саме, складання і вирішення юридичних казусів.

ЕМІНАР № 3

Тема: «Антична держава»

(2 год.)

План

1. Формування держави в країнах античної цивілізації. Поліс як своєрідна форма ан-

тичної державної організації.

2. Форма республіканських античних держав: спільні риси та особливості.

3. Історичне значення досвіду державотворення в античних країнах для сучасності.

692

Методичні рекомендації

Підготовка до семінарського заняття передбачає повторення навчального матеріалу

з історії виникнення та розвитку державної організації в країнах давньосхідної цивілі-

зації, що має дати в подальшому можливість відповісти на запитання, чому новий,

більш високий рівень розвитку державної організації, пов’язують з античним (греко-

римським) суспільством.

В процесі роботи над темою семінару необхідно звернутися до конспекту лекцій,

матеріалам навчальних видань, виконати завдання для самостійної роботи (тема № 4,

завдання № 1, 2, 5, 7; тема № 5, завдання № 1, 2, 3, 4), що містяться на сторінках 95—96

та 120—121 вказаного вище навчального посібника (див.: Бостан Л. М., Бостан С. К.

Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — К.: ЦНЛ,2004; Бос-

тан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний посіб-

ник. — 2-е вид. перероб. і доп.—К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729).

Підготовленість до участі в роботі семінару перевірте, відповівши на контрольні пи-

тання під рубрикою «Перевірте себе».

1. Розкриваючи перше питання, слід звернути увагу на те, що антична державність

складалася не в ізольованому світі, а зазнала впливу давньосхідних цивілізацій. В чому

це проявилося, показати, яку роль відіграв тут географічний фактор порівняно з дав-

ньосхідними державами. Чим зумовлена була поява саме полісної організації античної

державності, які її особливості в Афінах, Спарті, Римі?

2. При висвітленні другого питання зверніть увагу на те, яку роль відіграли рефор-

ми VІ ст. до. н. е. в Спарті, Афінах, Римі для процесу державотворення в цілому і ста-

новлення республіканської форми правління зокрема.

Характеризуючи державний механізм античних республік, відзначте загальні риси

та особливості в організації законодавчої, виконавчої та судової влади в Спарті, Афі-

нах, Римі. Обумовленість різновидів республіканської форми правління в них слід шу-

кати в характері державних режимів, які там склалися, формі державно-територіальної

організації, а саме полісу, своєрідної «унітарної держави», як виявилося, найбільш

сприятливої до втілення ідей республіканізму.

3. Третє питання передбачає певною мірою узагальнення висвітленого матеріалу

по 1, 2 питаннях і акцентування уваги на тих аспектах з історії античного республіканіз-

му, які мали свій розвиток у подальшому (міста-республіки середньовіччя, буржуазні

республіки), серед них: принципи побудови і діяльності державного механізму в респуб-

ліканських країнах, наявність елементів політичного стримування у взаємодії влад,

безперспективність «імперіалізму» як основного принципу державно-територіальної

організації країни.

ЕМІНАР № 4

Тема: «Право Стародавнього Риму»

(2 год.)

План

1. Виникнення та основні етапи розвитку римського права. Роль римського права в

світовій історії.

2. Джерела римського права, їх загальна характеристика.

3. Основні правові інститути давньоримського права, їх загальна характеристика.

Методичні рекомендації

Підготовка до семінарського заняття з зазначеної проблеми має розпочатися з озна-

йомлення з матеріалом шостої теми і виконання завдань для самостійної роботи № 1, 2,

4, 5. З метою самоконтролю підготовки до роботи на семінарі слід відповісти на запи-

693

тання під рубрикою «Продовжте думку.» (див.: Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія

держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — К.: ЦНЛ, 2004 — С. 150—

151; Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний

посібник. — 2-е вид. перероб. і доп. — К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729).

1. При висвітленні першого питання акцентуйте увагу на тому, що римське право

представляє собою найвищу ступінь в розвитку права в античному суспільстві і в ста-

родавньому світі в цілому. Поясненням тому є те, що саме у римлян вперше приватна

власність і інші майнові права і інтереси стали предметом досконалого для свого часу

юридичного регулювання. Саме на базі римського права склалася світова правова куль-

тура, складовими елементами якої була римська юриспруденція як наука і як професія.

Характеризуючи основні історичні етапи в розвитку римського права, зверніть увагу,

що існують різні підходи в визначенні історичних меж окремих періодів, подумайте

над питанням, чому періодизація історії римського права не співпадає з періодизацією

історії Римської держави.

2. Друге питання доцільно розкривати, виходячи із знань періодизації історії рим-

ського права, його особливостей на кожному історичному етапі. Так, характеризуючи

найдавніший період, слід приділити увагу правовим звичаям, законодавству царів, за-

конам XII Таблиць, квіритському праву; розкрити зміст преторського права і «права

народів» як джерел права класичного періоду, показати значення діяльності римських

юристів для розвитку права, схарактеризувати роботу щодо систематизації римського

права, зупинитися окремо на Кодексі Юстиніана, відзначивши тим самим особливості

пост класичного періоду в історії розвитку римського права.

3. В третьому питанні, висвітлюючи основні цивільно-правові інститути римсько-

го права, слід особливо зупинитись на характеристиці права приватної власності, видах

договорів, показати, яким чином норми цивільного права, що були закріплені в Законах

XII таблиць, знайшли подальший розвиток в класичний період. Слід також звернути

увагу на особливості правової регламентації злочинів та покарань, судового процесу в

різні історичні періоди розвитку римського права. Теоретичні знання першоджерел

мають стати основою при виконанні практичної частини, а саме, складання і вирішення

юридичних казусів.

ЕМІНАР № 5

Тема: «Джерела феодального права країн Західної Європи»

(2 год.)

План

1. Становлення ранньофеодального права в Західній Європі. «Варварські правди» —

як джерело ранньофеодального права:

2. Джерела права країн континентальної Європи.

3. Правові джерела Англії, їх особливості.

Методичні рекомендації

У вступній частині до семінарського заняття передбачено блицопитування протягом

10—12 хв. по темі: «Феодальна держава в країнах Західної Європи», підготуватись до

якого можна, виконавши завдання для самостійної роботи № № 1, 2, 3, 4, 5, 6 теми № 8

(див.: Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчаль-

ний посібник. — К.: ЦНЛ, 2004. — С. 211—212; Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія

держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — 2-е вид. переробл. і доп.—

К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729), відповівши на запитання під рубрикою «Продовжте думку».

694

Ефективній роботі щодо висвітлення питань плану зазначеного семінару сприятиме

звернення до конспекту лекцій, матеріалам першого видання навчального посібника (те-

ма № 7, № 1, 2, 3, 4, 5; тема № 9, С. 218—238), виконання завдань для самостійної роботи

№ 1,2, відповіді на запитання під рубрикою «Продовжте думку...» № 1—7, 13, 14, 15.

1. При висвітленні першого питання слід акцентувати увагу на характеристиці «вар-

варських» правд, англосаксонських записів норм звичаєвого права, пояснивши при

цьому обумовленість спільних рис, особливостей в їх змісті. Окремої уваги заслуговує

Салічна правда — правова пам’ятка стародавніх франків. Коротко зупиніться на історії

її прийняття; розкриваючи зміст основних її положень, подумайте над питанням, чим

визначається саме феодальний характер цієї правової збірки.

2. Друге питання присвячується розгляду джерел права, притаманних країнам кон-

тинентальної Європи (Франції, Німеччини), а саме: «писаного» звичаєвого права (збір-

ки звичаїв); королівського законодавства, статутів та ордонансів; канонічного права,

рецепійованого римського права; права міст; феодальних кодифікацій і з’ясуванню

особливостей їх виникнення і дії протягом всього періоду існування середньовічних

держав. Особливу увагу слід звернути на «Саксонське дзерцало» (1232 р.) і «Кароліну»

(1532 р.) у Німеччині. Аналіз цих та інших джерел має відповісти на запитання про

найбільш характерну, суттєву рису права країн континентальної Європи — його парти-

куляризм, обумовлений значною мірою пануванням там протягом тривалого часу полі-

тичної роздробленості.

3. Третє питання присвячується розгляду правових джерел Англії. При підготовці

цього питання необхідно звернути увагу на: а) історичні умови становлення системи за-

гального права та права справедливості, судового прецеденту; особливості їх розвитку.

ЕМІНАР № 6

Тема: «Право і судовий процес у середньовічних державах Західної Європи»

(2 год.)

План

1. Характеристика основних правових інститутів феодального права:

а) державно-правові інститути;

б) цивільно-правові інститути;

в) злочини і покарання.

2. Судовий процес в державах середньовіччя: загальне та особливе.

Методичні рекомендації

Семінарське заняття є продовженням розгляду питань теми: «Феодальне право

країн Західної Європи», що обумовлює і вимоги щодо його підготовки: поглиблене

вивчення матеріалу теми № 9 навчального посібника (С. 218—240; С. —), виконання

відповідно завдань для самостійної роботи (тема № 9, № 4, 5.) Контроль за самопідго-

товкою здійснюйте відповідями на запитання в рубриці «Продовжте думку» № 8—12;

16—22. Особливістю цього семінарського заняття є застосування елементів практич-

ного характеру, а саме: складання і вирішення юридичних казусів, складання «міні-

сценарію» судового засідання за джерелами, які вивчаються, зокрема, Саксонського

дзерцала, Кароліни та ін.

1. Характеристику основних правових інститутів феодального права (перше питан-

ня) треба розпочати із з’ясування питань:

1) що нового, порівняно з попередніми часами, з’являється в регулюванні:

― державно-правових відносин володарювання;

― майнових відносин, особливо права власності (земельної власності перш за все);

― відносин злочину та покарання;

2) чим був обумовлений різний рівень розвитку договірного права, права зо-

бов’язань в західноєвропейських державах епохи середньовіччя.;

695

3) чим можна пояснити значну схожість в правовій регламентації сімейно-шлюбних

відносин в державах Західної Європи.

2. При розкритті другого питання акцентувати увагу необхідно на особливостях

кримінально процесу в країнах Західної Європи. Крім того передбачено, що курсанти

(студенти), добре ознайомившись з джерелами феодального права, зможуть скласти

юридичні казуси на задані правові інститути і «міні сценарії» їх розгляду за законодав-

ством тієї чи іншої країни.

МОДУЛЬ ІІ.

ДЕРЖАВА І ПРАВО КРАЇН ЕПОХИ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

ЕМІНАР № 7

Тема: «Становлення держави нового типу — буржуазної держави

в країнах Західної Європи і Північної Америки»

(2 год.)

План

1. Перші буржуазні революції в країнах Західної Європи та Північної Америки

(ХVІ—XVІІІ ст.), їх вплив на становлення держави нового типу.

2. Пошук та затвердження нових форм державної організації в країнах Західної Єв-

ропи та Північної Америки в роки перших буржуазних революцій:

а) форма англійської держави;

б) форма держави США за Конституцією 1787 р.;

в) форма держави Франції 1789—1799 рр.

3. Буржуазна і капіталістична держава — держава перехідного типу.

Методичні рекомендації

Визначене семінарське заняття є продовженням розпочатого на лекції вивчення іс-

торії держави і права зарубіжних країн епохи становлення громадянського суспільства.

Тому, готуючись до нього, слід передусім уважно прочитати конспект лекції, ознайо-

митись з матеріалами тем № 12, 13 (див.: Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і

права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — К.: ЦНЛ, 2004. — С. 291—296; 307—

334; Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний

посібник. — 2-е вид. перероб. і доп. — К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729), виконати завдання

для самостійної роботи № 1,2 теми 12, № 1, 2 теми 13. Перевірити рівень засвоєння ма-

теріалу можна, відповівши на запитання під рубрикою «Продовжте думку» № 1—10

теми 12 та запитання № 1—21 теми 13.

1. Підготовка до висвітлення першого питання плану має ґрунтуватися на знаннях

шкільної програми всесвітньої історії (8 клас), відновити які певною мірою допоможуть

виконані завдання для самостійної роботи.

Звернувши увагу на спільне та особливе в соціально-економічних, політичних та

ідеологічних передумовах переходу від феодального ладу до буржуазного, які мали місце

в країнах Західної Європи та Північної Америки, слід згадати, що перехід людства від

середньовіччя до нового часу бере свій початок ще в XV—XVI століттях, тобто в епоху

Відродження та Реформації. Саме в цей час починається переворот перш за все в полі-

тичній і правовій свідомості людей, в економіці, яка все більше орієнтується на капіта-

лістичне підприємництво. В цьому вам допоможе вивчення політичних і правових про-

грам ідеологів ранньої буржуазії. Необхідно також показати, що було відмінного в

процесі зародження капіталістичних відносин в Голландії, Англії, англійських колоніях

Північної Америки, Франції і як ці особливості вплинули на становлення тут держави

нового типу — буржуазної держави.

2. Розкриваючи друге питання, необхідно наголосити на тому, що з часом перших

буржуазних революцій почався процес затвердження сучасної держави, яка принципо-

во відрізнялась від держав попередньої епохи. Характеристика основних програмних

документів перших буржуазних революцій, конституцій, прийнятих в роки революцій,

їх порівняльний аналіз сприятимуть висвітленню боротьби республіканських та монар-

хічних тенденцій у встановленні форми держави в цих країнах у новий час. Розуміння

характеру революцій в Голландії, Англії, Франції, англійських колоніях Північної Аме-

рики за їх наслідками допоможе відповісти на питання, чим був обумовлений вибір тих,

чи інших державних форм в цих країнах.

3. Зміст третього питання передбачає спробу узагальнення матеріалу по 1,2 питан-

нях плану семінару і відповідно, пошук відповіді на запитання, чому держава нового

типу, становлення якої розпочалося в період перших буржуазних революцій, увійшла в

історію як буржуазна, капіталістична держава, які її характерні риси, яким є її місце в

історії державотворення?

ЕМІНАР № 8

Тема: «Основні тенденції розвитку буржуазної держави

в епоху становлення та розвитку громадянського суспільства»

(2 год.)

Методичні рекомендації

Особливістю семінару є його націленість значною мірою на самостійну роботу, ре-

зультатом якої мають стати підготовлені реферати на зазначені теми, найкращі з яких

заслуховуватимуться на семінарському занятті (доповідь на 10—12 хв.), котре прохо-

дитиме у формі «міні-конференції». Тематика доповідей передбачає узагальнення і

конкретизацію знань, отриманих на лекціях та під час самостійної роботи.

Окрім того, для активної участі в обговоренні доповідей на семінарі необхідно: звер-

нутися до конспекту лекцій, матеріалам навчального посібника (див.: Бостан Л. М.,

Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — К.:

ЦНЛ, 2004 — С.344—388; Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіж-

них країн: Навчальний посібник. — 2-е вид. перероб. і доп.—К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729),

виконати завдання для самостійної роботи, зазначені в темах № 13, 14, № 1, 2, відповіс-

ти на запитання «Продовжте думку» № 1—45.

Тематичні повідомлення:

1. Історичні витоки сучасного парламентаризму (досвід державотворення в Англії

ХVІІІ—ХІХ ст.).

2. Історичні витоки змішаної форми республіканського правління (досвід західно-

європейських країн).

3. Історичний розвиток республіканської форми правління у Франції ХVІІІ — сер.

ХХ ст. Змішана республіка.

4. Історичні витоки сучасної президентської форми правління (досвід США ХVІІІ—

ХХ ст.).

5. Особливості історичного розвитку унітаризму як форми державно-територіаль-

ного устрою в епоху становлення і розвитку громадянського суспільства.

6. Історичні основи сучасного федералізму (досвід США ХІХ—ХХ ст. та ФРН —

ХХ ст.).

7. Історичні засади сучасного демократичного державного режиму (досвід країн за-

хідної цивілізації).

8. Тоталітарні режими ХХ століття (історичний досвід країн Західної Європи).

9. Економічна функція держави в її історичному розвитку.

10. Соціальна функція держави в її історичному розвитку.

11. Правоохоронна функція держави в її історичному розвитку.

12. Проблеми форми сучасної української держави в контексті історичного досвіду

зарубіжних країн.

ЕМІНАР № 9

Тема: «Становлення та основні тенденції розвитку права в зарубіжних країнах

в епоху громадянського суспільства»

(2 год.)

План

1. Історичні витоки буржуазного права — права нового типу.

2. Буржуазні революції ХVІІ—ХVІІІ ст. та їх роль у формуванні права нового типу.

3. Структурні та змістовні зміни у праві: загальна характеристика.

Теми рефератів: 1) «Становлення англо-американської світової правової сім’ї».

2) «Становлення континентальної (романо-германської) світової правової сім’ї».

Методичні рекомендації

Зазначене семінарське заняття є першим в переліку семінарів, присвячених історії

права зарубіжних країн в епоху громадянського суспільства. За своїм змістом воно має

методологічне значення для наступних семінарів, оскільки передбачає, що в процесі

роботи над матеріалами курсанти (студенти) мають визначити й засвоїти те, що надало

праву саме нової якості — його принципи, основні риси, основні тенденції розвитку,

без чого неможливо скласти чітке уявлення про історію галузей права на новому етапі

розвитку.

Підготовку до семінару необхідно розпочати із звернення до конспекту лекцій, ма-

теріалів вже вивчених тем № 6, 9, 12, виконання завдань для самостійної роботи до те-

ми № 15 пропонованого посібника.

1. Працюючи над першим питанням плану, слід виходити з того, що становлення

сучасного права — це досить тривалий в часі історичний процес, який розпочався ще в

раннє середньовіччя, проходив еволюційно і мав своїми витоками рецепійоване рим-

ське право, міське право, міжнародне торгівельне право. Залучивши вже відомий мате-

ріал з історії права попередньої епохи, коротко схарактеризуйте ці джерела і спробуйте

відповісти на запитання, чому саме вони стали тим ґрунтом, на якому формувалося

право нового типу — буржуазне право.

2. Важливу роль в становленні права нового типу відіграли перші буржуазні рево-

люції (ХVІІ—ХVІІІ ст.). Поклавши початок перевороту в галузі економіки й політико-

державних структур, вони започаткували й новий правовий порядок, котрий ґрунтував-

ся на визнанні людей вільними від народження, рівними перед законом — принципах,

покладених в основу нового, юридичного, світогляду. Тому для розкриття другого пи-

тання слід обов’язково звернутися до програмних документів перших буржуазних ре-

волюцій, серед яких Велика Хартія вольностей 1215 р., Habeas Corpus Act 1679 р., Біль

про права 1689 р. (Англія); Декларація незалежності 1776 р., Конституція 1787 р., Біль

про права 1791 р. (США); Декларація прав людини і громадянина 1789 р. Конституція

Франції 1791 р.; революційне законодавство і на конкретних прикладах показати особ-

ливості процесу правотворення в кожній країні, назвати і розкрити ті нові риси, яких

воно набувало, а саме, поява нового засобу існування правових систем — системи за-

конодавства і системи права; домінування в правових системах конституційного права;

закріплення основних його принципів — верховенства права, верховенства закону, ін-

дивідуалізму, свободи, рівності, законності.

698

3. Готуючи третє питання, зверніть увагу, що подальший розвиток буржуазних і

капіталістичних відносин зумовлював і нові зміни, які відбувалися в праві, і знайшли

свій прояв:

― у появі світових правових сімей;

― соціалізації права, тобто наповнення права соціальним змістом через визнання за

ним приоритетними загальносоціальних, загальнорегулятивних функцій, здійснення

державою цілеспрямованої соціальної політики,

― інтернаціоналізації права, тобто посилення впливу норм міжнародного права на

національне право.

Слід також відзначити зміни, що відбувалися в джерелах права, структурі права, на-

звати і розкрити причини і фактори, які їх обумовили.

З зазначеного питання передбачено заслуховування рефератів (дивись наведену ви-

ще тематику).

ЕМІНАР № 10

Тема: «Конституції зарубіжних країн XVII—XVIII ст. як джерело вивчення

історії становлення конституційного права»

(2 год.)

План

1. Становлення конституційного права як галузі права. Основні історичні етапи його

розвитку.

2. Конституції періоду перших буржуазних революцій XVII—XVIII ст. та їх роль у

формуванні засад галузі конституційного права.

3. Основні конституційно-правові інститути в їх історичному розвитку: загальна ха-

рактеристика.

Методичні рекомендації

Самостійна підготовка до семінарського заняття вимагає повторення знань з основ

правознавства в таких поняттях як галузь права, конституція, конституційні акти, кон-

ституційне право, конституційно-правові інститути; роботи з конспектом лекції, мате-

ріалами теми № 16 (див.: Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіж-

них країн: Навчальний посібник. — К.: ЦНЛ, 2004 — С. 438—458; Бостан Л. М.,

Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — 2-е

вид. перероб. і доп. — К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729), текстами конституцій, конституційних

актів зазначеного періоду; виконання завдань для самостійної роботи (Тема № 16 № 1,

2, 6, документи № 1—2, 3, 4). Перевірити свою готовність до роботи на семінарі може-

те, відповівши на контрольні питання під рубрикою «Продовжте думку».

1. Відповідь на перше питання передбачає аналіз історичних передумов виникнення

конституційного права як галузі права, в тому числі і особливостей регулювання дер-

жавно-правових відносин володарювання в епоху станово-кастового суспільства; висві-

тлення впливу на цей процес ідей епохи Відродження, західноєвропейського Просвіт-

ництва і як результат, відповідь на питання, чому неможливим було виникнення кон-

ституційного права як галузі права рашіне?

Характеризуючи основні історичні етапи в історії розвитку цієї галузі права, слід

відзначити, що обумовлювало зміни в процесі його історичного розвитку?

2. Друге питання семінару передбачає вивчення текстів перших конституцій, кон-

ституційних актів: Велика Хартія вільностей 1215 р., Петиція про право 1628 р., Знаря-

ддя управління 1653 р. Habeas Corpus Act 1679 р. Біль про права 1689 р. (Англія); Де-

кларація незалежності 1776 р., Конституція 1787 р., Біль про права 1791 р. (США);

Декларація прав людини і громадянина 1789 р., Конституцій Франції 1791 р., 1793,

699

1795, 1799 рр., висвітлення історичних умов їх появи; характеристику структури, загаль-

ного змісту і визначення їх ролі у формуванні засад галузі конституційного права.

3. Предметом розгляду третього питання мають стати такі загальні конституційно-

правові інститути як:

— інститут конституційного статусу особи;

— інститут начал організації і діяльності державного механізму;

— інститут територіальної організації держави.

Проаналізувавши конституційне законодавство держав Західної Європи, США, не-

обхідно показати, коли, в конституціях яких держав вони з’являються вперше; яких

змін вони зазнали, чому; що було спільного і особливого в них. Така робота сприятиме

визначенню основних тенденцій в розвитку зарубіжного конституційного законодавст-

ва в XIX — на поч. XX ст., розумінню сучасного стану цієї правової галузі.

ЕМІНАР № 11

Тема: «Цивільне право в країнах континентальної правової світової сім’ї

в епоху становлення та розвитку громадянського суспільства»

(2 год.)

План

1. Історичні витоки буржуазного цивільного права.

2. Джерела цивільного права країн континентальної правової сім’ї, їх загальна хара-

ктеристика.

3. Основні цивільно-правові інститути буржуазного права країн континентальної

правової сім’ї.

Реферат: «Основні тенденції історичного розвитку цивільно-правових інститутів

країн англо-американської світової правової сім’ї».

Методичні рекомендації

Підготовка до семінару передбачає самостійну роботу з конспектом лекції, матеріа-

лами навчального посібника (див.: Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права

зарубіжних країн: Навчальний посібник. — К.: ЦНЛ, 2004. — С. 471—475; 488—498;

Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних країн: Навчальний по-

сібник. — 2-е вид. перероб. і доп. — К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729), текстами кодексів; ви-

конання завдань для самостійної роботи. Перевірку підготовленості до участі в роботі

семінарського заняття здійсніть, відповівши на запитання № 11—20, 41—61, 68, 69 під

рубрикою «Продовжте думку» теми № 17.

1. В першому питанні необхідно коротко схарактеризувати континентальну світову

правову сім’ю, притаманні її праву риси і особливості, дати загальну характеристику

історичних витоків буржуазного цивільного права як галузі, в тому числі таких джерел

права епохи станово-кастового суспільства як: римське право, право міст, міжнародне

торгівельне право, передреволюційного у Франції і революційного цивільного законо-

давства і відповісти на запитання, яку саме вони відіграли роль у становленні буржуаз-

ного цивільного права. Особливо звернути увагу на ідеї світоглядного змісту, які впли-

нули на доктринальні положення цивільного буржуазного права.

2. Друге питання присвячено джерелам цивільного права країн континентальної сві-

тової правової сім’ї і передбачає їх коротку загальну характеристику й змістовну та

всебічну таких основних, якими є Цивільний кодекс французів 1804 р., Цивільно-

процесуальний кодекс Франції 1806 р., Торгівельний Кодекс Франції 1807 р., а також

Австрійський цивільний кодекс 1811 р., Саксонське цивільне уложення 1863 р., та Ци-

вільне Уложення Німеччини 1900 р.: історію їх розробки та прийняття, структуру, ос-

новні положення, відзначивши спільне й особливе, пояснивши відмінності.

700

3. Третє питання семінару передбачає порівняльну характеристику основних цивіль-

но-правових інститутів: суб’єктів цивільного права, права власності, зобов’язань, сі-

мейно-шлюбного, спадкового за Цивільним Кодексом Франції 1804 р. і Цивільним

Уложення Німеччини 1900 р. і відповіді на запитання:

1. Чим зумовлено невизнання французьким цивільним законодавством на відміну

від німецького, в якості суб’єкта цивільно-правових відносин юридичної особи?

2. Що з’являється нового в розумінні права власності у німецькому цивільному пра-

ві порівняно з французьким і чим це зумовлено?

3. Що спільного і чим відрізняється інститут зобов’язального (договірного) права за

французьким Цивільним Кодексом та німецьким Цивільним Уложення, чим обумовлені

відмінності?

4. Чим пояснюється збереження в нормах сімейно-шлюбного права Цивільного Ко-

дексу Франції контрреволюційних тенденцій і більша їх прогресивність у Німецькому

Цивільному Уложенні?

5. В чому проявилась більша правова захищеність подружжя, дітей при успадкуван-

ні майна за НЦУ порівняно з ЦКФ?

ЕМІНАР № 12

Це семінарське заняття може бути проведено за двома варіантами: перший —за тра-

диційним планом, із заслуховуванням підготовлених виступів, доповідей, рефератів та

їх обговорення, другій — у формі ділової гри.

Варіант № 1.

Тема: «Кримінальне буржуазне право Франції в епоху становлення

та розвитку громадянського суспільства»

(2 год.)

План

1. Теоретичні засади кримінального буржуазного права.

2. Кримінальне буржуазне законодавство Франції та його роль у становленні і роз-

витку буржуазного кримінального права країн континентальної світової правової сім’ї.

3. Загальна характеристика основних кримінально-правових інститутів в їх історич-

ному розвитку.

Реферат: «Особливості кримінального права країн англо-американської світової

правової сім’ї в епоху становлення громадянського суспільства».

Методичні рекомендації

Підготовка до семінарського заняття передбачає роботу з конспектом лекції, матері-

алом теми № 18 навчального посібника (див.: Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія дер-

жави і права зарубіжних країн: Навчальний посібник. — К.: ЦНЛ, 2004. — С. 527—530;

539—548; 555—560; Бостан Л. М., Бостан С. К. Історія держави і права зарубіжних

країн: Навчальний посібник. — 2-е вид. перероб. і доп. — К.: ЦНЛ, 2008. — С. 729),

виконання завдань для самостійної роботи (Тема № 18, завдання № 1, 2, 6, 7, 8). Пере-

вірку готовності до роботи на семінарі здійсніть, відповівши на запитання під рубри-

кою «Продовжте думку» № 1—7, 19—24, 39—42.

1. Становлення та розвиток сучасного кримінального права значною мірою здійс-

нювалося під упливом ідей епохи західноєвропейського Просвітництва, лібералізму,

зумовивших появу нових теорій кримінального права: просвітницько-гуманістичної те-

орії, класичної та соціологічної шкіл кримінального права, положення яких склали в

основному теоретичні засади цієї сучасної галузі, що і є предметом розгляду першого

питання. Недостатньо обмежитися характеристикою основних положень цих теорій.