Практически же их мало. Может быть, потому, что поляки в Польше и за грани*
цей не слишком богаты? А может, не слишком щедры?…
Вопрос. А может, потому, что в законе нет статьи, которая предоставляла бы жерт*
вователю, например, льготы при оплате налогов?
А. Кравчук. Вы правы! Так поступают во всем мире. Особенно в США. Думаю, что
обсуждение этого закона назрело. Если вы будете пропагандировать эту идею, может
быть, она станет тем маленьким камешком, который, катясь, обрастает снегом и нако*
нец обрушивается мощной лавиной — конечно, спасительной лавиной, которая по*
влечет культуру не в пропасть, а ввысь…
Вопрос. Вас давно знают как страстного пропагандиста и популяризатора антич*
ной культуры. Чем она привлекает вас? Что дало вам общение с искусством и филосо*
фией народов, живших так давно и столь далеких от нас?
А. Кравчук. …Великодушие и терпимость к чужим убеждениям, неприязнь к фа*
натизму и навязыванию всем одного*единственного критерия — это ли не доказатель*
ство огромной важности для нас античного мира?…
Но античность — это и принципы чисто гражданские, ответственность и разум*
ность. Закон, согласно которому общественное благо — превыше всего, и ему подчи*
няются личные стремления и интересы.
Поэтому именно сейчас так важно приобщение к античной культуре и филосо*
фии. Теперь, когда у нас наконец есть свое государство, когда многие проблемы реше*
ны, мы должны систематично, как римляне, проводя в жизнь наши принципы, стать
истинно европейским народом…
Вопрос. Каким качествам античного человека следует подражать, на ваш взгляд?
А. Кравчук. Античный человек — это, прежде всего, человек, открытый окру*
жающему миру, одержимый жаждой познания. И в то же время — покорный зако*
нам бытия и космоса. Стоит припомнить сократовское: «Я знаю, что ничего не
знаю», мудрые слова, которые мы так часто повторяем, чтобы оправдать собствен*
ную лень. Мы забываем, что активность — необходимое условие познания исти*
ны.
И самое главное. Веками длится спор о главенствующей роли церкви или государ*
ства. У древних никогда не было подобных сомнений: их республика была реально, а
не только в декларациях благом наивысшим, которому они умели подчинять личные
интересы, стремления, убеждения…
В нашей стране большинство важнейших дел совершается одиночками. Коллек*
тивные усилия часто неэффективны. Поэтому я осмеливаюсь утверждать, что изуче*
ние античного мира — это наш политический долг Только опираясь на античные ма*
териалы, мы можем воспитать гражданина, который нам нужен, — разумного, с
трезвым подходом к окружающему миру, в том числе и к такой важной проблеме,
как экология. Загрязнение окружающей среды — это, в сущности, следствие нашего
абсолютно библейского отношения к природе: «Земля — ваша собственность, вла*
дейте ею». Этот принцип совершенно противоположен принципу античности, когда
человек считался не владыкой, а частью природы, живущей с нею в полной гармо*
нии…
Вопрос. Однако вы не оставляете надежды привить современникам любовь к ан*
тичной культуре?
А. Кравчук. В последние годы удалось ввести изучение латинского языка во мно*
гих лицеях. Это большой успех, если учесть, что традиция классического образования
была у нас практически забыта… И меня очень тревожат предложения изменить про*
грамму обучения, оставив курс латинского и греческого языков лишь в старших клас*
сах. Как можно забывать о том, что изучение языка — многолетний, систематический
труд?
Беспокоит меня и небольшое количество часов, посвященных изучению древней
истории. А ведь популяризация античности важна как свидетельство нашей с нею свя*
зи. Кроме того, это основное условие понимания нашей собственной культуры.
Именно поэтому, если мы хотим строить будущее без иллюзий, надо делать это,
опираясь на античные идеалы».
410