Дементьев В.В. Теория речевых жанров

Подождите немного. Документ загружается.

КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ КУЛЬТУРЫ

B. B. ДЕМЕНТЬЕВ

ТЕОРИЯ

РЕЧЕВЫХ Ж АНРОВ

УДК 801.161.1

ББК

83.

ЗР

ДЗО

Редакционный совет серии:

М. М. Гиршман (Донецкий ун-т,

Украина),

М.

Н.

Дарвин (РГГУ, Моск-

ва),

И.

В. Силантьев (председатель, Ин-т филологии СО РАН, Новоси-

бирск),

Ю.

Л. Троицкий (РГГУ, Москва),

В.

И. Тюпа (РГГУ, Москва),

Ю.

В. Шатин (Новосибирский

гос.

ун-т),

В.

Шмид (Гамбургский ун-т)

Дементьев

В.

Д 30 Теория речевых жанров. — М.: Знак, 2010. — 600 с. — (Коммуника-

тивные стратегии культуры).

ISBN 978-5-9551-0409-6

В монографии обсуждаются основные положения теории речевых жанров:

место жанра в речевой системности, отношение речевого жанра к коммуникатив-

ному жанру, речевому акту, речевому событию, речевые жанры как средство

формализации социального взаимодействия, классификация речевых жанров.

Много внимания уделяется речежанровым идеям М. М. Бахтина и их развитию в

современном жанроведении.

Рассматриваются новые направления теории речевых жанров: когнитивное и

культурологическое жанроведение, изучение жанров новых сфер общения.

Самостоятельные исследования посвящены четырем жанрам русской речи —

разговору по душам, светской беседе, флирту, анекдоту семидесятых годов.

Для лингвистов, преподавателей и студентов-филологов.

ББК

83.3Р

оформлении переплета

использован рисунок

А.

В.

Мушиной

ISBN 978-5-9551-0409-6

©B.B.

Дементьев, 2010

©Знак, оригинал-макет, 2010

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение. Задачи жанроведения и задачи этой книги

ГЛАВА I. Лингвистика ХХ века: от текста к жанру и от жанра

к тексту (историографический очерк)

1.0.Опринципахпериодизациижанроведения

1.1.«БезБахтина»

1.2.ЖанрыречииБахтин

1.3.Формальныеисодержательныетенденциивтеорииречевых

жанров

1.3.1.Лингвистическоеизучениеречевыхжанров(генри-

стика)

1.3.2.Прагматическоеизучениеречевыхжанров(жанро-

ведение)

1.4.Центрыишколыизученияречевыхжанров

1.4.1.Жанрыречии«Жанрыречи»(Саратов)

1.4.2.ИзучениеречевыхжанроввВолгограде

1.4.3.Другиецентры(Пермь,Екатеринбург,Орел,Воро-

неж,Новосибирск,Иркутск)

ГЛАВА II. Место жанра в речевой системности

2.0.Постановкапроблемы

2.1.Понятияречевойсистемностииречевогоаттрактора

2.2.Речевойжанрипараметризацияречи

2.3.МестоРЖпоотношениюксмежнымявлениямречевойси-

стемности

2.3.1.Речевойжанрикоммуникативныйжанр

2.3.2.Речевойжанриречевойакт

2.3.3.Речевойжанристиль

2.3.4.Речевойжанриречевоесобытие

2.4.«Расширяющая»и«сужающая»тенденциивопределениире-

чевогожанра

ГЛАВА III. Классификация речевых жанров

3.1.Основанияклассификацииречевых

жанров

3.2.Противопоставление«первичных»и«вторичных»жанров

3.2.1.Разныеопределенияжанровойвторичности

3.2.2.Диады

Содержание

Введение. Задачи жанроведения и задачи этой книги.......................... 7

ГЛАВА I. Лингвистика ХХ в.: от текста к жанру

и от жанра к тексту (историографический очерк)............. 17

1.0.Опринципахпериодизациижанроведения................................... 17

1.1.«БезБахтина».................................................................................... 21

1.2.ЖанрыречииБахтин....................................................................... 33

1.3.Формальныеисодержательныетенденции

втеорииречевыхжанров................................................................. 43

1.3.1.ЛингвистическоеизучениеРЖ(генристика)......................... 43

1.3.2.ПрагматическоеизучениеРЖ(жанроведение)...................... 52

1.4.Центрыишколыизученияречевыхжанров.................................. 55

1.4.1.Жанрыречии«Жанрыречи»(Саратов)................................. 55

1.4.2.ИзучениеречевыхжанроввВолгограде................................ 66

1.4.3.Другиецентры(Пермь,Екатеринбург,Орел,

Воронеж,Новосибирск,Иркутск)........................................... 71

ГЛАВА II. Место жанра в речевой системности.................................. 77

2.0.Постановкапроблемы...................................................................... 77

2.1.Понятияречевойсистемностииречевогоаттрактора.................. 83

2.2.Речевойжанрипараметризацияречи.......................................... 103

2.3.МестоРЖпоотношениюксмежнымявлениям

речевойсистемности...................................................................... 123

2.3.1.Речевойжанрикоммуникативныйжанр.............................. 123

2.3.2.Речевой

жанриречевойакт................................................... 124

2.3.3.Речевойжанристиль.............................................................. 130

2.3.4.Речевойжанриречевоесобытие........................................... 137

2.4.«Расширяющая»и«сужающая»тенденции

вопределенииречевогожанра...................................................... 143

ГЛАВА III. Классификация речевых жанров..................................... 155

3.1.Основанияклассификацииречевыхжанров................................ 155

3.2.Противопоставлениепервичныхивторичныхжанров.............. 164

3.2.1.Разныеопределенияжанровойвторичности....................... 164

3.2.2.Диады....................................................................................... 174

Содержание

3.3.Противопоставлениежанровпошкале«жесткостьvs.свобо-

да»

3.3.1.Текстыижанрыжесткойимягкойформализации

3.3.2.Жанрывпарадигмепрямойинепрямойкоммуни-

кации

3.3.3.Косвенныеречевыежанры

3.4.Внутренняяклассификацияиотдельныетипыречевыхжан-

ров

3.4.1.Фатическиеречевыежанры

3.4.2. Жанры разных социолингвистических типов дис-

курса

ГЛАВА IV. Жанроведение в XXI веке: перспективные направ-

ления

4.1. Когнитивная генристика: внутрикультурные речежанровые

ценности

4.2.Аспектыпроблемы«жанрикультура»

4.3.Речевыежанрыновыхсферобщения

ГЛАВА V. Изучение отдельных речевых жанров

5.1.Жанроведениекак«энциклопедияречевыхжанров»

5.2.Предлагаемыематериалыкэнциклопедии

5.2.1.Разговорподушам

5.2.2.Светскаябеседа

5.2.3.Флирт398

5.2.4.Анекдотсемидесятых(текстижанр)

Заключение

Список использованных сокращений

Библиография

Предметный указатель

Указатель речевых единиц

Указатель имен

3.3.Противопоставлениежанровпошкале

«жесткостьvs.свобода»................................................................. 185

3.3.1.Текстыижанрыжесткойимягкойформализации.............. 185

3.3.2.Жанрывпарадигмепрямойинепрямойкоммуникации.... 197

3.3.3.Косвенныеречевыежанры..................................................... 206

3.4.Внутренняяклассификацияиотдельныетипы

речевыхжанров.............................................................................. 209

3.4.1.Фатическиеречевыежанры................................................... 209

3.4.2.Жанрыразныхсоциолингвистическихтиповдискурса..... 236

ГЛАВА IV. Жанроведение в XXI в.:

перспективные направления............................................. 247

4.1.Когнитивнаягенристика:внутрикультурные

речежанровыеценности................................................................. 248

4.2.Аспектыпроблемы«жанрикультура»........................................ 258

4.3.Речевыежанрыновыхсферобщения........................................... 273

ГЛАВА V. Изучение отдельных речевых жанров.............................. 287

5.1.Жанроведениекак«энциклопедияречевыхжанров»................. 287

5.2.Предлагаемыематериалыкэнциклопедии.................................. 304

5.2.1.Разговорподушам.................................................................. 305

5.2.2.Светскаябеседа....................................................................... 340

5.2.3.Флирт........................................................................................ 398

5.2.4.Анекдотсемидесятых(текстижанр)................................... 434

Заключение................................................................................................ 493

Список использованных сокращений.................................................. 499

Библиография........................................................................................... 500

Предметный указатель..................................................................................565

Указатель речевых единиц............................................................................577

Указатель имен................................................................................................584

Введение

Задачи жанроведения и задачи этой книги

Теорияречевыхжанров(далее—ТРЖ)веесовременномвиде,

несомненно, стала одним из наиболее актуальных и значимых на-

правленийдискурсивнойлингвистики.ИсторияТРЖознаменовалась

целымрядомважныхдостиженийнапутиосмысленияфункциони-

рованияязыкаиречевойсистемности.ТРЖвлияетнамногиесмеж-

ныедисциплины,которыеиспользуютположенияданнойтеориидля

достижениясвоихспециальныхцелей(например,приреконструкции

национально-языковыхкартинмираисистемкоммуникативныхцен-

ностей),атакжеприрешениизадач,являющихсяобщимидлявсех

речеведческихдисциплин(например,осмыслениетого,какстроится

ивоспринимаетсяречьнаестественномчеловеческомязыкевразных

формах,сферах,регистрах).

Антропоцентрическоеязыкознаниеопираетсянапонятиеречево-

го/коммуникативногожанравкачествеодногоизнаиболееэффектив-

ныхобъясняющихмеханизмовприизученииситуацийиспользования

языка,механизмовпорожденияиинтерпретацииречи.Теориярече-

выхжанровстановитсяоднойизнемногихдействующихнапракти-

кемоделейкоммуникации,учитывающихтакиеважнейшиепараме-

тры,какситуацияисфераобщения,стиль,интенциональныйфактор,

формаречи,втомчислеспособыоформленияначалаиконцаречи,

передачиинициативывдиалоге,атакжестратегииитактикиведения

коммуникации.В этомсостоитвыгодноеотличиепонятияречевого

жанраотединицязыка,осмысляемыхвнеситуацииобщения,иотре-

чевыхактов,осмысляемыхкакэлементыэтойситуации.

Жанровое оформление коммуникативного поведения относят к

основнымпостулатамкоммуникативнойлингвистики,представляю-

щимсобойобобщениеконцепций,разработанныхвразличныхобла-

стяхнаукиоязыке[Карасик,Слышкин2007:336].

ВРоссиисформировалосьнесколькоцентров(Волгоград,Екате-

ринбург,Краснодар,Красноярск,Москва,Новосибирск,Омск,Орел,

Пермь,Санкт-Петербург,Саратов,Тверь),гдепоследовательноивесь-

мауспешноосуществляютсяописаниеисистематизацияречевыхжан-

ров,атакжеразработкаспециальногометаязыкадляописанияРЖ.

Введение

Ссередины90-хг.прошлоговекапоявилосьмногосерьезныхра-

ботвданнойпредметнойобласти,напримердокторскиедиссертации

В.А.Салимовского«Жанрыречивфункционально-стилистическом

освещении:Научныйакадемическийтекст»(2002)иИ.Н.Борисовой

«Русскийразговорныйдиалог:структураидинамика»(2001),моно-

графия М. В. Китайгородской и Н. Н. Розановой «Речьмосквичей:

Коммуникативно-культурологический аспект»(1999 и2004), циклы

статейМ.Ю.Федосюка,А.Г.Баранова,К.Ф.Седова(названныеи

другиеработыбудутподробнопредставленывпервой,историографи-

ческойглавенастоящеймонографии).

Втожевремя,несмотрянаочевиднуюактуальность,даженеоб-

ходимостьобобщающейкнигиоречевыхжанрахвРоссиидлясовре-

меннойантропологически,когнитивноикоммуникативноориентиро-

ваннойлингвистики,такойкнигидосихпорникемнебылонаписано.

Говоря«никемне былонаписано», мы имеемввиду именно обоб-

щающую,итоговуюработу,гдебылибыучтеныисистематизированы

всезначительныетеоретическиеидеипоречевымжанрамвРоссии

иопытпрактическихисследований(анализречиваспектежанровой

организациивцеломиизучениеотдельныхжанров),атакжеистория

ТРЖидинамикаеевзаимодействиясосмежнымилингвистическими

направлениямиишколами.

Чтожепрепятствовалонастоящейсистематизацииигенерализа-

ции? Мы видим по крайней мере четыре вполне объективносуще-

ствующиетрудности.

Первойизтакихтрудностейстало,какнистранно,то,чтотаме-

тодика,котораяопираетсянаконцепциюречевогожанраМ.М.Бах-

тинаиразработанныеимпринципыиприемыосмысленияианализа

речевых жанров, является и с к л ю ч и т е л ь н о  ш и р о к о  в о с -

т р е б о в а н н о й  в  современных исследованиях по дискурсу. То,

что«коммуникативное»изучениеРЖвегосовременномвиде(аэто

большинствоработпоречевымжанрам)заложеноБахтиным,невы-

зываетсомнений:коммуникативная природажанра прямо вытекает

изсамогопонятияречевогожанракакформ,вкоторыеотливаются

«живые»(т.е.погруженныевреальнуюситуациюобщения«Говоря-

щего»и«Другого»)высказывания.(Ниженамибудетподробноосве-

щенаэтачасть,посути,прагматическойконцепции«высказывания»

М.М.Бахтина,атакжедругиеегоидеи.)Ноиследующеепозначи-

мостиираспространенностинаправлениеизученияРЖ—когнитив-

ное—тоже,посути,идетотМ.М. Бахтина,давшегоопределение

Введение

жанра как т и п и ч н о й  м о д е л и  высказывания: М. М. Бахтин

определялречевойжанрфактическикакфрейм,хотя,естественно,не

пользовалсяданнойтерминологией.Такимобразом,исследованиере-

чевыхжанровпрактическивовсехегонаправленияхнемоглобытьи

небылонекогнитивным.

В современном жанроведении стало уже фактически общепри-

знанным,чтосмежныеречеведческие(идажеязыковедческие)дис-

циплины—коммуникативнаялингвистика,теория дискурса, а так-

жекогнитивнаялингвистикаиконцептология—немогутуспешно

справлятьсясос в о и м и задачамибезучетаположенийТРЖ.Всо-

ответствующихпараграфахиразделахмонографиинамибудутпод-

робноосвещеныотношения,существующиемеждуданнымидисци-

плинами,атакжеистокиилиниивзаимногопритяженияивзаимного

отталкивания.Втожевремямы,естественно,неставилицельюпред-

ставлять здесь в с е  металингвистические, метатеоретические и

историографическиеотношения—имнеместовнастоящемисследо-

вании;крометого,нехочетсяпересказыватьабсолютно,вполнеили

дажечастичнообщеизвестныеистины.

Следуетотметить,чтовзарубежныхитехроссийскихисследо-

ваниях,которыеориентируютсяназападныеконцепциииметодики

изученияречи,имяБахтинаироссийскиеработы,развивающиеего

идеи,оказалисьзначительноменеевостребованными.Такоеположе-

ниявещейможетпоказатьсяестественным,однакоприближайшем

рассмотренииальтернативностьэтихназванных(преждевсегозапад-

ных) концепций распространяется преимущественно на внешнюю

атрибутику—методикуитерминологию,ноненадухиидеи.Вэтом

смыслебольшинствоизних,точнотакжекакисовременныероссий-

скиеработы,можносчитатьдальнейшимразвитиемтехидей,кото-

рые—пустьневвидеполностьюразработанных,эксплицированных

в лингвистической терминологии, апробированных на конкретном

материале концепций, а в виде отдельных соображений, замечаний

«кслову»—были высказаныМ. М.Бахтиным.В этомотношении

особенноценныминампредставляются,например,исследованияРЖ

новейшихсферобщения.

Насколько намизвестно,до сихпор появилось только однона-

правление изучения речевых жанров, принципиально отличное от

всеготого,чтокогда-либо было высказаносамимМ. М. Бахтиным

либоегонепосредственнымипоследователями:этоидущееотА.Веж-

бицкойиполучившееапробациювееисследованияхиисследовани-