Горина В.А. Французский язык. Практический курс. Книга 1

Подождите немного. Документ загружается.

3то

рисунок

худохника Ё.

.(рузья

беседуют о литера1'уре. 7. я

чита}о

диктанть!

г{еников.

8. 9

разговаривато

со своей сестрой' 9. !

рассказь'ва1о

матсри о своих

друзьях.

10. 9то тьт

делаеш.:ь

завтра

утром?

3автра

щром

я иду

к Алену 1 1. !(то

у*ится

уциверситете?

Брат

худохника

Б.

у.:итоя

университете.

12'

9то он

дерхит

руке?

Фн

дер}(ит

руке

старый )(урнал' 13.

Ёа что

она

смотрит?

Фна смотрит

на

рисуяки

худохника

€.

|4'

8 котором яасу

она готовит

завтрак?

Фна

готовит

завтрак

часов

утра.

15.

мишсль

работает

на

заводе

до

часов.

7. 8ставьте

предлоги!

если надо:

|-е

рёге

теу!еп( ... ]'шз!пе. 2.

11 \а.'. мат5е|!!е'

3. |-шс1е

паь!{е ... Ра1-!5.

4. !е [гёге ... ,ш1!еп {{гауа;]1е ... 1'а1е!!ег.

5. ]с уа1: ...

1а

йБг!чше ... 1с

0ё..]ешпег 6.

[-е5 агп|5 геу|еппе1;1

.'. 1е с!пётпа...

10 }тепге:.

7. |1уа... Раг!в...

за

:;сцг.

{-е 0!гес|ешг у!ел1...

]'шв1пе ...

}ешгез.

[)е:та!п !| уа

...

мап!1]. 10. ма 5Фшг ге5|е ... 1'!п51!{||('.. 4

ье1]ге5. 1 1. [а 5е|т!епе... мапьс

е51... |а

сьа!5е.

8. Ёапи:пите

вопрось!'

на которь!е

нихеследую1цие

преддохения

служили

бь!

ответом:

1. .,'ё1ш6!е

1а 1!11ёга{шге.

2. маг|е

е5{

!п5{!{п{г|се.

3. 11

у1еп1

}

!'цв!пе

ё пеп[

|ецгез.

4. сегпа!п

е5{

ре|п1ге.

5. с'еБ{ па 3сешг

ч!1 ргёраге

1е 0ё!ешпег- 6.

с'е51 1а 5егу!е11е

0е [-шс. 7.

[.е 0ё.|ешпег

ев1

ргё{

а ьш!{ иепге5. 8. ме5 атп15

а1гпеп{ 1а

ре!п1шге.

9. Ёапитшите

по_французски.

]. 8 8

часов я го1'овлю

завтрак. 2. 8 котором

насу

прибь;вает поеэд

из йарселя?

Фн лрибьтвает

часов

утра.3.

семь'' этого писателя

хивет в.[1атинском

квартш1е.

Фн

возвра:шаетс:т

из

и**с:'г;тута

в 5

часов.

[онь

этого инженера

уч|ттся

университете.

6. 9то тьп

де'

лаешь

завтра?

мои

друзья

хив}т

около парка.

Брат

уяст;иць:

Ё.

актер.

€тарш;ий

бра1'

л юси худо>:<ник.

10. 8 остаюсь

в и нституте

до

5 часов' ! !. Рго сестра хорошо

говорит !1о-руоски. !2.

.{рузья

беседу-

1от о кино, о

литера'гуре'

о хивописи'

13. |[ьер

рассказывает

сестре

о своих занятиях

в инстит)пс'

14. 9то

читает &ен? Фн

нитает

журнап.

[!оговори с [4артег:ом

об этой

работе.

|6.

(то

это?

3то брат )(ер_

мена' |7. 3то

дочь

худохника

€. !8. [|осп*отри

рисунки

этого

молодого

худож}!ика' 19.

[1ригласи свою

сестру на

этот

спек'гакль

(3рес1ао1е

и'.

10'

|!ерепигпите

текст'

разделив

его на

ритм!.1ческие

группьт.

Фт-

метьте сцеллен[1я

связь1вания' обозначьте

долготу

гласвь!х

звуков и

ударение'

11.

[1ереиитайте текст

ответьте на

вопрось|:

ош|

е51 мап!п?

наь1|е-1-!1 Раг|з?

оц|

е5{ ]ш1!еп?

3.оше га;{

.|ц|!еп

!с

:па1!п?

4. )ш1|еп

цше

1[еп{_|1 а 1а гпа!п?

5. мап1п

зепе_т-11 1а тпа!п

)

п: ! |с п? 6. А

чше!|е

}:ешге 1ев 0епх

|гёгез геу|еппеп{ - !]5 с

пе2 .!ш|1еп? 7.

6еггпа|п

!!1!ь!1е_1_11

1е

чшап!ег

|а{1п? 8. в$1-п гпаг|ё?

@ш|

езс за [егптпе?

10.

ош|

е51

(

|сггпа!п?

11.

[-ез 0ешх [гёгев

ге9аг0еп1-|1з 1ез 0езз1пз

0е 6еггпа|п?

12-

@пе

ц|!( .!ш!!еп

Ё 6егтпа!п? 1з.

маг!!п а!тпе-{_|1 1ез

0езв!пз 0е

6егтпа!п? 14

!ше

(!;1

маг|1п

} 6еггпа|п? 15.

|шзчш'ё

чше1|е

1гешге 1ез

|гёгез

гез[еп{_!1з с1-те:

(

!сгтпа1п?

12. |[ереска;ките

текст

13. Расскоките

о мартене

и его брате; о [ермене

его хене.

14.

продолхиге

рассказ'

испо.льзуя

знакомь|е в:1м

слова и вь|р:)кения:

\4опз|ешг

ма1п1еш

е5( 1п9ёп|ешг.

11 [па6!1е йапе111е

ауес за |атп1!|е

...

€оп|г6!е

]ерев€дп!€

след|ющее

пред|о'ения и проверьте

себя по

к]|ют:

[1ьеру

нравятся

рисунки

этого

худохника?

[1ьеру

не

нра-

в'|тся

рисунки

этого

худо)кни-

к:!'

но

он ничего не говорит.

йартен

лтобит )кивопись

кахду:о

субботу

ходит в музей.

()|!

во3вращается

из музея

до_

||о]]ьно

поздно.

котором насу

прибьт вает

:;с::сзд

из

||ари:ка?

[1оезд

из

!!ариха

прибьтвает

в пять ча-

с()|]

двадцать

мин]/т.

|[1'о

читает

3лен?

3лен чи-

!||ст

хурна.'1

русской

х|'во_

п:иси.

Фна л:обит

русское

ис-

кусство.

|1';

возвращаегпься

из кино?

иду

из кино. }хе

по3дно' я

!()|)оплюсь.

!равда,

что отец йарты

актер?

()н

не

актер, он худохник.

|э согг!3ё

Р|епе

а|тпе-1-11

1ез 0евз1пз 0е

се

ре!п1ге?

Р!епе п'а!гпе

раз

1ез

0евз]пз 0е

се

ре|п1ге,

тпа|з

!| пе

0|{ неп.

йап1п

а!тпе !а

ре|п{цге

е1 сьачце

загпе011! уБ!{е

1е гпп5ёе.

|! геу1еп|

о1; тпш$ёе

а53е2 1аг0.

чше11е

[гешге

агг1уе

1е

1га|п 0е

Раа$?

[е |га1п

0е Раг!з агг!уе

с;пч ьецге5

у1п81.

!ше

|!т

}{ё|ёпе?

![ё!ёпе

11т

цпе

геу1]е

$шг 1а

ре|п1шге

гцвзе. Б11е

а1гпе |'аЁ гшз$е.

йепз-1ш

0ц с[пёгпа?

.!е

у|епв

6ц с!пётпа. 11

езг 0ё.!} {аг0,.!е зш!з

ргеззё.

Ё51-се уга!

ч[е

1е

рёге

6е йа([:е

е3{ ас1ецг?

1| п'е3{

ра$

ас1е1]ц

е31

ре[п{'е.

![ 0езз!пе

бе!п.

Фн хорогло

рисует

9толелает

(атри

н?

(атрин

учительница.

Фна чит'ает

диктанть1

своих

учеников.

Ёе

ученики

пи|пг очег|ь хоро-

1]|о.

котором часу возвращается

с заволаотец [4артена?

9тсц

йартена

инхенер. Фн возвра-

цается

завода г1оздно.

9то тьл

делаегшь?

смотрю

рисунки

этого старого худож-

ника. Ёе

дерхи

эти

рисунки

руке.

|1оло;ки

рисуг!ки

на

стол.

!о

которого наса

они остают-

сявуниверситсте?_Фни

остаются в

у!]иверситете

до

1]]ести

часов. 0ни

работают:

они читают

тексть!' повторя

ют правила, пи1лут

диктанть|.

!ше

[а1т €аг1':ет1пе?

€ат1-гег!пе

е5{ !п51!1!1|!се.

в11е 111 1е5 0|с1ёе3

0е зез ё1ёуез. $е5

ё!ёуез ёспуеп1

1гёз

б!еп.

чгте1|е

1-:епге гет1еп1

0е !'шз!пе

1е

рёге

0е \4ап!п?

!е

рёге

0е

маг||п

е51 ;пвёп|ешг. 11 теу|еп1

0е !'ш5!ле

1аго'

оше

[а!5-1ц?

_.!е

ге9аг0е 1ез

0езз!пз 0е се у1ешх

ре!п{те.

ше

1!еп5

ра5

се5 0езз!пз А 1А тпа!п.

ме15

]е5 0е3$1п5 зцг 1а

1аб1е.

!шзчш'1

чше11е

пе]'!ге

ю81еп1-113

А 1'шп!уегз11ё?

||5 ге51еп1

1'шп!мегз|тё

!шз9ш'А

з1х !-:ештез. |1з

1гауа!!!еп1:

!15 1!3еп1 1е5

1ех1е5,

!!з гёрёгеп{

1ев тё91е3 е1 ёсг!уеп!

1е5 с;с1ёе5.

[рс] |рЁ]

[ре] [ье]

[ьб]

[ьсё]

[|€]

[1Ё] шф]

[ае]

[6ё]

[<!€]

!гс| г{э)

|гф] [те]

[тё]

[мсб]

|ке]

[кё]

[ксё] [ве] [ве] 1в€]

[зе]

[зё] |5€|

|те|

|тё|

|зсЁ]

4. произнесите, четко

проти вопоставляя

! !()совое:

добейтесь

противопоставления неокругленного

звука

|)у!.'!с!!|{ого

[€]'

!(онтролируйте себя

с помощь!о

зеркала:

и ок'

1.| |€]

3. |1роизнесите, четко

противопоставляя звуки

[е]

[б]

[с]:

[пе]

[пё|

[п€]

[пе]

[пб]

[дф!

[1€]

[!б]

[|ф|

[ге|

[тб]

|г€|

[е]

открь|тое

[сё1

10.

[се1 |ф1

[рсе]

[р€] [усе]

[уф1

!бе| |ь€] [1,:се]

[ксё]

|{е]

[1сЁ] [вс] [в€|

[сс]

[0€]

[5се]

[5сё]

{|с!

[г€] [:се]

[:сё]

10.

[гпс]

[;т€!

[пс9]

[псё1

[|с|

|1€]

[тсе]

[г€]

5. |!роизнесите'

противопостаы]яя звуки

|ё]

[Ф].

€ледитс'

что-

спин\а я']ь!ка не подним:шась

к':верлому

нёбу:

дввять!и

}?ок

{ё]

гсЁ]

[рё] 1роё]

1ьб]

[ьсё]

[|б ]

шсё1

|сЁ]

[0сё]

1{э|

1гФ|

[тб]

[тсЁ]

[кб]

[к€]

|вб]

[всё]

[зб]

[зс]

|тё]

|тФ|

[:тб]

[тт€]

[п€| {п€!

[1Ё]

[1€]

[гЁ1 [гФ]

1|тблпца

<Фт

звука

букве,'

шиснь!й

|€]

[ласнь;й

[6]

открь!ть|й гласнь!й

переднего

ряда,

огубленнь|й,

носовой.

,[ля

произнссения носового

[сб]

полохение

органов

речи

то хе'

что

д]1я

произнесения

[се|'

но нёбная

занавоска опущена'

и струя воздуха

проходит

одновременно через

полости

рта

носа.

Фонетические

у{!рлл<пения

1. |!роизнесите

цепочку

звуков, соблюдая передний

уклад

органов

речи:

[0|

[с]

[€]

звук

написание

примсрь|

]ф]

[!п

1!!п

0гшп

корияневь:й

раг{шгп

ли

духи

свя3ь!вАнив

слов' окАн(!ивА|ощ!л(ся

нА носовой глАснь|й

(огда

слова, оканчива}ощиеся

на носовой гласнь|й, свя]ь!ваются о

последующим

словом, носовой гласнь|й сохраняется

в произноп|е_

нии, но после него появ.]1яется

согласнь|й п, которь!й присоединяется

к нач:.льному

гласному след}'к)щего слова, образуя с

ним один слог:

шп ё[ёте

[€_пе_'!е:т]

цп |пвёп|ецг

[€-пё-3е-'п.!с:г|

Бсли согласньтй п или

удваивается

у{ли за ним следгет гласнь:й,

то

н:вш1изация

утрач

ивается:

ьгшп

ьгшпе

[ьтФ|

[6цп}

'{а1;еп

11а!!еппе

[1-(а-'ше]

[!+а-'|]сп]

}пралс:ения в

чтении

шп

1!тге, шп

ре!п1ге'

шп

уефе,

шп |па1|п, цп

(га!п,

].!п.,аг0|п, шп са[:!ег,

шп гпшц 1шп0|, с}пасшп, [:шгпб|е, 0ё{шпт,

!ег0шп,

чше1чш'шп,

йе|шп;

цп агп!, цп ассецг,

шп афге, !п ап1с1е, вп ёспуа!п, цп

1п51!1ш1, шп ехегс]се,

шп ау!асецц

шп аса0ёгп!с1еп, шп Атпёг!са!п, цп

!1а1|еп;

спасцп

спасцпе; бгцп

бгшпе; шп

цпе; {пьшп

1г!0ппе;

чше!чш'шп

(це10п'шпе,

гпшз!с!еп

тпшв|с|еппе;

|п1а1|еп

!1а1!еппе.

нвопРвдппвннь|й

АРтикль

(Акпс|,в'

|шпЁг|ш0

мвсто пРи.,!-,{гАт&'|ьного-опРвдвпвния

8о

французском

язьтке больш-:инство прилагательнь1х

стоят п о с

ле определяемого

слова. 8сегда п о сл е определяемого

слова стоят

при.,1агательнь|е, обозначаюцие

цвеп

форлу'.

мапье а!гпе се{1е

уе5|е }е1де'

!!арта любит эц бехсевую

кууку'

некоторь}е наиболес

употребительньте

прилагательнь!е

всетда ста-

!|я!ся п с

сушествительнь!ми:

8гапа, 8гап0е

боль|пой' больп]ая

ре1!1,

ре!!{е

малечький,

маленькая

у!ецх,

йе1!|е старь1й.

старая

ьеа1|,

ье|!е прекраснь!й,

прекрасная'

красивь!й,

краси!]ая

,ецпе

молодой,

молодая

поптеаш, поште|!е

новь!й,

}!овая

.,о|!, .,о1!е

краси!ый'

красивая

|аг8е

1]]ирокий,

широкая

за

йе!|!е ттёге

его

старая мать

се11е

ре1!1е

1'!11е

эт'а

ма_'1енькая

девочка

се{.е }е!!е

р1асе

эта

красивая

площадь

вог|Рос

к имвнному

скАзувмому

во|трос к име11ному

сказуемому

ставится

с по1!1ощью

оборота

ч:л'е5(_

сс

цше

с'еэ1?

чтпо эпо?

о/ез{-се чше

с'е51?

с'е$1

шп 1|уге.

0ш'е5{-се

9ше

с'ез1?

с'е$1 гпа теу!.]е.

вопРоситп11ьно[

пРилАгАтппьно1,

оу$[

[ помо:пью

во;тросительного

прилагательного

чле\

какой, ко!порь!!!

\|()жно

задать

вопрос:

а) к прилагательному:

в||е аспё1с

се1{е ье11е

тез1е.

!пе[!е

!е5|е аспё{е-1-с!|е?

б)

к именной

части сказуемого:

5а

у!|1е па{а1е е51

Раг!5.

@ше!|е

езг :а

у!1|е па(а[е?

как !4 всякое прилагательное'

чше!

согласуется

роде

и числё

(

\,|](сствительнь|м,

к которому

оно от1{осится

имеет с.псдуюш{ие

{|)()рмь!:

!|исло

мухской

род

хег'ск',]

род

!]динственное

м!]ожественное

цше!

цше!в

чше!!е

ц!!е!!е5

Род

вдинственное число множественное

чис'!о

мухской шп

цп

|!уге

{ез

6ез 11угез

се5 1аь|е5

хенский цпе

шпе 1аь1е

Бшз.'!ичнь1й оБоРот

][ у А

Бетгичнь:й оброт !|

(шмеегпся'

нохо0шпся,

еспь, спошп, лехст:п)

состоит из безличного

местоимения 1|, глагола ато!г

(имепь)

в3-м л. ел.

числа и местоименного наречия

у.

}твердительная

форма

Фтришательная

форма

1! п'у а

раэ

8опросительная

форма у

а-{_!!?

а шп ]!уге 3шг 1а 1аь1е.

Ёа

столе ле;*<ит

книга.

а ае5

[1угез

зшг

1а |аь1е.

на столе лехат книги.

[! п'у а

раз

0е 1!угез вшт 1а {аь1е.

Ёа столе нет

книп

1 а_(_!! 0ез

[1угез

зцг

!а 1аь[е?

на столе есть книги?

1!1естоименное наречие

во всех

формах

(щвердительной,

отрица-

тельной,

вопросительной) стоит непосредственно п ер ед глаголом

ауо!г.

отрицательной

форме,

после оборота !!

а' как и после самого

глагола ато!г, перед существите льнь|м вмеспо арпшкля

употребляется

преллог 0е:

11 п'у а

ра5

0е

11угез

вцг

1а

1аь1е.

Ёа столе нет кни!:

Фборот !!

мохет

стоять

в нач:1ле предло)}(ения или после обсто-

ятельства места:

а пп са}:!ет

ргёв

6ш |[тте.

Ргёз

(ц

]!уге !!

а шп са[т|ег.

$ н п м а н пе! Фборот

1\у

ане

упопребляепся'

если предлохение

начинается с

подлехащего' 8 таких предто;л<ениях

упощебляется

гла-

гол ё1ге.

€равннпе:

!е [1уге ез( зцг 1а 1аб1е.

* (нига

лехит на столе.

3шг 1а 1аь1е |!

а шп 11тге.

(1!

а шп |!уге 3цг 1а {аь|е.)

Ёа

столе

ле;кит

книга.

словА в вь!РАжвния

0щайтайте чтение и 3апомните сл€д|ю!|ше слова п вь|ра'кения:

папше! и

учебник

8пимание! 8 сочетании !е

|е тпаппе[ 0е 11!{ёга(цге

(се

гш55е, папше! 0е !!1{ёга{цге

артик;1ь

е1с.)

г]ебник

литерацрь! отс}тствует

(русского

язьгка) 5ас и* сумка

::а::

фабрика

шп с1пет ое

Ё1е праздничньгй

обед

'!';:!:':':е

се

раЁ:гп._

йне

г:равится [ё!1с1[ег

позлрав.лтять

кого-л.

э'|'от

запах.

|ез а:т1: [ё1|о11еп|

1!1а0атпе [-еБгцп.

.''1!сьё1е

се

раг['1]п._.[

покупаю эти

Арузья

поздравляют

мадам

]{ухи.

,[ебрен.

:паг1 и мух

сьасшп'

-е кахдый,'ая

(л!еспо'

[.с тпаг| 0е 5ц:аппе

1гауа!!1е

А 1а пмение,

упопребляющееся

вмес'

|'абг!цше с!е

раг[шгпз.

&1у;к €ю-

лпо

цщеспвцгпельноФ

занньт

работает

на парФюмер-

спасшп

111 шпе геу|:е.

|(аждь:й

ной

фабрике.

ч!1тает

'(ур}!аш'

запе01

суббота;

в суббоц

[а!ге

р!а!з|г

}:4п

лоставлять

кому_

с'е31 5апео;'

(€еео0ня)

суббота.

л.

удовольствие

геу!еп1

6е Раг!з вагпе01._

Фн

[| уеп1 га|ге

р1а|в|г

А за тпёге.

Фн

лриезхает из

[1ариха в суббоц.

хочет

доставить

удовольствие

!|вимание!

[|ерел

на]ванием

своей матери.

дней

недели артикль

не

упот-

!шп0| пот':едельник

ребляется'

се

1цп0| мапье 1пу|{е зез

агп|:.

сс затпе0!

в э:у субботу

этот понедельник

1м1арта

при-

0е загпе0[

]е

та!з

с['те:

тпа всг:п_

8 ттатпает

своих

друзей.

эц субботу

я иду к своей

сесще.

Р!тгазев

1. Фтработайте

.ттение.

€ледите

за чередованием

восходящего

!|исходящего

то}{а в вопросах

и ответах:

оц'е51-се цше

о'е51?

в5{-се шп

1!уге? €'ев1 !е

||уге 0е ]'ёст!уа!п

ош'е51_се

чше

с'ез{? в51-се

шп 6езз!п? €'езт

[е 0езв!:-т

0ш

ре!п{ге

А.

оц'е51-се ц1]е

с'е81?

Бз{-се шп

саь!ег? с'е51

1е са1':!ег 6е 1'ё1ёуе

о[е$1-се ч!е

с'е51? в51-се

шпе геуше? €'ез1

1а тетте 0е.!ц1ез.

о0'е5{-се

чт:е

с'ев1?

в51-се ]1пе

уе${е? с'е51 1а

уе51е 0е матс.

ош'е51-се 9це

о'е5!?

в51-се шп

ап!с1е? €'ез1

1'ап!с1е 0е за

Ётпгпе.

оц'е51-ое чше

с'ез1?

Б51-се |п 3ас?

с'е51 1е вас 0е

гпа гпёте.

оц'е5{-се чше

с'е$1?

в5{-се цп

гпапше[?

('ез1

[е:папше1 0е

тпа зецг

сп^(а!п, -е аа1 ка!1та}|овь\й, -ая

|! а 0ез с!теуешх с1-т61а1пз'

}

него

ка|1!тановь]е

волось!.

л гс[!1ес1шге

архитектура

|'| п5|!1!ш 6'агоп!{ес[шге

архитект}р-

:;ьпй инститщ

раг[шпп

и аромат,

запах;

духи

!а !;тбг!чше 0е

раг[гтгпв

парфтомер-

!е загпе01 по субботам

!-е :агпе6!

]е

пе 1гауа11[е

рав.

|!о

субботам

я не

работа1о.

Ё{е

1' праздник;

2. именины

е!|е 5е

!ёуе она встает

Б1!е зе 1ёуе А

пегт[ 11епгез.

Фна

встает

девять

часов.

фпег

и обед

2. [1ронитайте

слелутошие

фразьт.

€лелите

за перемещением

ударе-

ния

и и'}мсня ющейся

[!елодикой'

5г:г

|а 1аб1е 11

шп п':апше!.

5шг

!а 1аь1е

а шп тпапше1

0е 1!{|ёга1п[е.

5шг 1а [аб1е

а:-::':

птапше! се

1111ёга{ште

гш53е.

й. !-ебгцгт

агт!ус.

[4.

[ебгш;: агг!уе

0етпа!п.

!1. !ебгцгт

атт!уе 0егпа1г:

Ё !ег0цп.

м. !еьг|1п

ап]уе 6егпа1п

!ег0шп

раг

1е 1га|п.

},[.

!ебп:п агг!уе

0е:та![т А

!ет0шп

раг

1е |га1п 0ц

гпа(1п.

3. Фтработат1те

!|'гение

вь!учите наизусть

диа.'!ог:

оце|!е

е5{

!а

у!!!е |'}а|а1е ?

\4а у11!е па1а!е

еБ1 уег4цп.

А5-{ш ае5

{гётоз е{ 0ев

зсешгв ё

!ет0шп?

.!'а! цп {гёте са0е| е1 шпе зсешг

а!пёе.

1а всвт е51-е11е

ье!!е?

в!]е е5{

бе11е, е1|е а

0е5

уецх

ь1еш

е1 ое5 сьеуецх

сьа1а|п5.

!ш|

езт-е!1е?

Б!1е ез{ |п5{|1|}1псе.

в1

1е 1ъге ?

о[|е

1а1Ё11?

|1 га11 5е5

ё1ш0е5 а !'!п$!|{ц1

0'атсь!1ес1ште.

уец1

0еуеп|г

агсь|!ес1е.

гвхтв

м|те са{11ег111е

!-ебгг:п

1гауа1]1е ё

1а [аБг1чпе 0е

раг|шгпз.

[е

тпаг[ 0е

[,[гпе |-ебгцп,

й. А1а!п

!-ебгпп, е51

гп66ес!п' 1|5

ьаь!1еп{ уег6цп.

€е загпе0|

с'е5{

!а ё|е 0е йгпе

[ебгпп. [4.

[ебгцп

уец1 асье1ег цп

Бас

} за

[етпгпе,

рагсе 9|!е

\4пе

[ебтс:гт л'а

раз

0е зас.

се !та||п

мп]е |'с0гцтт

зе 1ёуе )

[тст|[ ьеш1е5. в1|е

е$1

рге3зёе.

в!1е

ргёраге

1е 0!:]ег

0е [ё|е.

м. |-сьп]п а!с!е

за [с:т;те.

А с!пц

1-тешгез !сз ап{5

у1еп|-]еп1

с1'те: |ез !-еБгшп|.

|1Б гё||с11еп1

мгпе

[-ебгш:-т. €1тасг;п

|!еп{ 6ез

0ешгз ) 1а

гпа1п. сьас!п1

уе!| [а|ге

р1а[в1г

} йгпе

!ебтцп.

йтте |-сьп;п

е$| 1-тецтешзе.

[хегс!сес

1. |!ронитайте

вотпросьт, соблюдая

повь!1шение

тона

в конце вопро_

са' Фтветьте

на

!-}их

швердительно'

а затем

отрицательно.

€ледите

за

нисходящим

тоном при

ответах.

----

|е$ ььгцп

семья лебрен

(определеннь!й артикль

мн. числа |ез,

употреб-

леннь|й перед

имсне[.|

собствсннь!м,

обозначает всех

нленов семьи).

йо6ё!е:

А5_{ц цпе с!8аге{1е?

|'а! шпе

с13агебе.

'е

п'а1

ра$

ае с18агеЁ1е.

|. А5-(ц

впе геуце?

2. А5-[ш шпе 5сешг? 3. А$-1ц шп тпапше1? 4. А-1-е11е

:::: ьас? 5. А-т-е11е 0ев {гёгев? 6. А-1_1| 6е5 атп;5 а Раг13?

А_1-|1 шпе 5Фцг

с;!(!с1(с?

А5_|ц цп [гёге а!пё?

А-т-е!!е !!п тпапце! се 111.ёга11!ге? 10. А5_

(|!

|!|1с уе51е бе[9е? !1. А_{_|1 шп аг|!с[е 5цг

1'ап !1а1!еп?

Фтветьте

на вопрось1:

а) !.

ош'ев(-се чш'[! у

а зшг

!а

1а6[е?

оц'е51-се чц'11 у

а 5шг !а [епё1ге?

фш'езс-се

чш'![ у

ргёз

6е се 11тге? 4.

ош'е51_се чш'1|

а вшг !а

р1асе ргёс

(!с

!'!п51!{ц1? 5.

ош'е${-се чш'!1

ргёв

ое [а

8аге?

ь) !.

@п'у

а-1_|| 5цг

се|1е сиа|5е? 2.

о!'у

а-1-|1 5шг 1а 1аь1е? 3.

!ш'у

а-{-

;:гёз

0ш с|пётпа? 4.

о::'у

а-1-|!

ргёз

0е 1'шс!пе? 5.

Фц'у

а+-||

ргёз

6е

|'::п|уев!1ё? 6.

оц'у

а{_!| 5цг !а

'епё1ге

0е

се11е

5а[1е?

3. [!обеселуйте об окрухающих предметах'

употребляя

оборот

л !| вопросительной

форме

({п'е5{-се

чп'!!

а?

цш'у

а-ь!!?).

й о

6 ё 1 е:

оц'е51-се чш'1! у

ргь

0е !а

'еп6пе?

Ргё5 се !а [епё!те

а цпе с[а!эе.

4. Ёапигшите по-франшузски:

тебя

еоть

эта книга? 2. } него есть

лрузья?

3. } нее есть брат?

,!.

! тебя есть сигарета? 5. ! меня

нет

сестер. 6. 9

нее нет куртки. 7. }

| |с!'() нет

теФади. 8.

}{а столе лехит книга.

!(нига ле)кит на столе. 10.

!!;! стуле лехит сумка' 11. €умка ле)(ит

на

сц11е.

12. Ёа окне стоят

гцг;с'гьт.

13.

[веток

стоит

на окне. 14.

(нига

у;еника

Ё. лехит на окне.

!5. на столе лехат тетради моих

г{еников.

16' Фколо окна стоят стол

./(ва

сцла. 17. \4ой стол стоит около

окна. 18. Ёа этом столе нет книг.

|(). }!а этой площади

есть кинотеац). 20. 0коло инститща нет кино-

:с;ггра. 21. 9то находится около

университета?

22.

!{то

н:)ходится на

пгт;й

площади? 23. 9то ле;л<ит на столе? 24. 9то сто:тт на окне? 25. что

!!;!ходится

около окна?

5. €оставьте возмохнь1е оочетания

из существительнь|х с прилага-

!с.]!ьнь|ми. }{е забь:вайте о согласовании прилагательнь1х

и их месте по

()

г!

!о11|ени1о к существительному.

й о 0

ё ! е:

цпе

ье|!е уе3[е красивш{ куртка

цп са||!ег уег[ зеленФ!

тетрадь

ва[1е/

]ешпе

р1асе / ре.!1

1аь[е

у1ешх

а(!|с\е

!п [ас!|е

|]уге

0||[с1!е

ё\ёуе п

бе!де

11ешг/

уеп

$ас

раге55е1]х

1ех1о и

са6е{

зешг/

Бо1|е

б.

|!ерепишите,

1потребив

необхолимь!е

формь|

артикля

или

пред'1оги:

1. с'е$1

... 1|уге.

2' ... 1|тте

_..

рго[езвешг

е5{ 5цт

!а 1аь1е. 3.

.[е с|-гего[е

[е

са1'т1ет 0е

... ё1ёуе

!-еьгшп. 4.

!! паь11е

ргё5

0е ... !п51|1!1.

5. .|е

рат[е

...

[шс|еп.

6. !е

рго[еззешг

те9аг0е

... 0!стёез ...

ё1ётев'

7....

рёге

}еаппе

е51

|е 01гес1ецт

...

цвйе.

8. у а-1'|1

... с1'та!зез

ргёз

0е

... [епётге? 9.

$а !егптте

айуе

... с|х

ьецге5..'

тпа1!п.

?. €оставьте

предлохения

из приведеннь|х

ни)ке слов.

Фбратите

внимание

на согласование

прилагательнь1х

и их место

по отно!!!ени1о

к существительному

й о 6 ё !

е: в|!е аспё1е

цп

ре|1|

5дс'

!11е

ргёрагет

0|с1ёе/

бе1де

Р1аг|е

ас[е1ег

3ас п

01Ёс]!е

1!ге

а[\1с];е

/п

бе!1е

Ргё0ёг!с

а!пег

ехегс!се

ги

гц55е

ь_а:т! 0е

йагс

ёст|те

тез1е

ре11{

1-е

рёге

1гауег5ег

р1асе/

саае{

.}еаппе

ё1ш0!ег

5се1]т7'

уеп

!е |гёге

0е \4!с!-те!

ауо!г

1!{{ёга{|]!е

{ас!!е

3адайте

вопрось|

к следующим

пред'1охениям.

}потребите

воп-

росительное

прилагательное

цше!

(чце!!е):

1. |]

а!те 1ев

1!!ттз !га|!епз.

2. 0ёгаг0

|!т цп а(1с1е

5шг 1а

|!11ёга{шге.

3. 5а

у111е

па!а1е

еБ{ ът0цп.

4. \4.

|-еБтцп ег

ва {еппе

аё',ешпеп1

а пеш||ештез.

5. Б

рёге

ас1лё{е А за

!]1е шп

!!уго 5]-!г

!а

рс!п1шге

гспзве' 6.

[1 ез1 с|п9

1'тешгев е1

0етт|е'

Ёапип:ите

по-французски:

а)

1. [4ои

друзья

приезхают

в понедельник'

2. 8 субботу

марть1

день

рохдсния.

друзья

по3дравлятот

[4арту.

3. 8 понедельник

она

собирается

рабо'гать

до

восьми

часов. 4.

8 суббоц

Анна

уеэкает.

Фна

едет

к морю.

5. 8ьт

работаете

по субботам?

[!о

субботам

я не

работаю.

б)

1. !&кую статью

он

читает?

2. |(оторьтй

тас? 3.

1(акой

твой

рол-

ной горол?

4. !(акую

куртку

надевает

(лер?

5. !(акую

сумку

она поку-

пает?

6. !(акие

упрахнения

лелает

[1ьер?

7. в котором

часу

вь! обеда-

ете?

8. какие

хурн:шь|

вь] читаете?

9. 8

каком городе

хивет

твоя ое-

стра? 10.

(акие

цветьт

она любит?

|}) ! . я хочу купить эту

серую сумку 2. [1риглаои

своих

друзей!

3' 9то

;:сжит

на столе?

Ёа столе лехат

к!|иги и тетради' 4. Р'сть ли

кинотеатр

пг::

этой

площади? на этой

площади нет кинотеатра.

5. что находится

,;коло

инстицпа? 6.

9 >л<иву около

университета.

9 хо>ку в

университет

::с;::ком. 7' )(ермен

хочет

доставить

удовольствие

своей сестре. 8.

\4оя

м{!ма

готовит праздничнь|й

обед.

!0. перепи1пите текст

урока' разделив

предлохения

на

ритмичес-

кис группь1. Фбозначьте

долгоц

гласнь!х звуков. Фтметьте сцепления

!| связь1вания.

11. [1еренитайте

текст

ответьте

на вопрось1:

оц]

е51

\,[гпе !ебгцп?

@ш1

езт \4.!ебгцп? 3.

@ше!1е

т111е ьаь[{еп{-

!!$? 4.

о|]'ез1-се цше

м.!еьшп

уеш{

асье1ег а за

[етт:те? 5. А

цше1!е

1-:ешге

нс !ёуе \4:те !е6гцп

се тта:|п? 6.

в5.

е!|е

рге55ёе?

!ш'ев{-се

чце

мпе

!.сбгшп

ртёраге

се па11п? 8.

0ш!

а!0с [4:те !ебтшп ё

рг6ратег

1е 0]пег 0е

!с1е?

ош!

[ё||о!1е

йгпе [-ебгпп?

1(). А

чше11е

1-тег:те

т!еппеп1 1е5

агп!5 сье2

!сь

|-ебгцп?

1 1 .

о!е

1!еппеп1-!!5

А 1а тта|п-:? 12. \4:те |-е6гшп

ез{-е11е ьешгеш5е?

12. |1ерескахите

текст

13. !4спользуя

знакомь1е

слова и вь|рахения'

оли!!]ите праздник в

||а|шей семье'

рололхите рассказ.

€е загпе0!

с'е51 1а Ё1е 6е

па тпёгс...

€оп{г6!е

переведите

слещ|ющ!!е

предло)кения

и проверьте себя по клюну:

|* согг13ё

о|]'е51-се цце

с'е51? в51-се |'1п

гпапце1?

с'е51

1е гпап11е1 ае

маппе 5шг

|а 1111ёга{шге. мапье

|пе1 !е ттап!е1 ё за

р1асе'

ош'е51-се цш'||

ргёз

0е

|'шл1уег5]1ё?

Ртёв 0е

]'цп!уегз!1ё 11

а шп

гпава51п. т!.}

ре!х у

аспе1ег

0е5 геуше5 е1 0е3

]]уге$.

о|]'е51-се чце

о'е51?

в51-се ]']п

саь!ет?

се

п'е51

рав

шп са1-:1ец

о'е51 1е 11уге 6е

йаг!е. Б11е уа

1!ге

]'! п

1ех1е

е1 [а[те 0е5

ехегс!сез.

1. что это?

3то

унебник?

3то

унебник

йартьт по литерату-

ре'

йарта к-]1а.]1ет

учебник

на

свое

место.

2. 9то находится

около

универ-

ситета?

Фколо

университе-

та находится

магазин.

[ьт

мо)ке1]!ь

купить там

хурншть|

и книги.

3. что это

такое? 3то

тетрадь?

3то не тетрадь,

это книга

\4арии.

€ейтас она

будет

читать текст и

делать

упрах-

нения.

4. 8 эц

суббоц именинь|

моей

матери. А

хочу

доставить

маме

удовольствие

купить

дщи-

0на любит

духи.

на странице

20 есть

упрок-

нение. 1ь: мо)(е1шь

сделать

это

упрахнение?

Фно

не

'щудное.

8 котором

чаоу встает твоя

мать?

0на встает

семь

часов

утра

и готовит завтрак.

какой твой

ролной

горол?

йой

ролной

город йарсель.

[о

я не х<иву в йарселе,

х<иву в [1арихе

учусь

вуни-

верситете. -[{

изщаю

литера-

цру.

[1о субботам

&ен не

работа-

ет. Фн

встает в 10

часов

уФа.

8месте со своей

млад1шей се-

сгрой

&ер он посе1цает

му-

зей. Ален

и клер возвраща-

ются

из музея

довольно

по-

здно.

}го

русский

писатель' 9люб-

лк) книги этого писате]ш1.

8 этот

вторник \4арк соби-

рается

переводить

статьи по

литературе.

9то

это

такое?

9то

диктант

пьера. пьер серье3нь!й

у]е-

ник' он

не ленив и хоро!по

щится.

€емья

этого инхенера

при-

езхает в

понедельник. 8го

лоиь

)!:оси

хонет купить

цве-

ты и пойти на вокзал.

|!оезд

прибь:вает

в половине

девя-

того

уФа.

4. €е ве:пе6!

с'е3{ 1а €.е 0е

гпа

гпёге. .!е

уецх |а!ге

р1а!в1г

Ё гпа

гпёге е| асье1ег

шп

раггцтп.

Р|1е

а|гпе

|ез

раг|.:тпв.

5. А !а

ра9е

т!п3т !1уа шп ехегс!се.

Рецх-1ц

га1ге се{ ехегс|се?

п'е5|

ра5

о!йс|!е.

6. А

чше11е

1гешге ве

1ёуе и тпёге?

Ё}1е зе

1ёте } вер1 }гецгев 0ш

гпа1!п е1

ргёраге

1е

ре1!1

6ё]ешпес

о1!е[1е

е5| 1а

у!1!е па{а1е?

ма

у111е пай[е

ес1 йаве!11е. йа|з

.!е

п'|аб!ге

раз

[4агзе|||е.

,'иаь!{е

Раг!5 е1

.|е

[а!з тпев

ё!ш0е5

а 1'шп|уег5|1ё. ]'ё1ш6!е

1а

1|||ёга{ш ге.

8. !е вапе01

А[а1п пе {гауа!!1е

ра5.

[1 $е 1ёуе ё 01х }:ецтез

0ц

|па{1п. Ауес 5а 5Фцг

са0е{1е

с!а!ге

1| у|5!|е 1е гпш5ёе. с|а|ге

е1 да|п геу!еппеп1

сц тпц5ёе

а$е7 1аг0.

с'е5{ цп ёсг1уа|п

гшззе. .!'а!гпе

1е5 1|уге5 0е се1 ёсг1уа!п.

|0. €е гпаг0|

йагс уа 1га0ц1ге 0ев

ап!с1е5 5шг |а ||пёга11|ге.

[1.

ош'е51_се чше

с'ез1? €'ес{

|а

01с1ёе се Р!епе. Р!егге

е51

цп

ё1ёте зёг|ешх,

!1 п'е51

ра5

раге55е[]х

е1 !| га|1 ь!еп $е5

ё|ш0е5.

|2. 1^а 1атп111е се се1

1п9ёп[ешг агг!те

!цп4|. 5а !!|е [-цс!е уеш1асие1ег

0ез 11ешв е{ а[1ег

а 1а

9аге.

[я

1га|п

агг1уе а ь!|1 ьешге5 е1

0етп1е 0ц тпа{1п.

двсять!и

}?ок

г.'|Аснь|и

[о]

йасный

[о]

открыть1й

гласнь'й зад[{его

ряда.

[|ри |1рои3несении

п::асного

[э]

кончик язь1ка не

касается нихних

резцов'

:]адняя часть

с|!инки

приподнята'

губьг слегка округлень!

и вь|двину'!'ь] вг!сред, как

!|ри произнесении

гласного

[сс].

Ра слух

франшузскгпй

звук

[э|

похо;к

!|а

русское

о в

ударном

слоге

(ор.

м6сп)

Фонетические

упра)кнения

1. [!олготовив

уклад

органов

речи!

необходимый

дп'!

|!роиз!{есения

|с|,

произнесите звук

[о|,

отодвинув

с,'1егка

'|зь|к

оохранив

округле-

ние

цб.

||ролелайте

э']ю

упражнение

|{есколько

раз

(контролируйте

себя

помощью зеркала):

[е]

[э1

2. |1роизнесите.

€ледите за сохранс1]ием

прин'1того

ук]1ада

при

произнесении

долгих

звуков:

11.

10.

[ре:т]

[рэ:г]

[Бсе:г]

[Бо:г]

[{се:г]

[1э:г]

[6се:г]

[0э:г]

[рэ1] [бэп]

[ьэ|]

[|эп]

[зо1]

[0эп]

[кэ1] [вэп]

[гпэ1]

[ттэ:-:]

[&се:г]

[[э:г] [ттсе:г]

[гпэ:г]

[ве:г1

[вэ:г] [лс:г]

[пэ:г]

[вс:г|

[зэ:г] [1св:|

[!э:г|

[:е:г]

|:о:г| [гсе:г}

[тэ:г]

12.

3. [1роизнесите.

€ледите за

четким

размь!ка!{ием

конечньтх

соглас-

ных. }{е

допускайте

наза]]изации

[э]

перел

[п';|

[п]:

[Бэгп]

[зэтп]

[погп ]

[вотп]

[гэгп1

|ласньтй

[о].

!потребление

артикля

словосо!!стан'1]4

прп-

лагато,|ьное

су_|цествптельное.

|1ритяхательнь!е

прила-

гательнь1е по1г€,

уо1ге.

1|аблица

*0т

3вука

к б}тве,)

3вук

наппса|'|ие

римерь|

[о|

ац

аш(о

г!еред

произносимои

согласн0й,

кроьте

[:]

в о'1'крь!том

безу'1арном

слоге

перед

|г]

в нача-'1е слова

рог{е

лверь

ро!опа1з

по'т:ьскт'тй

ашгоге./

у'гренняя

заря

а|][оппе

и осень

аш1опоБ[!е

автоптобиль

!1Ритя)кАтвпьнь|в

пРи.]!Агдтц}!ьнь|ш

]уо[пБ, иотпЁ

ритют<ательньле

прилагательнь1е

по{ге, уо{ге соответствуют

рус-

ском язь1ке притяхательнь|м

местоимениям

наш' нашо'

вац!'

воц!о.

шо{ге, уо{ге

употреблятотся

перед существительнь1ми

единотвенного

!!исла

мухского и хенского

рода

и составляют

с ними одну

ритмичес-

кую группу:

уо1ге 1аь!е

ва1!1 стол

по[ге !п$1;(й

нац| институт

€лова

и вь!ра]кен|{я

0тработайте

чтение и запомните

слещ''ю!]це слова

и вь!ра]кен|!я:

}пра:кнения

в чтении

со1.

уо1, зо],

рго{осо|с,

:попоро1е,

0!всобо!е,

ёсо1е,0оппс,

боппе,

га;5оппе,

1оппе,

со1о;'тпе'

5огбо:,]по'

гпопо1опе,

реБог1пе,

ьоппс'

рогппе,

8о|ппе'

$о1п|пе'

соп!тс,

а8гопо!']1е,

ёсопо1те,

а51гопопс;

ье!гге

ьог0,

5Фшг

5оп' ссешг

согр5,

реш!

роп,

с|оо[1е'

рос!]е'

ро5|е, рторге,

ро[опа1зе,

оссшре| арропсг,

{ё|ёрьо11е,

рто[еззсг:1

ь|ь|!о(ьёчше,

ро11г1чше,

па1!опа1,

е{топ, ос1оьге;

по|ге ёсо!е,

по{!е

!|']5{!1ш1'

уо1е агп!.

уотге ё]ёус'

уо1ге ап|с|е.

по1ге

;п5{[11,1г1се,

по1ге

рёге,

!']о{!'е

рго[е55еш1

уо{ге 1!уге,

уо{1е

уе51е,

уо1ге

роп]гпе'

потге

тпёгс, по1ге

3а!!с,

уо|ге ь1ь!|о1ьёчше'

по{ге

1гауа!|.

употРвы1внив

АРтик.}!]я

в словосочвтА}|ии

11Ри]1Аг/!тБ"\

ьноЁ

су!|]рств

птЁ']1БноБ

1. !(ак вьт

ухе

знаете'

перед именнс':г]

'тасть:о

сказуемого,

вь!ра)(ен-

ной

сущеотвительнь:ьт,

обозна';аюш|ип:

профсссию'

род

занятий,

на-

циона.']ьность,

арти

ю|ь не

упогребляс:ся:

|| е51

ау1а|е||г.

Фн летчг:к.

Фднако

если

при сущеотви'1'сльном

в ]на!|ении

||п1е}{ной

части ска-

3уемого

имеетоя

определение,

то

перед ним

употребпяетоя

нсопреде-

леннь:й

артиють:

!! ез{

шп.!еш:]е ау|а1е|1г

Фн

молодо|1 летчик.

Бсли сушестви'гельному

во мнохественном

числе с

]-{ео[!реде_

ленным

артиклем

!1ред|1!ествует

опредедение'

вь1рахенное

прилага-

тельнь|м,

то неопределеннь;|'т

арт:ткль заменяется

прешпогом

{е:

.|'ас}тё1е

<1сз |ег:гз

61ешсз.

9 покулаю

голубь:е

т;'ве':'ьт.

]'ао|':ёте

0е бе!|е:

['1ешгз'

9 покупаю

красивь!е

цветь|.

ёсо|е

гпкола

6со!!ёге

гшкольниша

по1е

от!|етка,

оценка

ро:пппе

яблоко

.!'а|тпе |е:

роппе5.

я люблю

яблоки.

ьоппе

оа} 1. хорогшая;

добрая;

3. вкусная

маппе е51

шпе боппе

ёсо!!ёге.

\4арта хорогшая

утенипа

се1!е

гегпгпе е51 {гё5 ьоппе.

эта

)кенщина онень

лобрая'

се11е

ротп!пе

е51

1гё5 ьоппе.

это

яблоко очень вкусное.

!е

рго[еззешг

0е

9ёо9гар[!е

(0е

гшзве' е1с.)

преподаватель

гсо-

графии

(русского

язьтка и т.

л.)

|погппе и

[1еловек,

мРкчина

се1 поппе

езг !е

рёгс

6е

\!со!е.

3тот

человек

отец

Ёиколь.

5роЁ п спорт

{а!ге 0ш зрог1

заниматься

спортом

.!асчшез |а|1 с|!

5роп.

)!(ак зани-

мается

спортом.

э}|

р/

льгхи

{а1те 0ш в}с1 кататься

на ль|хах

ме5 агп|3

а|гпеп| [а!ге 0ц з!1'

йои

друзья

любят

кататься наль!хах.

5роЁ![ и спортсмен

зрог[!те

спортсменка

[ас1ешг гл почта-']ьон

рог{е

/дверь

зоппег

звонить

(а

0серь)

!-е [ас{ешт воппе )

1а

ропе.

по-

чта|ьон звонит

дверь.

0Фппег

давать

.'е

аоппе се[1е

роппе

па зешг

даю

это яблоко своей сестре.

ро1опа|в,-е

а7} полтюкмй'

-ая

Ро!опа!з и, Ро|опа!зе

поляк,

полька

5упра{ь!цце

а7} оимлатинньтй

!а 5ог}оппе

€орбонна

([!ар!11!сс-

кшй

уншверснпеп)

ёсопоп!е

экономика

ёсопоп|цше

с4 )кономический

.|е

11з 6ез гетшев ёсопогп1чшез.

{

читаю экономические

хурна.'1ь1.

р!п1|оьор1п!е / философия

[1 ётш0!е |а

р1т!1озор}т1е.

0н изу-

чает

философиго.

Б!}!!о[|пёцше

па{!опа!е

Ёацио-

нальная библиотека

(в

[!арьэ*е)

ь'!п{ёгесзег

цсА

интереооват

ы:я

чем-л.

в[1е 5'!п1ёге5$е ё

1'ап.

Фна инте-

ресуется

искусством.

{а!ге {е

!а :пшз!чше заниматься

музь1кой,

музицировать

!а зешг0е РоБег|

[а!т с1е [а тппв!цше.

9з

ги.

[![ге а/7 своболньтй,

'ая

се 5агпе0!]е 5ц!5

11Бге.

8 эту суб-

бо'гу я своболен.

5е

рго!пепег

прогул и !]а'гься

гу-

лять

}: {гауегз через, по

!|: ье

рго:пёпептг

А [гаусгь Раг!ь.

Фни гуляют по |1ариху

.!аг0!п

л:

сал

щаться

чем-л.

а0п!ге

|еь

Бе!!ез

гцез 0е Раг|ь'

Фн любуется лрскраснь1]\{и

ули-

шами

[1ари:ка.

5е|па|пе

неде.,!'!

1ё!ёр|попег }.4л звонить

по т'еле-

фону

кому-л.

\1со1е сё|ёр1-:о:-тс А ва ттёте.

Ёи-

коль звог|и']' своей

матери.

€естра Робера занимается му- Ргёв 0е потге ёсо!е 1|

а 1|!1

ре1|1

зь!кой.

.,ато1п.

[а 6!{ё шп1уегз1{а1ге

университет-

5е!пе'/€ена

(река

в |!ариэсе)

ский городок

цца1

[к€]

и набережная

{'}паБ!1ц0е сс1у обьтчно

(норенше)

1ев

цша1з

6е 1а 5е!пе наберсхньте

}'!'таб|сш0е 11 ||1 0ез 1!угев гшвзев'

€еньт

Фбь:чно он

читает

русские

кг1и-

^в]п1ге1

4сп

любоваться, восхи-

оогп|п|чце га!1 5е5 ё1ц6е5 Ё 1а 3огбоппе. Ё!1е ёсш0!е

['ёсопо;т|е е1 1а

1;!;1|озор}г|е.

Б1|е {гауа11|е а

1а в|ь1|о1ьёчше па11опа1е' в1!е !!1 0е5 1!уге5 е1 ае$

гстшез

ёсопогп!чшез.

)огп|п1чше з'!п1ёге55е а 1'ап' в!1е а!гпе

!а

ре|п1шге

е{ 1а гпшз|чше с1аз:|чше.

!|!!е га'! 0е 1а гпшз!чше е1 се$1пе

аззе: б!еп.

)оп|п|цше е1 5е5 агп!3 паь11еп1 !е

чшап|ег

!а1!п,

1а

€|1ё

шп1уеш!:а[ге.

о'ьаь|(ш6е

уеБ

5!х

[тешгез 0отп1п1чше ез: 1|бге. Б1]е

уа

с[е: зез агп|в. [-ез

1!1п!5

$е

рготпёпеп|

}

ггауев РаЁз. 1151гауеБеп1 0е

!аг9ез

р1асез

е1 6е бе!1ез

гшез. |1з а0тп1геп1 !е5]аг6|п5 ое

Ра'г1з, 1а 5е1пе е1 зе5

чша13.

Ра,5 е3. шпе 1гё3

бс!|е у!11е.

}огп[п|чше

а!гпе се1{е

у!11е.

€!тачше зегпа|пе

!огп!п!чше {ё1ёрьопе * 0гепо6[е.

Р11е

раг1е

ё за

п1ёге

0е за

у!е

РаЁз, се 3е5 ё|шсез А [а 5ог55оппе, 4е зез

рго{еззешв

е1 6е

:;ся агп!з.

Ёхегс!сез

1. ||обеселуйте с товарищем'

используя

даннь1е

нихе слов:1.

йо6ё[е: ,4'

[цс1е ||{.

в.

оше

!!1_е||е?

(о!|'е$|-се

цш'е!|е

|!|?)

А.

00!!е !![ цп

!1уге.

а) 1а:пёге 0е }.{|со1е, 1ез ё1ётев'

}огп!п|чше, !е [гёге 0е 5!гпопе, 1е гас{ешг;

ь) ёсЁ]е,

-1!ге,

{гаац!ге, ё.ш0|е|

асье1ец |етгпег, герг0ег' гёрё1ец 0оппег.

с) 0!Фёс;

(ё1ёвга-гптпе

и, ехег9!се п, гехъе

!ег[ге/ 0ешг/

ройтпе|

|1!п ги' 6езз!п тп,

ропе !'

!1тгё п'

2. €просите по-франшузски

своего

товарища, есть ли

него:

млад1].|ая сесща, стар}пий

брат,

друзья,

улебник

литерацрь|'

теле-

<[лон,

;п<1рнал' статьи

по хивописи, льгки, бе)'<евая

кущка, портфель.

0 ё 1 е: ш1со|е, а5-!ш цп папце! 0е ш$5е?

3. €кахите

по-французски. Фбратите внимание

на

употребление

(или

отсщствие) ау[иу.]1я'.

1. 3тот молодой

человек

агроном.

2. 8аш:а сестра хоро[шая пиани-

стка. 3. 8ермен

преподаватель геофафии. 4. 8аш.: отеш летник. 5.

Брат

йарии мололой

унитель.

6. €имона серьезная

ученица.

7. Фгеш Робера

старь!й писатель. 8.

Ёиколь молодая

)д{ительница.

9. этот

господин

директор

завода.

10. Ёе мать акщиса. Фна очень

хоро|шая актриса.

! 1. Братдоминики молодой

ин'(енер.

Фн

работает

на заводе. 12. Алина

хоро1!.|ая споРгсменка.

!3. йария нерте;+слица' она хоро1шая

чертех-

ьтица. 14. Фтеш 11!арля вран. 15' 3тот

молодой человек

русский.

[6.

[|оль не

русский'

он поляк. 17. \4арга

мололая полька' она

учит-

ся

университете.

Р}:газез

1. Фтработайте

нтение,

обращая

внимание на произно|лет.!ие от-

крь:того

[э]:

а) уо1ге 5се|!г \!со!е

уа-т-е11е

) !'ёсо!е?

в!|е уа

0ё.!А А

!'ёсо1е. Б11е а

0е бопгтез

по{еь. Б|!е

е5{ ||пе ьоппе

ёоо1!ёге.

ь) се1|е.]сшпс гсгпгпе с${ по{!е

рго1ё55с|!г

0е

9ёо9гар|-:|е.

Б!1е ез1 1гёз

бо:-тпе.

с) \!со!аз е51 1"!!']

',сшпе

Ро1опа1з. [1 б{ автопопе. |1 сш11!уе 0е боппев

ро1т

!те5.

2. Фтработай'гс

(1тсние

и вь|г|ито наизусть:

5!|попе е5{ цпе боппе 5рог|1уе.

в1|е |а!1

6ш 5рог{.

в1!е

ап!е

1е 5роп.

!-е [ас|е(11'зо:]пе } 1а

ропе.

5!попе

уа

а 1а

рог|е.

!е [ас1еш1 0оппе ьтп

.ё|ё8[агпгпе. с'е51 1с {ё1ёвтагпгпе се коьеп.

<!!епз

[а|ге 0ш з[| А €[тапоп!х|

вапс0!'> ёст!{ коьеп.

твхтв

ооп|п!чце

5оге|

с5| !|пе]е!пе ё1ш0!ап1е. в11е п'е51

раз

бе11е, :та!з с11е

е$1 1тё3 $упра1ь1ч!!с. в!1с паь!1е Раг|5, п:а!5 с1[е п'е5{

ра5

Раг1з!еп:-те. 5а

у!1|е

па{а!(' е!]1 6гепоБ|е.

€|таптоп!х

шамони' город в &ьлах на тогс Франции.

4. Фпи:шите аудитори1о, в которой вь1 занимаетесь, используя оле-

дук)щие

слова:

по1ге 5а11е 0'ё1!0е5, ь1]теаш тп, с|-та1зе

гпаппе1 и, [епё:ге

гетте

5егу!е11е, зас п; ||

а, е51'

ре111,

ье;8е,

уег|,

с!а1ц

ргёв

0е' зшп

5. Ёапигпите по-французски:

Ёатша

аулитория очень светлая.

3тот молодой

инхенер при_

гла1лает своих

друзей

поехать в 1!|амони покататься на льтхах. 3. Брат

разговаривает

со своими

Арузьями.

4. Фн приезхает на вокзал в

часов

утра.

5' \4ария идет

в институт в 2 часа.

6. 9то тьт

делае11|ь

завтра

утром?

7. 9то пигшет Робер? 8. 9то тьт хочетпь купить?

3то ватпа

книга? 10.

3то вагп

друг?

Багш

друг

вран? 1 1.

3то

натш преподаватель.

12- !Фкие

тебя

ошег:ки?

|3. [1риглаоите свою сестру на на1ш спек-

такль. |4. [озвони своим

друзьям.

6. !потребите следу!о|цие словосочетания во

числе.

м о 0 ё ! е: цпе

ре|!1е

5а|!е

0е

ре.|.е5

5а!!е5

!!1'1е 3а!!е с!а!те

{е5 5а!!е$ с!а|ге5

]-!п.,е!пе ау!а!е!]ц |]п 5ас уеп, шпе

ре111е

[епё{те, шп ё1ёте

ратеввешх,

шп

м|ешх

рго[еззешц

шп ехегс|се 0|{1'!с!1е, шпе бе11е

р1асе'

шпе 5сешг са0е[[е, шп

1ех1е [ас!1е, шпе

ре1|1е

1аь1е, шп.'е!!пе 1п311|ш1ешц ]-|пе уе31е ье[8е, шпе у1е111е

ас1г'се.

7. Ёапитпите по-франшузски:

1. !(то это? 3то на:ш преполаватель литерацрь1. 2.

!айте

свой

унеб-

ник йарте.

нее нет

унебника.

люблю яблок|,\,

4, 1ь: иде;пь в

библиотеку? 5. это моя млад1шая сестра, она

учится

в лпколе. Фна

хоро11.]о

учится.

}

нее

хоро:шие отметки. 6. Фколо на1|'его инотит]па

есть

небольгшой

сад.

7^ [ь:

любиц|ь

кататься на

льт:<ах? 8.

[1ригласи

свою сестру покат'аться на ль1хах.

что ть! изучае!].!ь в институте? А

изучаю литературу

философию

экономику.

10. [!озвони

овоим

дру-

зьям. ! !. 9то пигпст €имона? 12. 3акрой

дверь.

3акройте книги. 13. Фн

идет в библиотеку 14. Брат терезь| молодой инхенер. Фн

работает

на

заводе.

15.

Фна

черте;кница-

Фна

хороглая чертехница.

|!ерепигпите текот

урока' разделив

его на

ритмические

группы.

Фбозначьте

долготу

гласнь1х звуков и

ударения'

Фтметьте связьтвания.

|1еренитайте текст и

ответьте

на вопрось!:

ош!

еБ1 }отт!п!чше Боге1? 2.

!ше11е

у111е ьаь|1е{-е11е? 3.

!ше1[е

ез{

$а

у;!!е па{а!е?

@ш'ез1-се

ч||'е!1е

ё1ца]е ё |а 5ог6оппе? 5. ттауа|!1е_1_е|1е

1а в1ь!!о{ьёц1]е па1!опа|е?

@ше!з

|!мгез

е1

0!е11е5

геуце5 1!{_е1|е? 7.

','||1|(1|'с55с-1-е|1е

1'а(?

ош'е5{_се

9ше

0о:т!:-:|чше

а!гпе?

9' Ра1т_е!!е

0е

!]! !!!!!$!(|шс? 10.

наь!1е

1 е||е !а с!1ё

!п1усг5!1а!ге? |1.

9ше!1е

ьешге

е51_

!!:' !!!;гс'/

!2. в5{

се

чшс

1ез агп!в

зе

ргогпёпеп{

а 1гауег5 Раг!5?

13.

@ш'езт-

сп'к1п;с'!сн

а:т1з а0гп!геп1

ё Раг!:? 10.

)огп|п|чше

чш!

1ё!ёрпопе-1-е1!е

!:;;с1::с нсп':а!:-те?

|().

!)асскахите

текст.

1!. !!родол;ките

рассказ'

исполь3уя

знакомь|е вам

слова и

вь1ра)(е*

!!п,:

.]с [а1з тпев

ё|!0е5 а !']]|1!уегз!{ё..)е

|п'!п1ёге55е

...

€оп1г6!е

! |среведите

слещ,ющие

предпо)кения

п проверьте

себя по клюну:

},е согг!3ё

|. уо1ге

5ш1-)г

са0е11с, уа_1

е]1е а

1'ёсо!е?

\4а зешг

са0с11е уа

0ё1! ! 1'ёсо!е'

Б!]с а

0е болпеь

:-:о1ез.

Б1!е !!{ у!{е

е1 ёсг!1

ь!еп

|е5

с,с1ёе5.

@ше

[а!: |е [гё ге

0А|!пе?

|е

[гёге

0'А [!п е е\[

цп.,ешпе

рс1п1ге.

!!1лауа|!]е

беашсошр.

уе]-!1

!1]у!1ет 5е5

ап|Б а |'а{е!!ег.

!!епз_1ц?

Ауес

р!а|Б|г

,е уешх

б!еп гедаг0ег

зез с1сзз|пз.

о|!1

е51 1а

гпёге? Бз{-е]1е

|п51!||1{г!се?

в!]е

п'е3{

ра5

|п51!1ш1г|се'

е11е е51

р,ап15{е.

в|1е

га;|

0е |а ттшз!цше.

Ё!1е

5'|п1ё ге55е

Ё !а

гппз1чг:е

с|азз1чсге.

5а:те0!.|е пеггама!11ераз..|ета|з

сье7 ]\;со!е,

с'е515а {ё|е.

'е

уешх

1а|ге

р1а1з1т

а ш!со1е

е1 аспе1ег

0е

бе!|ез {1ешгз.

5. маг!е е31 ш:-:е

ё1ёуе вёг!ецзе

с1

|!|]е

ьоппе 5роп!уе.

8!1е |а!1

0ш

5роп. в!1е

а]гпе [а1ге

<1ц в(1.

6. !е [гёге

а1пё 0с магс

е51 |]п

.]е]-!пе

!пвёп!е].1г

!! ггауа]!]е

1' !}:::ша:

младш.:ая

сестра

ходи']'в

:п:колу?

йоя

мл4дгшая сестра

ужс

ходит в 11]колу

у нее хоро

г::ис

отметки'

Фна бьпстро

нита-

с1' и

хоро|1|о пи11]ет

диктанть!.

.).

1!см

занимастся

брат

&ины?

Брат

&ины молодой

худох-

;:ик.

Фн много

работает

Фн хо_

1|ст

пригласить

своих

друзей

мастерскуто.

[ьт

прилеш:ь?'

€

удовольствисм.

9 онень

хону

!|осмотреть

его

рисунки.

!('го твоя

мать? Фна

учитель-

ница?

Фна

не

у1ительница'

она

пианистка.

Фна занимае:

ся музь|кой.

Фна интересуе':'ся

классичсской

музь]кой.

'!'

8 суббоц

я не

работаю.

9 иду

к Ёиколь,

нес имениньт'

хочу

доставить

Ёиколь

удо_

вольствие

и купить красивь!е

шветь!.

йария

серьезная

ученица

хоро1]]ая спортсмснка.

Фна за-

нимается

спортом.

Фна лтобит

кататься на

ль|)ках.

('.

стар1пий

брат йарка

моло

дой

ин)кенер.

Фн

работает

гта

! Французский я3ь]к.

кяи]а |