Горина В.А. Французский язык. Практический курс. Книга 1

Подождите немного. Документ загружается.

\4орис

оче!'1ь

дисциплини-

рованнь1й.

!(ажлое

утро

он

встает

в семь

часов.

Фн

дела-

ет

зарядку

завтракает

1'1 слу_

|!!ает послслние

новости

по

радио.

9то вьт

хотите?

9 хоту

ку-

пить

газету

<,\4осковские

но-

вости>.

у вас есть

эта

газета?

8 наптем

киоске

имею'1'ся

все

га'}еть|

журналь;.8о';

ва:ша

газета!

7. 1т1оя

стартпая

сестра

(|ита-

ет

статью

с|1орте.

она

спортсменка

и ]ан

имае

гс'!

спортом.

Фна

любит

спорт,

особе

н но

гимнастику'

Фна

делает

зарядку

кахдо е

утро.

(то

ваш лруг?

|ле

он

рабо':а-

ет:

на

'}аводс

или

в мастерс-

кой:.

он инженер

работа-

ет

на заводе.

9. 9тоделает

йар:ен? -

Фн

слу-

1]1ает по

радио

спортивнь1е

новости.

йартеъ:

занимастся

спортом

и по

субботай

все-

гда

ходит

на стадион.

10. какуо

газету

вь| читаете

по

щрам?

[1о

щрам

я яитаю

газе гу

московские

ново-

сти'>.

интересуюсь

кино

люблю

чи':а:ь с:а

пьи об

акте-

рах

и новь!х

фильп'|ах.

йашг]се

ев1

1гёз 6|зс!р1!пё.

(1-тачше

гпат!п

|1 5е 1ёуе

а $ер{

пешге$.

|1 1а|[ 5а

вутппа51!чше,

6ё.,ецпе

е{ ёсо::1е

1е5 0егп[ёгес

по1]уе1]е5

А 1а

га01о.

б.

оц'е5{-се

ч!.!е

ьошз уоц!е:?

.[е

уе]-!х аспе1ег

1е

.]оштпа|

-|,е.т

!,'| о цуе

| !е : 4е

А4 озсоц.

Аует-уоцз

се.,ошгпа1?

потге

[|озцше

а 1о[!5

!е5.!о|)гла(|(

е(

(ош(е5

1ев

геу:.:ев.

уо!с!

уо|ге

.!ошгпа1!

\4а воешг

а|пёе

1!| цп

ап1с[е

5шг

1е 5роп.

в!|е

е5{ Броп|уе

е1 е1[е

[а!1

6ш 5роп'

в!1е

а!тпе

1е 5роп'

5шг{ош1

1а

8угппа511чше.

в|[е

[а!1

5а

8угппа51{чве

сьач!е

п-1а|]

п.

@г:!

еяп

уогге

ап!?

Фй

тгауа!!1е-

1-!]: а

|'!!5!пе ош

б!оп

} 1'ате1|ет?

.11

езт 1п9ёп1ешг

е| [1 1гауа!11е

А ]'цв1пе.

!ше

[а!1 \4аг1!п?

{1ёсоц|е

1е$

пошуе11е5

зрог11тез

)

1а га6|о.

мап|п

[а|1 0ц

5роп е!

1е 5агпе41

уа 1ош',ошг3

аш 5!а0е.

]0.

Фше1 .]оштпа1

1|ве:-тошз

|е

гпа{!п?

!е

гпат!п

.]е

11з

1е

1оогла|

!'ез

!{онте|!ез

7е

!у|озсон

,е.п'|п{ёге5$с

аш

с!пёгпа

е1

]'а!:те

1!ге 0ез

ап1с|ез

зшт

1ез

ас{ешг5 е1 1ев

пошуеашх

8[гпз.

глАснь[й

]5]

[!ри

произнесении зв1ка

[5]

ни>сляя челюсть

опущена,

цбь:

округ_

!с!!ь|

и вь1двин).ть1 впереА.

€пинка язь1ка

располагается

низко. Ёеб-

!!;!я

занавеска опущена' и струя воздуха проходит

одновременно через

!!( )]!0сти

рта

и носа.

Фонетические

шр:!]{п{е||ия

!. [1роизнесите

и потяните как мохно

доль1пе

звук

[б]:

|б]

_|б]

|б]

|!роизнесите известнь!е вам носовь1е

звуки

[€]

[ф]

[б].

сле-

,||!!'с

за

правильностью

уклада

органов

речи,

контролируйте себя

!|()мощьто

зеркала. 8ьтполните

это

упрахнение

несколько

ра3:

|Ё]

г€]

|5]

[1роизнесите,

четко противопоставляя звуки

[о]

[5].

следите за

н|!:!!костью

звука

[б]

в конечном полохении:

[рэ]

[р5] [тэ]

[тб]

[ьэ]

[ьб] [[э]

|1б]

[1э]

[15] [вэ]

[в5]

[со]

[сб] [зэ]

[вб]

[,о]

[б] |тэ|

|тб|

4. произнесите, четко

противопостав]1яя носовой звук

[б]

открьт-

(

}[1у

|э1.

не

допускайте

назализации

[э]

в полохении перед

соглаонь|-

ь::;

|пп]

[п]:

[р5]

[рэгп] [тб]

[тэп] [гпб]

{гпоп]

[ь5]

[ьэп] [-]э]

[]этп] [п5]

[погп]

[1б]

[1оп] [вб]

[вэтп]

[!б]

[1этп]

[сб]

[0эп] [зб]

[зэ:т] [г5]

[гэп]

[б]

[|зп] |т.1|

|тэл]

!1роизнесите, четко противопоставляя

краткий

[б]лолгому

звуку

)

(!|сдите

за сохранением назализации при произнесении краткого

!]!

[гпэ]

[гпб]

[пэ]

[п5]

[1о]

[!б]

[гэ]

[г5]

тРинАдцАть1и

уРок

[р5:р]

[р5]

[ьб:ь]

[ьб]

[15:ь]

шб]

[с51|

[05|

[б1]

[б]

[мб!]

[тб]

ш1]

ш]

[55:11

[$5|

[гпб:0]

[гпб]

[пб:бт]

[п5]

[1б:в]

[1б]

[г5:01

[г5|

!!роизнесите'

четко противопостав.]1яя носовь|е зв1ки

[б]

[Ф]

)|.

контролируйте

с помощью зеркала прави-'1ьность артикуляции:

119

1рё]

|рсё]

|р5] [у!]

[у€]

[у]]

[гпё]

[тп€]

[1т5]

|ьб]

|ьсё]

|ь5]

|к.] 1|€]

|1{5] [п.]

[п€]

[п5]

||е|

||€|

|15] |ве]

[ве1

1951 [1б]

1!сё]

ц5]

|о.]

|асс]

{а6] [5.1

ь€]

135|

[тё]

[гсё]

[г5]

{{э]

||€]

ш6]

|т.]

|т6'] [7б]

7. произнесите.

€лелите, нтобьт

звук

[-]]

бьтл

лостатовно

кратким и

звонким:

|]а], |р'!э], [в.|5]'

|у'|5]' [п!.1,

|!.|б].

8. |!роизнеоите,

соблюдаят

правильное

ударение'

не

допускайте

редукции

гласнь!х

в бсзударном

полохении:

[1э-'|.]5]

||а-'у.)5]

[1а-па-'в.]б]

{1а-зе-'з.]5]

[1а-рго-|в-'з!б]

|1а-гпа-п1-]'сз-та'з.'5

]

[1а-ге-уэ-!у-':.;]

[1а-0е

!е-ва-'з!5]

ъблшца

<от

3вука к букве,>

звук

написанис

примерь!

]5|

оп

поп1ег

подниматься

1о|пьег падать

пРАви"|!А

чтвния

1. Буква

@ё7!|!е|

хитается

как

|з]'.

шпе

!е9оп

[у]1-1э-'5б]

урок

с!п

ват9оп [сё-8аг-'55]

мальчик

Буква

в сочетании

другими

гласнь1ми

раосматривается

как

двойной

звук

[|],

причем первь|й

составляет сочетание

с пред111еству}о-

цей

гласной,

а второй

произносится как

[1]

или хе как

|!],

если за

ним

следует

гласнь!й звук:

1е сгауоп

[1э-(ге-]б]

каранда1п

1е

рауз [1э-рс-'1]

страна

1е

раузаде

11э-р€-|2а:3]

пейзш(

\20

3. сочетание -$оп

нитается

как

[з!5],

за иск.,1ючением случаев' когда

()]

!о следует за 5:

1а соп51!1ш1|оп

[1а-кб5-{1-1у-'5'б]

!а

о!с{оп

[!а-0]к''з!б]

[{о: 1а

чше5{]оп [1а-&ез-{.!5!

}прал<непия в чтении

поп, [оп, зоп, боп,0оп' 1оп8, гоп0,

роп1,

боп0, [оп0,

б!оп0,

тпоп{те,

(опье,

5оп8е, ьотпбе,

рогпре,

го;]0е, [оп1е, по|пьге, со!тр1е, |топ0е,

ьоп1ё,

.'о1оп,5огпьге,

соп1ге, гпоп1ег, 1огп6е1

зопде1 ьогпье| ьолое| согпр1ец

п']оп1гег,

!оп8е|, 1асоп{е| сопр]о|е| сопсегпег, со1про5оц [оп0ец [оп0ге,

гёроп0ге,

ооп1го!ец

гогпрте, |оп|а!пе,

со1оп' соп{е|]ц соп|оп, сопро1е,

соп1г61е, поп1ешц 0опр1ешц сопр|е||г' 5опве!ц

ьоп.'оцц ьопьоп,

роп1оп,

ьош1оп'

гпоп1те, [ошг9оп, бго:]:е, 1о|']1оп, 1отсьоп' тёропзе' 1е9оп,9аг9оп,

!)9оп, гпа9оп,81а9оп,

со||гпа9оп'

[а9а0е, ге9ш,

арет911'

9а;

1оп9ше, 1оп9шешц

та8ше,8|!егге,

п1|!8]-]е{, [а1|8шё,

вц10е, вш1ршге,

у|гв|1!е,

!!3шге,

дш1с|е{, 9ш!1аге,

ьа8ше, со!!ё3ше'

м1дшег:г'

сгауоп,

р[:уз1чше, рауец

ьа1ауе| ь1сус1е11е,

ру',апа,

5|у1о, еззшуец е[|гауец

вта55еуег;

гёсгёа{|оп, 5о1ц1[оп, гё5о1ш{|о|], с!гес1!оп,

8е51!оп,

гпап1[е51а11оп,

аёпоп5{га11оп,

сопуег5а[|ол,

гёмо!гп!оп,0ё!ёдат;оп,

аогп;п|51га{1оп, па{1оп'

Роп!оп.

ьа51!оп. по1|оп. со!тро5!1!оп.

9ше5|!оп.

пРитяхдтцпьнь|в пРи.,|АгАтп11ьнь|в

Фдин обладатель Ёесколько

обладателей

Фдин обладаемьтй

предмет

\4у;<.

р.

{ен.

р.

!\4у;к. и ;кен.

р.

поп мой

{оп твой

5оп его

|па моя

!а твоя

5а ее

по[ге на|1]. на1ша

уо1ге

ва1п. ва|па

!епг их

Ёесколько обладаемьтх предметов

!пе$ мои

(е5

твои

5е5 его. ее

по5 на1ши

уо5 ва11|и

!ешгз их

121

.'е 1|5

поп

[1уге е1

[па геу|}е.

|е 1]в

гпез 11уге5

е1

|пе5 геуце3.

|',[оцз

11зопз

по1ге

|1уге.

]\ошз

1!вопз

поз

11угез.

ри

ме

н ан

и е. [|еред

сушествительнь'ми

)кен

ско

го

рода'

начина|о1цимися

с гласного

звука

или !п немого,

употребляются

притя_

)(ательнь1е

прилагательнь!е

форме

му)(ского

рода

шоп, 1оп,

5оп:

поп ап!е,

1оп

ёсо!е.

зоп цз!пе

5оп

ьаь11ц0е,

зоп

!пешге

оБоРот

сЁ

$о!\{т

с'е${

это

(а'я

е0инспвенноео

ишсла)

€'ев1 цп

1|уге.

3то

книга.

се

5оп( это

(0ля

мноэкеспвенно2о

чцсла)

се Боп1 0е5

1|угез.

3то книги.

Форма

в.цинствснное

число

мно)<ественное

число

!твердительная

8опросительная

Фтрицательная

с'е31

шп

саь!е|

Бв{-се

шп са1:1ет?

се п'е51

ра5

шп

са1-т1ег

€е :оп1

6ез са}т[еш.

в51-се

ц1!е

се 5оп1

0е5

са}:[егв?

се пе $оп{

ра5

0е5 сап!еБ'

}

н и м а

н и е.

8опросительная

форма

от се 5оп1

образуется

!полько

помощью

вопросит9льного

оборота

е51-се

(ше.

нвопРв,дп,лвнно-ли(|нов

мвстоимвни|,

ом

при

подлехащем,

вь1рахенном

неопределенно-личнь1м

местоиме-

нием

оп' глагол

в с

е гд а

стоит

в 3-м л.

ед. числа:

оп

раг!е

разговаривают

оп 5оппе

звонят

оп 01[

говорят

8 н

и м а

н п е!

Ёа

русокий

язь1к

оп

не переводится.

0бороц

с оп

соответствует

неопределенно-личная

конструкция

глагола

в 3_м

л. мн.

числа.

122

8 современгтом

разговорноп'|

фраг:цузском

язь|ке место'!!у1ение оп

соответотвует

любому личному местоименито в

функц1.1и

под./1ехащего:

0п еБ1 1г!5{е аш.!ошг0'[:ш!

)

вмес!по 7, е$

(уош5

е1е8) 1г|$1е.

0п е51

ргё1

)

вмеспо

1{ои,: зогптпез

ртё1з.

3то

местоимеггие иасто

употребляется

с такими г.|! а|'о.]1а !!,1 и

как 5ауо!г

знапь'

роато1г

монь, 0|те еоворитпь'.

оп 0!1

говорят

оп $а!1 известно

оп

реш{

мо)но

оп пе

рец1 ра5

нельзя

спРя)пшнив

г.]]]{голов

8 |_м !1 3_м .]1. 1\,1Ё. чис'1А РлЁ5Ё|ут

8ое

глат'олы. кроме глагола а{ге, в 1-м л. мн. числа имеют оконча-

ние

_опз

[5].

пошв

рат1опз

мь|

ра3говар||ваем

пош5 пп!55оп5 мь1 заканчи!}асм

по:тз ёсг|уопз мьт |1и!];см

Ёо; пошв зотппсез

(от

глагола ё[ге)

\ошз вогптпсз ё Раг!з.

йь: в

[1арихе.

8 3-м л. мн. числа больгшинс'гво

глаголов имеет не]1ро'{зносимое

окончание

-еп1:

1ь

раг!еп1

они

разговаривают

11з [гп1ввеп1 они

закан!|ивают

!!5

ёсг!уеп{

они ли|]{ут

},1с

кл;о ч е н и е составля}от глагольт

[[[ группь;: ато!г, ё1ге,

а|!ег,

[а|ге, которьте в 3-м л.

мн. числа имеют следутошие

формь::

ауо|г

|15 оп{

[![:б]

11$ оп1 0е5 агп|з ]т

РаЁз.

€1ге

||з зоп[

[|1-зб]

!|в воп| }ц

]\4озсош.

а!|ег

|1в у0п(

[;1-у5!

!1$ уоп1 аш с;пёп1а.

[а!ге

[15 1оп1

[11-б]

!1$ гоп| 0еБ ехегс|сев.

спРлк00нив

глАго]1А пЁРошок0,

(ответать)

в РкЁ5шшт

]е

гёроп{в

гёроп05

пошз гёроп0опз

мошз

гёроп0еа

(е11е,

оп) гёроп0 1!5

(е!!е5)

гёроп{еп1

|пр6га1!{

([1овелптельное

накловение)

Рёропс|з! [ёроп0опз! [ёроп0е;!

11з

опс|е

/??

дядя

€'ев!

тпоп опс1е.

3_:'о мой

дядя'

са{еац

,2 подарок

в11е

аспё1е

0ев са0еашх.

Фна

покупает

подар1(и.

[а|ге сд0еац

ёе

4сА

поларить

что-л.

)е

уешх

уошз {а|те са0еац

6е

се беац

1!уге.

я хочу

вам

подарить

эту

красиву!о

книц

8аг9оп

|11 мальчик

сгауоп

и каранда1ш

1е3 стауоп5

0е

сош!ешг

1{ветнь1е

ка-

ранда1]]и

€е

9аг9оп

а 6еашсот:р

0е сгауопв

0е

соц1егтг.

}

этого

мальчика

много

цветнь|х

каранлатшей.

ехр!!цшег

с1с}т

объяснять

+то-л-

[1 ехр11чше

ппе

;тоште!!е

гё91е'

Фн

объясняет

новое

правило.

ехр1!са{|оп

объяснение

чце51!оп

вопрос

ро$ег

се5

цше5|!оп5

задавать

воп_

рось1

!е

ргоге5$ешг

розе

0ез

чце31|оп5

А зев ё1ёуез.

|1реполаватель

задает

вопрось1

своим

учени-

кам.

гёроп0ге

1л

4п

2л

4сА

отвечать

кому-

л''

на что-л.

кёроп0е7

се1{е |е{1ге.

ответьте

на это

письмо.

!е; ё!ёуез

тёроп0еп{

ашх

чце5{!о|Б

6ш

рго|езвепг

}ченики

отве-

чают

на

вопрось|

преподавате-

ля.

{а!!|е

роот

ё{ге

0е ьаш{е

1а111е бь1ть

вь1сокого

роста

ё1те се

ре1|!е

1а[11е бь|ть

маленько-

го

роста

\24

се

5рог(![е5|

6е нацте

та11[е.

3тот

спортсмен

вь|сокого

роота.

$а $сецг

е51 се

ре1!(е

{а|[!е.

вго

сес

гра ма.'1енького

роста.

}|опЁ'

-е

аа!

болокурый,

'ая

се1!е

.;ецпе

г111е ез{

ь1опсе.

эта

деву1]1ка

бло}цинка.

!оп9,

|оп9ше оа}

!линный,

-ая

Б|1е а 6ев

с}:еуешх

1опвз.

! нее

длиннь1е

волось!'

роп1

и мост

ра55ег

раг

шп

роп{

проходить,

идти

по мосту

)асцшев

раззе раг

цп

роп!.

хак

ш|ет

по мооц.

!е9оп

/урок

с'е5{

цпе

1е9оп 0е

9ёо9тар11|е.

}: !а !е9оп

на

уроке

боп!ошг

лобрь:й

лень,

]дравствуй-

те!

0|ю Боп!ошг

14п

3поров,1ться

кем-л.

!ез ё1ёуез

0!веп{

боп.]ошт

Ё 1ешг

рго[еззешг

}ченики

здорова_

ются

преподавателем.

5е

ргёрдгег

}]

4с|г

готовитьоя

чему-л.

[еь

ё!ёмез зе

ргёрагеп1

а !'е{апеп.

!ченики

готовятся

к экзамену.

оп

5оппе звонят'

звенит

звонок

[а!ге шпе

0!с[6е

писать

диктант

\ошз

[а!зопз

[|э-':)|

шпе

0|с1ёе.

йьт

пигшем

диктант.

! еч ё|ёуез [оп1 ь!еп

!ез 6!стёе:.

!неники

хоротпо

пи1]]}т

диктан_

ть]

сор1е/1.

письменная

работа

(дик-

тант, излохение);

2. копия

гепешге

!е5 сор|е5

сдать

письмен-

ньте

работы

[-ез ё1ёуев

гепе1{еп!

1ешв сор|ев

аш

рго{еззешп

!неники

сдают

пре-

(лова

и вь!р!пкения

0тработайте

чтение и

запомпите

слещю!|ц€

слова

вь|рФкения:

!!()давател|о

свои

!т;:ботьт.

письменнь|е

г6сг6а1!оп

перемена

(в

унебном

согг1ует

4с|т

исправпять

сслгг!дс

|ез

6!с1ёс5 ое

$е5 ё!ёуе5.

()гл

исправляет

диктанть1

своих

у(!сников.

с||'111ег

4(ь, цп

вь!хол|1ть

из''

ос-

|:]плять.

покица'!

ь ко го

_л.

||'го-л.

! п'ч

ё]ёуеь

чш|тгеп1

!а за!|е

0'ёцш0ез.

},:сн и

к и вь|ходя|

и] ауди|о-

|)ии.

!|(

усц1

ра5

чш|!гег

5е5

рагеп15.

(

)!!

не хочет

покидагьсвоих

ро-

,:ци';'елей.

заве0еншш)

соп|ш3шег !ес

тег}еБ

спрягать

гла-

голь|

А 1а 1е9оп

|1з соп.|ш9шеп1

0ез уег6ев.

}|а

1роке

они

спряга}от

гла-

гол ь|-

ауес

1п{6г61

с интересом

шоп5

6сош1оп3

ауес |п{ёте1

по|г9

рго[еззешг

[4ь:

с интересом

с_лу|]]аем

на1пего

преподавателя'

рш[5

затем

па!5оп

/дом

! !а

па!зоп

дома,

домой

}.{ошз

вогп:тез

) 1а гпа!зоп'

йы

!;пуаг0егболтать'ра3говаривать

дома.

\с Бамаг0еа

раз

Ё 1а 1е9ол!

Ё{е

раз-

[15 уоп1

а 1а тпа!зоп.

0ни

ид}п

!()варивайте

на

роке|

доп!ой.

Р[газез

Фтработайте

нтение:

[опс!е

6е

6аз{оп е31 1гё5

ьоп. 11 [а!1аш

9аг9оп

0е беашх

са0еацх.

!опо1е

т!ц;:::':с

6аз1оп

6ез стауопз

с!е со:.:1ешг

2. |!рони:'айте.

следите

за перемещснием

ударений

и изменяю-

;:тс:||ся:

мелодикой

фраз:

|-'!п511{ш1ешт.

!]!л$|!1п1ешт

0оппе 0ез

ехр}|са1!оп5.

!]!л51!1ш{ешг

6оппе

6ез ехр!!са{,оп5

зез ё1ёуез.

!а

!е9оп 1'1п5{!1ш1еш1

6оппе 0ез

ехр1!са{!опз

ё зез

ё1ёуез.

!-сз

ё1ёуев.

!-е5

ё]ёуе5 гёроп0еп1.

|сз

ё!ёуе:

гёроп6епп

1ош']оцБ

ь!еп.

1-е5

ё]ёуе5 тёроп0еп{

|ош.]оштз

6!еп ашх

чце5[!оп5.

1.сз

ё1ёуеэ

г6роп0еп1

1ош.'оцБ

ь1еп

а].!х

чше3{!оп5

0е 1ешг

рго|езвешг.

А ]а

1е9оп пошз

1|вопз.

!а 1е9оп

:]ошз 1]вопв

0е5 1ех{е5.

!а

!е9оп пошз

1!зопз

ое5 {ех(е5

е1 поцз

ёст|уопз.

1а

!е9оп пош5

1!5опБ

0ев 1ех{ев е1

пош5

ёсг!уоп5 0ез

ехегс|сез.

125

твхтв,

!-ёол

0цроп1,]е!][е

|п5|!{ш|ешц

]]аь;{е

1ош1о:].

|-ёоп е:1

с:т-т.!ешпе

1-топ]п':е

<1е

|ат:ге

г:'т![1е,

ашх

уешх

б1сшз

е1 ашх с!1еуешх

ь!оп65.

|1 1тауа!!!е

а 1'ёсо1е'

!1 а!тпс

за

рго1ёвз1о:-т'

зоп ёсо1с,

вев

ё1ёусз.

|6о;1

|]аб1гс

ргёз

6е 1'ёсо1е

с1

уа 1ош.'ошБ

р!е<1.

Рошг

а11ег Ё

1'ёсо!е

ра55е раг

!!|-]

роп1.

се

роп{

е5| .1$5е7

!опв.

!-с

:та1|п }

1-тш!г 1':сцгез

!-ёо:.;

езг 0ё]А

1!'ёсо1е.

|1 зс

ргёрагс

вез 1е9опв'

[] е51

п|!!|

ьешгеБ

е| ссп']1е.

0гт зог:пе.

!ев ё1ёуез

зопт

0ё]а а

!е!Б

р1асс3'

8оп.]огтг,

0!с

|-ёоп А зез

ё!ёуез.

Бофошг,

;тот)з!ешт,

гёроп0еп{

1ез ё!ёуев.

Аш]ошгс1'1'тш!,

::ог:з [а1зоц:ь

!'1пе

а|с{ёе.

Регтте:

уоз 1|тгез,

оштге:

то:

са1]|сг5 е1 ёсг!уе7.

[-ез

ё1ёуез

1ъп{ 1о|!.]о].|г5

ь'с!1

1с5 о!с{ёе5.

€е

зопт 0е

бо;'тз ё|ёусз'

Аргё5

!а 01с|ёе'

|сь ё!ёусв

гс1те{{е|1.

1св

сор|ез

а !'!1]5|!{!-!|е!г

.цш!

уа |е5

согг13ег

!-а 1с9оп

{!п|т.

|.с:: ё!ёуев

цш|1{еп{

1а с1а55е.

с'е51

!а гёсгёат!оп'

Фл

бамаг0е,

огт]оспс

а\

|а Ба1!с.

|'т:!з

с'е:[

1а !с9от'т

с1с

цгашгпа!;э.

Фп

соп]шдг:е

<1ез

тегбев, отт

1'а!1 0ез

р|га:ез'

0ез апа!узев.

!-ёо:-:

6оппе 0ез

ехр1|са1!о;тв,

ро3с

6е5

ч!!е511оп5

зсв

ё!ёусз.

!-ез

ё!ёусв ёс0ш1с!11

|]уес ;п1ёгё1

1е5 ехр!!са1!опз

0е

!е]"!г !п51;1!(е|!г

е{

[ёро11аеп|

1о||,о||г$

ь;сп А зез

чг:ез|!опз.

Аргё5

!е5 1е9оп5

1е5 ё[ёуе5

уоп1 | |а

!та|5оп'

Бхегс1сеэ

[1обсселуй';с

об

окружа{ощих

предме'гах'

употрсбляя

оборотьт

с'е5{,

се

5оп1.

йос]

ё1с:

оц'е51-се

цце

с'е5|?

с'е51

цпе геуше.

оц'е51-се чце

с'еь1?

€е

5оп1 0е5

сгауоп5"

Ё:тп; у:

; :; г;'т'с с.]]с;1у1ощие

пред-г|охения

во

мнохественном

исле'

м!

о 0 ё 1е:

с]'с51 ц]]е

пешг

гошяе.

(е

5оп1 0е5

пешг$

гоц8е!'.

|. 0'ез1

с:т'т

са|]!сг

!еп. 2. с'е5!

!!пе

чшез{1о;з

(|йс|1е.

3. €'ез1

:'::': ё!ёус

зёг!ецх.

4. с'е5{

шп

поппе ё[:ещ!чше.

5. с'е5{

!п]е 3сецг

са0е1те'

в$1-се

шп]ошг:':а|'?

се

п'сь|

ра5

шп.]ошгпа!'

с'ев{

цпс

теуце. 7.

Бз1_сс_

шпе

6со!е?

ё"

','-'1

р,,

',-

ёсо!е,

с'е51

!|п 1п5{|1!{.8.

[з{-сс

цп

тпа9аз!п?

(|е

п'сзт

раь

ьп-) :та9аз!п,

с'е51

!!п

к1о5ч!]е. 9.

Ёв1-се

шп сгауоп?

се п'с$1

ра5

|]п

сг;:уо;':,

с'с!{ ш!1

5{у1о.

10. в5|-се

ш|1 са!-т!ег?

€е

п'сз1

ра:

|!п сап'ст'

с'е5{

шт:

]!уге.

3:тппет;ите

фразь;

г':о образшу

}потрсбите

притяхатель}!ь1е

прила-

|атсл ьн ь!е.

126

[4 о 0 ё !е:

с'е5| !е !|уге 6е Р!егге.

с'е5{

5оп ||1ге.

се 5оп{ !е$

ап!5 ае Р!епе.

се 5оп{

5е$ а1п!5'

('ев{

1'опс1е <1е

(]аз{оп.

2. с'е51 |е

рго[еззешг

0е п]ез агп!в.

3. се

$оп1

!сз

ё1ёуез

0е

!ёоп.4'

се 5оп1 !ев тпапше1в

0е

сез ё1ёуе5.

5- в51-се 1а 5егу!е{1е

с!с 5ц:аппе?

6. Бз1_се |а

ша|воп 0е

1е5 ап|3? 7. €з1-се

цше

се

воп{

1е3 5е1]гБ

т1с

\4ат1е?

в3{-се

цце

се

5ол1 !е5 са[т|егв

0е магс е{

ое )отт!п|чше?

4' €кахите

по_французски,

употребив

притяхательнь]е

лрила[а-

']'ельнь1е:

его сестра' их

работа,

ва|!]и

у.|ебники,

мое

упрахнение,

их тетради'

моя

т'||кола. твой

подарок,

их

упра)кнения,

ва|1|и га39ть|,

натци яблоки'

гвои

рисунки'

их

г{ительница,

ваш!а 1пляпа,

их каранда|1]'

их каран-

.,{а|]{и'

ва11!а книга' их

друзья'

5. }потребите

соответствую1|{ую

(рорму

притяхательного

г!рилага-

тельного

в зависимости

от пош|сжа|1]его

сог'|асуйте

его с существи-

тельнь!м'

к которому

оно от!-!осится:

1. |1

арропе ... ]!утев.

2' Раг1е2 ||

'..

рго1ёззешг

3. [пу!1опв ...

а:т!з. 4.

.|е

ртёраге

...

0ё.]ешпег. 5. !!5 ёсг!уеп1

;| ... агт!в

цтп!

1-:аб!1еп.:{

Раг1з. 6- 1ё|ёр1]опе

{

'..

а:т|

чш!

е51 па1а0е. 7.

.!е ]!з ... гсуше.

8' €е1 ё1ёуе

а|:те ...

ёсо|с.

9. Ёё1ёпе'

пе15 ... уе51е гош9е!

10. Ро:е:

0сз

ч|1е5{!оп5

Ё ... са:тата0ез.

! |

\оцз

а1ттопз

...

у!1!е

па1а1е

1 2

Р]!ез 0соцгеп1

рго[е55е|]г

ауес !п{ёгё{.

13. [е

9аг9оп

с}:егс1'те ...

ба]|е.

6. 3адайте

общий вопрос к сказуе]\'1ому

}потрсбите

глаголь: в

|-м

:.тли

3-м

л.

мн.

числа.

й о 0 ё ! е: \ошэ

розопз

ае5

ч!!е51|оп5.

Ро5оп5_поц5

0е5

цше$.!оп5?

|15 5оп|

'а1|вцё5.

5оп._!|5 га1!8цё5?

!. А 1а 1е9оп

:-тошз 1|зопз ае5

1ех|е5.2. А

1а тпа1зоп

пошз |а15ог;ь

поь

схе|'с|се5.

3. \ошз гёроп0опз

б|е;': ашх

ч|!с51|о|15

0ш

рго|еззешг.

4. \ошз

[а]зопз

0ез

оа0еашх А пов

атп!5. 5' Аргё5 !ез

!е9опв поцв

а|1опз

1а

гпа!зоп.

\ошз

ёсг1уолв

0ев 0!ссёе:

0!йс|!ез. 7. |1з 1'опс

0ез ехегс!сез

0е

9гаппа!ге.

8. |!5 уоп1

ат: з1а0е

ргез9ше

с11ачше.]ошг

€!ацсе

е1 51попе

5оп1 гпаг|ё5.

|0'

113 [оп{

0ез са0еашх А 1епт:

атп1з' 11.

€|':ачт:е затте0!

1ев ё1ёуе5 уоп{

аш

гпш5ёе'

12. |13 5оп1

{гё5 пешге0х.

Фтветьте на волрось1.

9потребите

глаголь1

в з л. мн.

числа:

€ев

даг9опз

ой уоп1-!15

аргё5 1ез !е9опз?

!ше

[оп1

1е5

епгап{5 аргё5

!е

0ё.|еп:-:ег? 3.

Ф[ зоп1уов а:т]$?

4' в3{-се

ч!|е

се воп1 уо$]оштпашх?

оце

гоп1 !е5

ё1ёуе5 А 1а гёсгёа1!оп?

6. Бз1_се

цше

се

$оп{ 1е3 сгауопз

0е Р1егге?

127

ош'е51-се ч]-!е

1еБ

ё|ёуе5 [опт }

!а 1е9оп? 8.

Ра!1 с1 м|спе!

уоп1-!|5 а!|

с!пёп1а?

Бз1-се

чше

се зоп1

|ез]опгт]ацх

0е

уо1гс

рёге?

!0. се5 ё|ёуе5

оп1-

!|5 ое ьоппе5

по1е5?

8. Ёапигците

по-франшузскг:.

!потребите

местоимсние

оп:

1. 3вонят,

откройте

дверь.

|оворя1 нто

м и|цель болен.

9то прав-

да?

3. этого

писатсля любят

Бго книги

!|итают

интерссом.

4. харко.

\4охно открь:ть

окно']

5. 3десь

не

разговарива!о'г.

3лесь

работают

йартину пригла111ают

покататься

на ль|)ках. 7.

[оворя1 на

улицс

холодно, надень

паг1ьто.

8' 9'гу

фразу

не.,!ья прочитать.

мохно по_

говорить

с йартой?

10. [4звестгго,

что она

интерссуетс'|

литсратурой.

11. 3десь не

куря1'. 12. 3десь

!|с

!'оворят по-русски.

|з. мохно

[озво-

нить [|ол;о?

14. €

йарком

нельзя

разговарив:тть.

Фн

работает.

|5.

известно,

нто бра'г

йитшс.гпя любит

кино.

9. Ёапишите

по

(;ра;:шузски:

]. 3того

молодо;'о

(]словека

зовут

ъстон. 2' 3ти

упеники

вссгла

хоро1шо отве.|а]о'!

св()}1

уроки.

3. мальчик

здоровае'гс'1

со своим

дядей.

4. 3та

улица

дпиг:г:а:я.

5. 3то

платье сли11]ком

д]|инное.

9 нее

кра-

сивь|е

длиннь|е

во;:ось:'

3тот

карандагш

д-л:иннь:й.

8. Фтвенайте

урок!

8ьт отвечаетс

урок

плохо! |0. 0тветь';с

на

вопрос своего

друга.

! 1 .

Ёу;<но ответи'1'ь

}!а его

письмо. !2'

9то ть: отвечае11]ь

на его

пред-

лохение?

!3. [!ов'горите,

лохалуйста.

свой

вопрос. 14. этот

вопроо

очень

труднь]й.

15. их

друзья

ин1сресуются

спортом.

16. Фна интере-

суется

русской

ли';сратурой.

17. }ченики

открь!вают

свои

тетради и

пи1лут

диктан'г.

!1]. 0тти

любят свой

родной

город. 19.

я приглаш]аю

своих

друзей.

20. 0н

пигцет !1исьмо

своей ]ца'!'ери.

21. Ёадень

свою

куртку

22. Ёат/тснтле

с!]ос красное

п.т:атье.

23. 3адайте свои

вопрось!

преподава'|'сл

ю.

24. \4ьт

готовимся к своим

экзаменам.

25' 6ни

ис-

правляют свои

ошибки.

10. |!сренитай-тс'гекст

и ответьте

на вопрось|:

ош]

е5{

!-ёоп

о||роп1? 2. ой

паь!|с-|-!1? 3.

в51-|1 0е

паш!с 1а|!|е?

4. о0 {гауа!!1е-1-!|?

А!гпс-1-1] 5а

рго[с551ол?

уа-1-|1 а

|'ёсо1с ё

р1е0?

чше11с

1]е].1ге

у|с|]|-11 Ё

!'ёсо|е? 8. А

чше!1е

пе|ге е51'се

чш'оп

зоппе?

Фше

0!{

|-ёоп 1 зез ё1ёуез?

10.

!ше

{оп1 1св ё1ётез

1 |а 1е9о:-:?

1 1.

о!'е51-

се

цш'!1з

[о:-т{ |

!а гесгёа{!оп?

12.

о!'с51-се

9ш'|!з

[оп1 Ё !а

!е9оп 0е

9гап:та1те?

1з. о|]

уоп1 |ез ё1ётсь аргёз

|а 1с9о;'т?

11.

[1ерескажите

тексг о

'|1еоне

Аюпоне.

12. Расскоките,

что

делает,|1сон

во время

урока'

13. [1рилумайте

расск!1з

о семье.|]еона.

!28

1,1. [4слользуя извес1'1!ь!е ва1\.1 с.]|ова1 и вь1ра-;кени'!'

расскахи'|'с'

|!то

!}ь]

]1слаетс:

а) на

уроке;

б) на перештег:е; в) после

уроков;

г)

дома.

€оп1г6!е

переведите слещ'ющие пред.1!о)кения и проверьте себя

по клюну:

|,е согг|96

0||'е5.-се ч|]е

с'е51? в5| се

||11е

геугге?

€е 1]'е51

ра5

|!|]е геу|!е.

с'с31 |]п |11ап|]с]. €'сь| ]с;та;':шс1

с.]с тпа зеьтг. [4а ьсгшг ё|цс]!с

1'1га]!сл ё ]'т:т-т!усгз!1ё. Б11с

раг1с

[)]еп

|1а|!еп.

матс е51 1с 110гс а]лё

(с

са51о|].

!-сз [гёгсз {гауа!]]с11{ а) 1'г:з!;-тс.

|-егтг зсег:г е51 !п51!||!|г!се' Б!|е

[:аб!гс

рт'ёз

0с ]'ёсо!с с1 с1]с

уа

|о|1!о|]т5 а

р!ео.

Ф;т зо:':пе' о!|у]е7 !а

рог1с!

с'е51

ло|гс [ас|ешг с1]а9|!с п]а1|11 по1!т

1'ас(ешг а;1 ьог].,о||г 1 п':оп

рёге.

0опт:е А п]о;]

рёге

ое5

]е1{гс5

с|

с|ея

!оь:г;-таг:х.

о|!с

гоп1 1с5 ё1ёмсз А 1а |с9оп? А

1а 1с9ол

!ез ё!ётез 6е

по11е

с|а55с

со]1_'|!8це|11 с1ез

ует6ез.

ёсг!уе:т1

0е5 0]с{ёе5 е{

гёроп6е11|

а|!х

ч|!е51!о|15

0е 1ешг

рго[е:зес:г

Аргёз 1сз 1е9от-тз ]е5

ва!!о]]5

уо1]|

ё 1а па!зоп.

!!5

0ё.]е].1!1е'11 е1 3с

ргёратеп|

А !есггз 1е9опз. А с!пч

пе||ге5 ]|5 уоп1а|!

51а0е е|

1ьп1с||

5роп. !15.,о|]е|11 Б1еп аш [оо{Ба!!

с1 а!! 1с!'1п!5.

!-о:'тс]с 0е м,спе! е5{ цт:1'тоттт'пе

0е !1а!!1е |а!!1е а|!х

уе|!х

ь!е|!|! е1

аг:х с1-теуешх б!от'т0з'

ез| аззе:

.]е[!]]е.

|| е51 !:]9ёп!егтг е| !! а!|1]е

за

рго[езз!от'т.

Фгт за!1

чгте

|ёог:

з'!п'т1ёгеззе Ёт

1а

ре!|]||!!'е.

11 с1е:ь!т:е б!егт. Ф:т

;т0:т!ге зез 1аь!еа].!х е1 5е5 6е5-

з1;':з.

!. ч !о

]!о

':зкое')

):олурнал'}

9;о п;е л1рп;а:'

эго

},](6ник'

это

учебник

}'!оей

сестрьт.

йоя

сес !ра и

!у'|ае!

и!аль'!!(ки{|

,|]]ь!к в

унивсрс!.1тсте.

Фна

хо-

рошо

говорит по итацья нски

\4арк

с:арший бр;:: |;:с:,'п;;п

Братья

работают

на заводс.

[4х

(с(

!ра

}'!и!сльниша'

Фн:: д:,-

вет

ряло;\!

со

!|!ко'ой и вссгл|

ходит туда пе|11ком.

3. 3вонят' открой-гс

двсрь!

э'[о

на|1! лочтальон.

!{ажлое

утрст

на |1] почтальон здороваетс'! с

моим от11о]!|. Фн

дает

ь;оепсу

отцу письп'!а и газеть].

4' 9то

ле;:ают

упсники

на

урокс?

Ёа

уроке ученики

на|1|ег0

!спа(са слря !а!о ! ].!ато.!ь]. пи-

!.шут

ликтанть]

отвечают

на

волрось|

своего

учи1'еля.

5. |1ос-цс

уроков

]\'1альч]]ки гтдут

ломой.

Фни обедаю

! и ]о !пв' ]

ся \

(воич

1рокат:'

8 5';.псов

они идут н] стадион и

]ани\!,)

ю!ся сп| )р !(

|м.

о]!||\0р0шо и!-

раю'г

фу'тбол

и в'гсннис.

*|1'яля

\4ише

|я чел()век вь|

сок('!о

р0с

!:1 с:о.:5бь:т:и :.па-

за1\1и и свет,]ь!ми

волосаш:и.

Фн

довольно

молод. Фг: и] |хе|;ер

и любит сво!о ;:ро(;сссир.

'. [4 зпес:но. н:о,г|ео:: ин:срест

ется живопись|о. Фн хорошо

рис1е:.

Рго каРтина\|и и

ри

сунка!\1и восхищак)гся.

Фга! 1у]с(и'] язь!к

к]п]'' 1

129

€еголня

щром у

нао

нет

уро-

ков.

йы

идем с на1||ей

учи-

тельницей в музей изобрази-

тельнь1х искусств. Фна

будет

давать

пояснения. |!1ьт с инте-

ресом

булем слу1цать на1пу

учительницу.

}{ас приглаш.тают завтра

пока-

таться в

парке на

льтх<ах.

9то

ть1 ответи1пь на это пред!о)ке-

ние? 1ьг хочеп;ь пойти

туда с

нами?

€пасибо, я пойду туда

удовольствием.

8. €е гпа1!п пош:

п'атопз

рав

0е

|е9опв. \ошз а[1ол3 ауес по(ге

!пБ{[{ш1псе аш тп!5ёе 0ез

8еашх-

Аг|5. в11е

уа

аоппег

6е5

ехр11са1!оп5.

шоп5 а11опз ёсош(ег

ауес |п1ёгё1 по1ге

!п$1!1ш1т!се.

оп по1]5 1пу11е сеша1п А

й1те 0ш

5к| ац

рагс. ош'е31-се ч|]е

[ш

уа5

гёроп0ге а се11е

ргоро5!1!оп?

уешх-|ш

а|!ег ауес

пошз?

\4егс!.

]е

та!в

а!|ег атес

р!а!з!г.

Фопегичес:пле

упра]кнения

|1роизнесите,

четко противопостав''1яя

звуки

[а]

[с]:

[ра]

[ро!

[уа]

[уо1

[тпа]

[гпо]

[ьа|

[ьо] [ка]

[ко] [па]

[по]

[1а]

[то]

[ва]

[во]

[!а|

[1о]

[оа]

'[0о]

[за]

[во1 [га]

[го]

[|а]

[[о]

|та\

|то]

[|роизнесите,

четко противопоставляя

звуки

[']

[б].

следите,

чтобы звук

[б|

в конечном

поло)кении бь:л

кратким:

[ро]

[рб] [ьс]

[ь0] [гпс]

[тпа]

[1о]

[{о]

[0о]

[са]

[по]

[пб|

[ко]

[ка] [во]

!вб| [1о]

116]

[{о]

[{а]

[то]

[тб|

|г0]

[г0]

[во]

[з6]

[то1

|т'1| [зо]

[зб]

3. |1роизнесите,

четко

про'гивопоставляя

краткий

до,;:гий

[0|.

€лелите за

сохранением

ук]1ада

орга!{ов

речи

при

произнесении

дол-

г()го звука:

чвть|РнАц1цть!и }?ок

[р0:т|

[рб] [ва:{]

'[ва]

[ьб;с]

[ь0]

[уа:1]

[у0]

[{01]

[1б] [зб:з]

[зб]

|00:з|

[0а| !л:{]

ш!

[[6:р|

[ка] [зб:г]

1за]

[гпб1|

[пб]

[п6::]

[пб]

|!6:з1

[!а]

|гб:р]

[г0]

ш!Аснь|й

|о]

|_ласнь:й звук ]:1днего

р'1да.

открь|ть|й'

|!ри произнесении

зв1ка

[о]

язь1к сильно оттянг

назад, задняя

часть спинки

язь|ка приподнята,

цбь:

слегка округленьт,

небная зана-

веска поднята. [1о сравнению

русским

франшузский

зв}'!(

[о]

более

задний.

носовой г.]1Аснь|й

|6]

пасный

[0]

носовой, заднего

ряда'

открь1ть1й.

|[оло;кение орга-

нов

речи

при произнесении

[б]

такое;л<е,

как и при произнесении

[о],

но небная занавеска

опущена, и струя воздуха

проходит одновремен-

но чере3 полости

рта

и носа.

4. |!роизглесите'

четко

противопоставля'1

носовой звук

пере-

днего

ряда [б]

носовому

звуку залнего

ряла [о|:

[рб]

[р0]

[зб]

[з0]

[рё:{]

|р6:{]

шё]

|ьб| |тЁ]

|т1ц1 шё1]

[16:1]

[{б]

ша] ш1

ш] [тё:{]

[тб1]

[сё]

|0а] [з.]

[з0]

[5в:|]

[5а:{]

[кё]

[ко] [пб]

[тпб] [пб]]

[п0:||

[ве]

[в0]

[пб]

[пс]

|1е:1]

[1б:{]

|1ё]

|й]

[1с]

[]6] [тб1]

[га{]

|тб]

[тб] [гЁ]

[гб] ш{]

шб:1]

5. [!роизнесите,

четко

противопоставляя

носовь!е

звуки

[5]

!б].

помнитс, что

]шя

произнесения

[5]

губь: больште

округлень|

и вь!дви-

ншь1 вперед'

нем

для

[6|

(контролируйте

себя

с помощь!о

зеркала):

а)

!р5|

[рб1 Бб ]

[ва]

ь)

[ьб:с]

[ьо:6]

[ь5]

|ьс!] |т51

|та1 [!б:01

шб:0]

шб]

[|6] 1л]

шб]

[5б:0]

[561]

[сб|

[001

[з5]

[з01

[п5:{] |п0!]

1з0

131

!!аблица

.Фт

3вука к букве''

}пра:лсления

в чтении

!еп1,6аш,

уе|1{'

1ап1' запв,

чпап6,

е|1'

гапв,

ве!]5,

сьап{,8ап1, {егпр$,

сеп1,

вгап6,

ь1апс, ьапо,

|гапс,

р1ап,

б1апс[е'

9гаг:0е,

с|:агпбге,

тпегпбте,

{ап1е,

р!апсье,

|атпре, [гапс[те' гпапс!]е, ап8|е, 1еп0ге.

тепс1ге, геп0гс,

ргеп0ге,

еп1епсге, сотпргеп0ге, а11еп0ге,

ае$сепоге, ге]'][гег, со1т1!!еп1,

5оцуеп1,

роцпап{, реп0ап1,

го!пап, епгап1, о|папсье,

теп6ге01,

]алт|ет,

5егпь1ет, еп1гец

0е:тап0ег, с[:ап1ец 0апзеп

с1тапзоп' ггап9а;5, ап8!а!5,

а11е:тап0, гпагпап, аппёе'

гап8' гапвец гап|пег, агпепе| 5егпег'

р1ап1ец

р1апег,

гпеп0!ец

гпепасец гепсоп[гец гасоп{ет.

вопРоситв"льнь[[

нАРвчия

о0Амо'

с0п|!у|Ё

^тц

сомв!Ём

[1орядок слов в вопроситсльнь!х предпо)кениях

с вопросительнь!-

ми наречиями

чшап{

(когда),

соппеп{

(как),

сопь!еп

(сколько)

]акой

хе' как

и в вопросительнь1х пред1охениях с

наречия|,1и о[' 0'о|, то

есть под1е)ащее-место|,1п'|ение стоит

осл

е глагола:

@шап0

а11опз-повз ац

гпцвёе?

|(огда мьт идем в

музей?

(опб!еп

6е !ех1ез

115еп1-|15?

€колько

текстов они чита:от?

соппеп( ое$5!пе-{-![?

1(ак он

рисует?

ло.' сопппеп1 Р]епе

1|:-|!

еп

[гап9а!5?

1(ак |!ьер нитает

по-франиузски?

\з2

употРв'ы!шнип

пРц4погА

послп коли.|встввннь!х

нАРппчий

после

количественнь!х наречий согп01еп

(сколько),

}еашсошр

(мно-

го),

реш

(мало)'

а$5€2

(достагочно),

1гор

(сли1шком)

вместо артикля

употребляется

предлог

се:

€опб!ет: /е

!е9опз ате:-топз?

€колько

вас

уроков?

се{ ё!ш0!ап{ |а|[

ре\1

ф иц1е5.

}гот сцдент

делает

мало о|пибок.

оап5 се1{е 5а11е

авзе;

с/е с]-:а!зез.

8 этой

комнате

достаточно

сцльев.

РпЁ5вшт )ш

г1ш}|сдпш'

}{Астоящвв вРшмя

изъявитв.,!ьно!0

нАк'!онвния

Рг65еп( 0е !'!п{!са1![

настоящес время, которое

употребляетс'{

д|я

обозначения

действ||я'

одновременного с моментом

речи'

и образует-

ся

п).тем прибавления к основе

глаголов

следу1о|цих

окончаний:

€пряхсенпе

ппаполов

ргё5еп|

0е !'!пйса11[

18г: сепап0ег

просить, спра11| ивать

|к5]'{ка]

|вэ]

[ва]

{{.]

|п]

[у5]

[уб1

[гл5]

[гпа]

[п6]

[па]

ш5]

{1а]

[г5]

[гб!

[15:в]

[1й:в]

[г5:3]

[га;3]

[{5:1]

[й:1]

[к5:[1

[ка:1]

гогпе апгпа11{е

!твердительная

форма

.!е

6етпап6е

{1) 6егпапсе$

&ггпе

пёда{1те

Фтри

шательная

форма

.,е

пе 6егпап0е

раз

|ш

пе

0егпап0ев

рав

звук написание

примсрьт

[о]

{а|

ап

еп

а!п

перед 5' 55

перел

[:]

перел

р,

р6|е

блелнь:й

ьа5 низки,!

ра55ег

проходить

}аэе

'/база

оаж в

(прео]'!ое)

еп1гег

входить

реп{ап1

во

время

(пре0лоа)

потеп0ге

ноябрь

|аппре

/лампа

с}пап}ге

комната

фуппа

глаголов

,т|ицо

вдинственное

число

мнохественное число

1-е

3-е

-е

_е5

-е

-оп5

-е2

_еп(

|| |-е

2-е

з-е

-5

-|уоопз

-!сгеа

-|д;еп[

!п

1-е

2-е

3-е

-5,

-!,

-5, -!,

-1, -{

-оп3

-е7,

-еп1

|зз

(е1!е,

о:-т)

с1егпы-:6е

:-:ошв 6еттап0опз

уошз ц]сгпап0е:

|1з

(е|1ев)

0егпап6еп1

']е

11п!з

1ш лп|5

пп;1

(е|1е,

оп)

пе 0егпап0е

раз

пошв

пе 0егпап0опз

раз

тошз пе 0егпап0еэ

рав

!1в

(е11ез)

пе оетпапсеп{

ра5

||о образцу глагола

ргеп0ге

спрягак)тся глаголы:

арргепфе

изу;ать;

сопргеп{ге понимать

а11еп{ге

)кдать

гогпе дпппа6уе

Рогпе

!п1егго6а1!те

8опросительная

форма

вь|

-се

чше

]е

0епап6е?

ББ|_се

цце

1::

6етпап0е5?

0егпапсе$-{ц?

в51-се

чш'|1

(е11е)

0етпап0е?

)егпап6е_{_|!?

в$1'се

чше

пошз

0етпап0опз?

)етпап6опз_пошз?

в51-се

оце

уош: 0еп'тап<]с:?

0егпап6е:-уошз?

в5(-се

ч|]'!!з

(е11ез)

0егпап0епс?

пешапоеп[_11з

(е11ез)?

.,'а{1еп05

1ш а1{еп05

(е11е,

оп) а|1еп6

еп1еп{ге сльттттать

0е5сепсг€ стускаться

гепФе возвращать

уеп0ге продавать

.,е раБ

|ш

раБ

(е11е'

оп)

рап

]е

у1еп5

1ц

у|еп5

(е!1е'

оп)

у|еп{

поц5 а!1еп0оп5

уоц5 а{1еп0е2

|15 а11еп0еп1

гёроп{ге

отвенать

соп[оп0ге п}тать, сме1пивать

рап1т

уезхать

Роггпе а#!гша1!уе

поц5

раг(оп5

уош5

рапе2

!1з

(е1!ез)

рапепт

уешг приходить

гогпе айгпашу€

пош5 уепоп$

уоц5

уепе7

[!в

(е1[ез)

т|еппепт

!прёга(!{

'9|епз]

!епопв! !епе:!

3апомните

группь!:

|прёга1!{

А(1еп05! А11епсоп5! А{(епое2!

[!о образшу глагола а[1еп0ге спрягатотся глаголь1' оканчивающиеся

в инфинитиве на

-еп{ге, -оп{ге:

1прёгап{

[|овели'гельное

нак.,1онение

0егпап0е!

0егтап6опз!

)егпа:':0е:!

3г:

0,п1г

кончать' заканчивать

['оглпе

а$гпа11уе

пошэ 1!п|ззопв

уопз !п1ззе:

1!5 лп155еп1

[пр6га1!|

Р!п1:;!

Р|п|ззопз!

Р|п|ззе:!

[!екоторь!е

наиболее

употребительнь!е

глаголы

(зе)

гёцп!г объединять(ся),

собирать(ся)

гош9!г краснеть

арр!аш0!ге

аплод}1ровать

гё!|ёс!п!г

размьт:плять

1118|:

ргеп{ге

брать

[огпе а[|гпа{!уе

поц8

ргепоп3

уош5

ртепе7

|!5

(е||е5)

р!'еппеп1

|прёга1!{

Ргеп0в!

Ргепо:тз! Ргепе:!

|прёга1||

РаБ! Рапоп$! Раг1е2!

по

образцу глагола

рагыг

слряга|отся глаголь| !!{ группы, оканни-

|!аюшиеся в инфинигиве

на -!,!, -п'7'

-у|/:

5оп!г вь!холить: 0огп:!г

спать;

зегт!г

служить

с!по1з!г

вь;бирать

гёшзз!г

удаваться

3гап0|г

расти

!ашп!г

хелтеть

.!е

ргеп6з

1ц

ргеп05

(е!!е,

оп)

ргеп6

3апомните некоторь1е

1тготребительньте

глагольг ]!|

фуппь1,

кото-

|)ь!е

спрягаются по образшу глагола

уеп!г:

1з5

1з4

геуеп1г возвращатьоя

0еуеп!г становиться

ргётеп!г

предупрехлать

{еп|г

дерхать

ге(еп!г задер)кивать, запоминать

зе зошуеп1г вспоминать

оРФогРАФичвскив

осоБвнности

нвкотоРь1х глАголов ! гРуппь|

1. [лаголь:, оканчивающиеся

в инфинитиве на:

-сег, в 1-м л. мн.

!|исла

!!|]с'|'оя111его времени

име!от

@ё44!||е)

основе глагола:

соппепсег

(л:а,пи::а';ь,

нанинаться):

.]е

согп:тепсе,

пошз

со1п1тепсоп5

-8ег, в 1-м л. мн.

|!ис]|а

}|ас']'оящего времени

имеют перед оконча-

нием

(неп

роизн

ос и ш:у:о) букву е:

согг!дег

1испра:гл:;

гп'):

.]е

согг!де.

::оп:з согг|деопь

-в1!ег'

сохраняют

!1ри спря)кении букву ш, входящую

основу:

соп'|шдшег { с; :

р;:

п а

гь)

.]е

соп.]шдае.

!|оц5

соп.'!

!виоп5

-е|ег,

удваивают

1;:срсА нсмьтм е:

арре!ег

(звать):

.]'арре//е'

пошз арре1опз.

2. |лаголь:' и]\'!сющис в предпоследнем слоге

инфинитива 6, в

на-

стоящем

времени и в повелительном наклонении меняют ё

на ё перед

немь!м окончанисм:

гёрё!ег

(повторять):

.]е

гёрё|е' ;-:ошз гёрё1опз

3. йаголь; типа аспе{ег, име]ощие гласньтй е

[э]

основе,

при спря-

хении в насто'[1цем

времени перед немь]м окончанием меняют е

на ё:

аспе1ег

(покупать):

.]'ас[:ёте,

;'тоцз ас!-те1опв

€лова

вь!ракения

0тработайте чтение и 3апомните слещ/юцще

слова и вь[рлкения:

А9е и возраст

с'ез1!]пе [е1ттпе а9ёе 0е

чшагагт1еапз.

@ше|

6де атеа-тошь?

€колько вам

3то хенщина

в возрасте 40 лет.

лет?

.!'а1

т1:-т91 апз. йне 20 лет.

|ап9ше

язь:к

ё!га11вег а а}

иностраннь!й

5о;-т

рёге

а с|;-тчшап{е а|15.

вгоотцу шп [!!т! ё1гапвег

иностраннь!й

50 лет

фильм

136

ё1гап3ёге

а7} иностранная

шпе 1ап9г:е

ётгап9ёте иностраннь|й

язь!к

еп

цце|!е

апп6е?

каком году; за.

на каком

курсе?

.|е

зц|в

еп 0ецх!ёгпе

аппёе.

9 на

втором курсе.

[тап9а!з

:а

франшузский

язьтк

апв!а1$ и английский

я3ь|к

раг!ег

[гап9а!5

(ап3!а1з

и т.л)

го-

ворить

по-франшуэски

(по-ан_

глийски и

1.д.)

Раг1е:-топз |тап9а1в?

8ьт

говори-

те по-франшузски?

попьге!|х'

-еш5е ,/7 многотислен-

ный, -ая

[4а

[агп111е е51 попьгешБе.

моя

семья

больллая

(л

но?очцсленная)

сопргеп0те

|. понимать

.]е

со|тргепа5 с911е

гё91е.

{

пони-

маю это

правило.

2. состоять

из, вклюнать

в ссбя

ма {атп!!1е

сопрге

по с|пч

реБоппс5.

в моей семье

пять

человек.

8гапа'

-е

аа!

боль'л]ой, ая

п|псе

оа} зо' худощавь1й,

-ая

;ас9це5

е51 лт!псе'

)(ак хулоша-

вь1й'

ва|'

-е аа} в9сель|й,

-ая

[[ е51

8а|.

Фн весель:й.

!11е ез1

9а|е.

Фна веселая.

Б!апс, }!апс}пе

аа| бель\й,

6елая

6ез

с1-теуешх ь1апс5

седь1е волось!

5оп

рёте

0ез с1':еуешх Б1апсз.

}

его отца седь|е

волось1.

.''а!гпе

се11е гоье ь1апсие.

мне

нравится

это белое

платье.

5'оссцрег 0е

4с,

заниматься

чем-л.

\'оссшре

0е се

:гауа!! амес

р!а!я|г

Фн с

удовольствием

занима-

ется этой

работой.

еп[ап{

и,

ребенок

ре1!{5-еп[ап{5

р|

внукл

61ш0!ап1 и студент

Р!е!те е51 ё1!а|ап{.

['[ьер сцдент.

тьёгё5е е31 ё1|0]ап1е.

ъреза сц-

дентка.

..со!е погпа!е

[1елагогический

инстит}т

(во

Франциш)

ге55ешь!ег

)

4л

бьтть

похо;ким на

кого-л.

!а {!1|е тезветпб1е

А ва :тёге.

Аочь

похожа на сво!о мать.

шп!'

-е

4.,

дру)кнь!й'

-ая

т\о1ге

вго0ре

е51

1.]:-т|.

Ёагша

груп-

па

друхная.

]\о1ге [ап!11е е51

]']п!е.

Ёатпа се-

мья

дру)кная.

епзеппБ!е вместе

А||оп5

еп5епь[е аш с!пёгпа|

[1ой-

демте

вместе в кино]

спап{ег

петь

с[ап(ешг ги певеш

с}ап5оп

песня

м|гс!11е сьап1е

[|ё5 ь!е!1

се11е

с1':апзоп. мирей

очснь хоро-

11]о поет эту песню.

сап1а{г1се

певица

1оц1

!е гпоп0е

все

8нпмание!

€

вь|ра)кением

1оц1 !е

гпоп{е глагол

употребля-

0тся в

з м л. ед. нисла.

Бопрос

строится с

помощью оборота

е51-се

цше.

тб|!| 1е гпопае

уа а[] {пёа1ге'

все

идут в театр.

в51-се

ч!!е

1о!-}1

!е тпоп0е

уа

а]-}

11]6а|ге:

8се ли идщ в театр?

!п1е!!!3еп1'

-е а4}

умнь:;й,

-ая

сьагпап(,

-е о4} лрелестнь|й, -ая

р1геп!9

п1

р|

родители' родствен

ники

ме5

рагеп15

ьаь!1ел1

Ран5.

мои

родители

хивут в |!ариже.

.|'а! беашсог:р

ое

рагеп15

А мо5со1].

меня много

родственников

в \4оскве.

втап{5-рагеп15

р/

бабушка и

де-

душка

|з7