Горина В.А. Французский язык. Практический курс. Книга 1

Подождите немного. Документ загружается.

[4ез

9гап0з-рагеп{5

5оп{ а55е2 у!ецх.

[у1ои баб}плка и

дед},1]1ка до-

вольно

старь!е'

вгап0-пёге /

бабщ!ка

3гап6-рёге

деду111ка

1ап!е

{

тетя

{!ппапс!ге

л воскреоенье

(дни

не-

дели

обьтчно

употреблялотся

б е

з артик.лтя.)

0!гпапс|':е по05

а!!оп5 аш пшьёе.

воскресенье мь]

идем в му]ей.

!е 6!гпапс[:е

по воскресеньям!

кахдое воскресенье

!е 0|гпапс}те

11$ [оп( 0ш

з|!.

|[о

воскресеньям

они катаются

на

ль|жах.

с!пап[ге;[

комната

зе гёцп!г

(!1

9г)

собираться

\оцз поцв

гёцп1в5оп3 с1егпа!п сБеи

са5[оп.

}4ьт собираемся

завт-

ра у

|астона.

воцуеп1

часто

уа

3ошуеп1

ац 5{а0е.

он

часто

ходит

на стадион.

соп1еп{' -е

а11}

довольный,

-ая

а1ге соп!еп{ 0е

цп,

4с!т

бьтть

до-

вольнь1м кем_л.'

чем-л.

е51 соп1еп1

0е вев ё1ёуез.

0н

доволен

своими

учениками

уас:|псе5

/р/

каникуль!

)е

раззе

гпез тасапсе3

а 1а гпег.

прово)}(у

овои каникуль|

на

море.

реп0ап|

во

время него-л.

(пре0лое)

Реп0апг 1а 1е9оп

попз соп.!ш9шопз

0ев уетбез.

Ёа

уроке

(во

время

урока)

мы спрягаем

глаголь!.

)|А!осшпп5

}трабогайте чтение

п вь!]д{нте наизуеть:

@ше!

аве а5-{ш?

]'а! уи91 ап5.

в1 1оп |тёге

а!пё,

чше1

аве а{-!1?

[! а

у1п81-чша1ге

ап5.

в| 1а 5с1]г са6е11е?

в1[е е5|

епсоге

ре.|1е.

Б11е

а 0ош:е апз.

!ш!

ё1ез_уошз?

]е $]|5 ё1ш0!ап{.

Фй [а|1ев-уошз уо5

ёп!се5?

'е

й!5 гпе$ ё{ц0е5 а 1'шп1уег81|ё

Ё 1а |асц]{ё

0'ап91а!з.

8п

чше[1е

аппёе

ё1ез-уошз?

.!е зш1з

епсоге еп 0ецх[ёгпе

аппёе.

@ше|1е

!ап9ше

ё{1ап8ёге арргепе2-уош5

а 1'цп!уеБ11ё?

!'арргеп0з 0ешх !ап9шез:

1'ап91а1з

е{ !е [гап9а!з.

Раг[е:-уоцв

б|еп сев 1апдшез?

)е

раг1е

апд|а!з

аззе: б|еп, тпа|в]е

пе

раг1е раз

епсоге |гап9а|з.

}'а1тпе

Беашсошр 1е [гап9а|5

е1.'е

(гауа|11е

беашсошр

ропг

б[еп

раг1ег

се(1е 1апвце.

1з8

твхтв

[А гАм|[[в

}1'кАш}

!-а |агп!11е 0е .}еап

Ршгап6 е5. а55е2

попьте|!зе. Б!!е согпргег:0

с!пч

рег5оппе5:

[е

рёте,

|а :тёге, 0ешх [!1в е(

шпе 1]|1е.

|э

рёге,

€1аш0е

0шгал6, евт

:тё0ес|п' !| {гауа!11е

а 1'1п5{1|01

Ра$(еш!.

€1аш0е 0штап0 а с!пчшап1е-6ецх

апз. |1 е51 ое ьаш1е {а!!!е'

|ог| е1 ёпе|в!ч|!е.

!! а 0ез сБечецх

б!апсз ет 0еь

уешх 9г!з.

[а:тёге'

81апс|е

0шгапс, е5{ цпе 1ёгппе

а8ёе 0е

9цагап1е-с1пч

а:'т:,

8а!е

е{ ёпет9!ч(!е.

в11е е5{ 0е

ре{|1е

{а1[1е. Ё11е а 6ев с[:еусшх

б1оп0з е{

0е

дгап6з уешх

б1ешз.

йа0агпе )шгап0

пе

(гауа|11с

ра5'

е1|е

[а!1 1е гпё:-га9е, з'оссшрс

0е зев

епгап{5 е1

вагсе

5а

ре1!1е-л|1е.

.|еап

е31 ё{шо[ап1. |1 а

т!п9т апз' !1 п'ез(

раз

:таг|ё. !|

[а]| 5е5 ё(ш0е5 а

|'..со1е поттпа1е.

11 уеш1 0еуеп1'

рго[еязецг

0е [гап9а1в. }еап

3'1п1ёге55е ашх

1ап9пев. 11 арргеп6

1'ап8|а!5 е1

1е п!55е. !-а 5сшг сасе1{е

0е )еап,

йоп!чт:с,

та

аш

1усёе. в1[е а

чц!п2е

ап3. Б[1е ез{ аззе:6е[1е

е1 гевзегпб1е

} за тпёге.

Б!!е

а1гпе 1а гпц51оше

е1 5'|п{ёге3зе а|!

5роп.

[-е !гёге

а!пё 0е.!еап

чв!

з'арре|!е

6ёга:0,

езт гпё0ес1п, согппе

1с

рё!с.

!| е31 гпаг1ё. 5а {етпгпе

з'арре11е сёс;1е.

в11е е51 сап{а1г!се.

6ёгат0 ет €ёс!1е

оп1

(!пе

л11е ае

сешх ап5. тоц{

!е попсе а!пе се{1е

ре1[[е

л!|е({е

спаг|тап(е,

да|е

е1 1п1е|113еп1е.

ре11.е

а|гпе ашзв! зез

9гап0з-рагептз,

$а

[а|1[с

е[ 5оп

опс1е. 1э {атп|11е

0цгапс ез{ {гё5 цп1е.

Фп

раззе

1ез тасапсе5 с'ё1ё еп$е1пь|е.

[-е 61гпапо1те

аргёв 1е 6!пец

чшап0

1а

ре1|1е

соп 0а!15 5а сьагпьге,

оп 3е

гёцп|1 аш

за1оп. Фгт

раг1е,

оп ге8аг0е

1а тё1ёу!в1оп, сёс!!е

сьап{е 5о1!уеп1.

тьш( 1е

'полсе

е51

(тё5

соп1е111.

Ё,хегс1сеэ

1. [1оотавьте

вопрось|

к вьцеленнь]м словам:

1. }.{оцз ёсг1уопв

}еашсошр

4'ехегс!сев.

2. 11 га0{ асье1ег

т!п9( са}:|ев.

3. ]'а!

0ешх з|у!оз.

4. 0апз се|1е 5а!]е

0'ёсц0ев |1

{цд{ге

|аь1е5 е1 пш;1

с}:а|зез. 5.

\ошз 6сг1уоп5

!]пе с[с1ёе с1тачше зегпа!пе'

6. |е

решх

тошв 0оппсг

{ца|г€

сгауо115. 7' с|пч ё1ца|ап{5

6е п0!ге

8гошре

гоп1

рап|е

0е 1'ёч1]1ре ае

|оо{ьа11

ое по1ге !п!уеБ[(ё.

8. }\1ошз арргепоп:

0ешх

[ап9шез ё1гап9ёгез.

0ап5 по1ге

61Б1!о{1-тёчше

а беашсошр

(е

1|тгез.

|[обеседуйте с

товарищем об окрр{(а}ощих

предметах'

ис!1ользуя

знакомь|е

вам

слова и вопросительнь|е

конструкции

с наречи'|ми

сопь!еп 0е, соппеп1.

мо0ё|е;

со]п'!оп1 е${ се|1е

5а1|е?

се{[е 5а!1е

е$1

ре1|[е.

€огпБ|еп ае [епё.ге$

а-.-1! 0ап5 се{1е

5а!1с?

0ап5 се{{е эа11е

а 1го|Б гепё{ге5.

1з9

3. 3адайте вопрось|!

используя

даннь|е

пред'1охения

как ответь1.

9потребите

вопросите.,!ьное слово

со|ппеп. или

цше!:

1. шо1гс

вго1]ре

ез1 |гёз пп!. 2. \4озсош

е$1 5а

у!1[е

па{а1е. 3. 5а у11|е па1а1е

еБ1 1тё5 ье[1е. 4. се11е

3а|[е е5{ {гё5 с!а'те' 5' 5оп погп

(имя)

еБ1 ша1ьа1|е.

6. !ешг [агп!!1е

е51 потпьге|']5е. 7. с'е$1 1а !е9оп

ч!.1а1ге.

8. 1] 1и6ш!1

цп

1ех{е

01йс1]е.

се 1ех1е е51

0|[пс|1е, гпа|5 {гё5 1п1ёге53ап1. 10.

се

роп1

е51 а59е2

[оп8. 11. се1{е гоье

е5! а55е2 !опдше. 12.

.!е

1!з

пп ап!с1е 3!]г !а ||.1ёга{цге.

4. €г:росите

по-франшузски

своего товарища:

а) когда он приходит

унивсрситет'

возвращается

из

университета'

завФакает' обедае! готовит

уроки,

слу1|1ает

радио'

читает газеть[, хо-

дит

в кино

(театр)

и'г.д.;

б) как он

утится,

пи|шет

диктанть|'

читает по_английски,

по-фран-

цузски

(1!ге

еп ап91а!в, еп [гап9а!в),

катается на ль|хах' как

его товари-

щи

игра|от в

футбол'

его сестра

учится'

его

друг

играот на 1.итаре и

тд.

в) сколько книг в

его библиотеке, тетрадей в

его портфеле, стульев

в этой аудитории' книг

на этом столе,

студентов в его группе' страниц

этой книге.

€кшките по-фраптшузски:

а) 1.

(колько

вас

сегодня

уроков?

€колько книг на в:1]]1ем сто_

ле? 3.

€колько

упрахнений

вь|

делаете

на

уроке французского

язь:ка?

4. €колько во!|росов

ну:кно задать? 5.

€колько газет ну)кно к}т|ить

вашему

отшу? 6. €колько

друзей

пригла|пает

он на свой

день

рохде-

ния?

б) 1. 1(огда возвра1цаются

домой

твои

ролители?

2. 1(огда вьт соби-

раетесь

сделать это

упрокнение?

3. !(огда он собираетоя

написать

письмо своему

другу?

(огда

они заканчивают

сво1о

рабоц?

5. |(огда

вь|

собираетесь посетить музей

изобразительньтх искусств?

в) 1.

(акова

эта картина? 2.1(акая

вас комната? Фна

большая или

маленькая? 3. |(акое

это

}т1ракнение?

Фнолегкое или трулное? 4. 1(акая

вас семья?

Фна больтшая

(многочисленная)?

5. какой ва1]] препода_

ватель

молодой

или старь1й?

Фтветьте на вопрось!'

употребляя

глагольг

ргеп0ге,

арргеп0ге'

со:пргеп0ге:

Ф[

ргепе:-тошз

уоз

тпапце1з? 2.

@ше ргепе:_тошз

рошг

а11ег А

|'шп1мек!сё?

@ше

ргепе:-тошз чшап0

р1епс'?

@ше11ев

1ап9шез

ё1гапдёгев

арргепс-оп а уо1ге

шп1уегз!тё? 5.

!ше11ез

1апдшев

ё{гапдёгез арргепе:-тошз?

6. Арргепеа-тоттв

{ош.!оштэ 1ез

гё9!ев 0е

9гатптпа!ге?

@ше

|а[1ев_уопз

в1 уошз

пе соп1ргепе2

раз

шпе тё9[е? 8. сопргепе7_уоц$

1ош.'оцБ уо1ге

рго[е55ецг

чшап0

раг1е

[гап9а|в?

140

7. €каките

по-французски,

употребляя

1ош1 |е поп0е:

8се очень

л:обятт этого

учителя.

2' 3авца

все ид}т в кино. 3. 8се

]1овольнь!

свои}1и каникулами.

4. |1о воскресеньям

все катаются

на

.;: ь:>ках. 5' 8 нагцей

группе все

интерес}'1отся искусством.

6. €егодня

утром

все

делают

зарялку.

7. 8се ли

довольньг

своей

работой?

8. 8се ли

!|онимают это

грамматическое правило? 9.

8се ли ид}т

в музей в эц

субботу? 10. 8се ли

могут ответить на этот

вопрос? 11. 8се ли закан-

,пивакэт

работу

в :лес'гь часов? \2,8,се

ли слу1па}от объяонения

препо-

давателя?

8. }!апитшите

следующие пред,]'1охения

во мнохественном

числе.

обратите внимание

на орфографито

глаголов | группьт:

1. )е соп]шдше

се уегбе. 2' Аспё1е5-1|!

се зас б1апс? 3. €е1{е

аппёе.!е

со1пп]е1]се а

ё1ц0!ег 1е |гап9а!в.

4. !е согт1де гтез |ац1ез. 5. €1та9ше.!ошг

сш

гёрётез 1ез уегбез. 6. Рёрёте

се 1ех|с! 7. Арре!1е

{оп ап1!

}потребите подходя1цие

по смь1слу глаголь:

(теп0ге,

соп|пепсег'

гёроп0ге' арр!ац0!г, соп[оп0ге.

ргеп{ге,

зегт|г, ге(еп1ц арргеп0ге):

1. !'!п5{!1!{е0г

с|1 ё зез ё1ёуез:

<,}..]ошз...

по[ге 1е9оп.> 2. $оп

[гёге а!:':ё

.'. 6апв

!'агттёе. 3' }е пе

решх ра5

... се п']о1

рагсе

чш'!1

ез: тгёз 01йс!1е.

4' \огтз ьо:тгпез

рге5$ё5,

|1 [аш[

'..

шп гах1. 5.

]е уе!х .'..]'|1а|1еп. 6.

се[

ё{ш6!ап1

... 1о!!';ошБ 1ев

уегбез

<ёсош1ег>

с!

<сп1епоге,>.

7. се1ас1ешг.,оше {гё5

б|еп' \оттз... се{ ас1е!|г

8. Фп

се 1]уге 0ап5

по{ге к!о59ше.9.

Фше...-гт:

а се|{е

ргоро5!1!оп?

|0.

(кажите

по

-францу]ски:

Фн

г;роси'г

хана свой

у.1ебник.

2. €просите

своих

друзей

1{омер

упрахнения.

3. А спра:|!иваю

,г1еньт

номер ее

телефона.

4. €просим

этого

молодого человека'

где находится

кинотеатр.

5. |!опроои

своего'говарица

его

р}чку.

6' Фтветьте

на его письмо.

7. Ёа

уроке

преподаватель

задает вопрось!'

и мь! отвечаем на эти воп-

росьг'

8. Фгт

всегда хоро111о отвечает

свои

уроки.9.

Фтветьте

на вопрос

своего

товарица. 10'

9то вьт отвечае'ге на их предлохение?

11. !(ончай-

те писать. 12. !(ончай свото

рабоц

и пойдем

в кино. 13. 9роки

кон-

ча1отся в

два

!|аса.

14. 3акогтчим эц

рабоц

(ропг)

понелельнику.

15. Ёа

кого ть1 г]охо)с }{а отца

или на м;пть? [оворяг' что

я похох< на мать.

16. 8ь:

довольнь]

своими

летними каникулами?

17. 11реполаватель

доволе}{

своими

студентами. 18. 9

не

довольна

его объяснениями.

19. мь|

недовольнь1 ва1]:ей

работой.

20. \4ьт очень любим

франшузский

язьпк.

3то онень

красивьтй язьтк' 2\

йь;

насто поем

франшузские

песни. 22. Бь;

хотите изучать

Французокий

язьтк? 23. \4гпе

0проп0 не очень старая.

9на с

удовольствис]!'

занимается

своими внуками.

ве внуку 10 лет. Фн

ходит в школу Ре

внунке 4 года.

Аети

очень любят

свото бабугпку

\4\

11.

|!еренитайте

текст и ответьте на

вопрось!:

1. согпгпеп1 е5{ 1а |атп11!е

)::гап0? 2. €о:тб1е;-: 0е

регзоппев

согпргеп6-

е11е? 3.

о1|1

е$1

|е

рёге?

Фше1

А9е а-:-11? 5. Ф! тгауа!1!е

1е

рёге?

6. согппеп1

е5|

м. 0шга11с? 7. [4тте 0шгап0

чше!

а8е

а-1-е1!е? 8.

о1)е

[а[с [4гпе

}шгап0?

Фп1

евт ]еап? 10.

0це!

Аве а-1-11? в51-|1 гпаг!ё? 1

Ф{]

|а(-!1

5е5

ё!шо95?

12. А

ошо!

$';п1ёге$5е_1-|1?

|3.

0ше|!ев

!ап9шез арргеп0-11? 14. €оттгпепт

з'арре11е 1а зешг сао91|е ое.!еап?

15'

Фше1

68е а-с-е|1е?

16. 0{т [а1т-е1!е зез

ё{цое5?

|7.

@ш1

езт 0ёгаг0? [8. Ф[] {гауа11!е-1-11?

|9. в5г!| гпаг!ё? 20.

€отт-

!пеп1 5'арре11е ва [еп-тгпе?

21.

@ст|

езье11е? 22' 6ёгаг0 е{ сёс!|е оп1-!15

0е5

егт[апгз? 23. сотппеп1 е$1

!а {'!11е 0е 6ёгаг0 е{ 0е €ёс1!е?

24. сопгпеп1 е51

1а [агп1|1е

0шгап6? 25. со'п1теп{ 1ез Рвгап0

ра33еп1-1!5

1е 6!тпапс}те?

12. |1ерескахите текст

[а

'|?:п!!|е

|шгапё.

!3. €просите

своего

1'овари11].а:

сколько ему лет,

есть ли

него бра1 сестра,

'гс'[я,

дядя

бабутпка,

деду!шка'

сколько.,{ет

его сестре, брат! отцу

матери' есть ли

него

родственники

в [4осквс, в |[арихсе, где он

учится'

какие иностраннь!е

язь|ки

он изучает, любит ли он

фравцузский

язь|к' интересуется ли

он

спортом. хивописью.

му }ь!кой'

14. Расскот<ите

сначала о больтпой. затем о

ма_'1енькой семье.

Ёач-

ните свой

рассказ

так:

се11е гатп!1!е е51

попьгеш5е. в11е соп1ртеп6...

€е11е

[а:п!1|е п'е31

ра5

попь!ешзе. !,11е сотпргеп0.'.

14' Расскахите подробно о

своей семье'

15. |[рололхите

рассказ:

]'а|

у!пв1

ап$

аш!о:':т0'|'тгп|. с'е8{ тпа Ё1е. ме3

раге1]15

е1 тпе5 ап,5 пе

{ё!1с|{еп1...

€оп{г6!е

11еревеАите

предпо).@ния и проверьте

себя по ь'пюч:

1. } 1ъ{арка нет

цвстнь]х

каран-

даш.тей.

Фн

собирается купить

цветньге

каранда1|]и в этом

магазине. €колько каранда-

шей

хочет купить \4арк? Фн

хо11ет купить.]еть1ре каранда-

ш.1а: краснь!й' синий,

зелень]й

и хелть!й.

142

1э соп1я6

1. магс п'а

раз

6е сгауопз

0е

соц1ецп |

! уа

ас1'те1ег

|ев стауопв

0е оош1ешг

0апв се тпа9аз1п.

€отпб[еп ое отауоп3

уе;-т[

асье1ет

магс?

!1уе11{ ас!]е1ег

чша1ге

сгауоп5:1оц8е, ь!ец,

уег|

е1

.,ацпе.

з.

9то

делатот

на

уроке

франшуз-

ского язь:ка?

Ёа

уроке

фран_

цузского

язь]ка

лроизносят

звуки и

фразь:,

яитают

тексть1,

отвеча1от

на вопрось]

препода-

ва'геля.

€тозанна

пригла1]!ает

своих

дру3ей

родственников

на

именинь|.

8се

дела:от

(юзан-

не

прекраснь|е

подарки.

€то-

занна

готовит

праздничнь1й

обед.

вое

довольнь1.

3та

семья

довольно

много[{ис-

ленная:

отец'

мать'

две дочери

и сьтн. Фтеш

работает

на заво-

де'

мать ведетдома1пнее

хозяй_

ство

и занимается

детьми.

оше

[а1{-оп

1а 1е9оп

0е

{гап9а1в?

1а 1е9оп

0е [гап9а1з

оп

ргопопое

0е3 5оп5

е1 6е5

р1':газез,

оп 1,1

6е5 1ех1е$,

оп

гёроп0

ашх

9!е$1!оп5

0ш

рто|еззешг.

5ш:аппе

|пу1{е зев

атп1з

е1 зев

рагеп15

3а Ё{е.

тьш. 1е

гпоп0е

[а1с

А 5п:аппе

0е Беашх

са6еашх.

5п:аппе

ргёраге

шп 6]пег0е

Ё1е.

тьш1 1е

тпопсе е51

соп1еп1.

се{1е

[агп!1!е

е51 а55е2

по1п-

бгецве:

1е

рёге,

1а гпёге,

0ешх

п[|е5 е1 цп

[г1з. !-е

рёге

тгата1|1е

Ё 1'цз[пе,

1а

гпёге га!(

!е пёпаве

е1 5'осс1!ре

0е5

епгап15.

|я !1в

сасе{ ае

Р|епе

п'е51

ра5

3гап0.

!!а

пеш[апз.

|!уа } !'ёсо!е'

Аргёв 1ев

|е9опв

!1 а!гпе.|ошег

атес

зез

агп1ь

ац [оо1ьа11'

е31 ];п

6ат9оп

9а1

е1

|п1е]!;8еп1.

йа вецг

е$1 ё1ш0!ап{е.

в11е га!1

5е5

ё|п6е5

а 1'цп|уег5!{ё.

в11е

ё|!61е

1е3 1ап8це5

ёттап9ёгез.

8||е

раг1е

ь!еп

ап81а15

е| ггап9а|8.

7. А

1а 1е9оп

!е

ргоЁззешг

ехр1|цше

шпе

поште11е тё9[е

0е

9гагпгпа|ге.

ошап0

пп!1 зоп

ехр[!са11оп,

01{:

<(в51-се

ц!е

{оц1

[е тпоп0е

согпргеп0

се1{е

ф1е?

тгь ь!еп.

\,бшз 0ете:

арргеп0ге

се11е

гё81е

раг

с(в!'1т.)>

\осгедтошре

п'е5|

ра58гап0

гпа!5

еБ1 |тё$

шп|.

\оцв а1[опв

епзегпб[е

ац

с|пёгпа

е! пошз

[а!зопз

0ш з[<!.

!е 0|гпапс|е

поцз

пошз

гёшп|звопэ

рошг

ёсош1ег

1а

тпц5!0це

е! гевагсет

1а 1ё1ё.

1!1ап[пе,

цше169е

а-ье11е?

в11е

е51

епсоте

ре{|1е,

е[1е а с]пч

ап5.

с'е51 шпе

л]!е!|е

сьагтпап1е,

ва|е

5. младший

сьгн

[1ьера

неболь-

тшой. Ёму

девять

лет.

Фн

ходит

в школу

|1осле

уроков

он лю-

бит играть

со

своими дру]ья-

ми

футбол.

Фн

веселый

умнь1й

мальчик.

йоя оестра

студентка.

Фна

учится

университете.

Фна

изг]ает

иностраннь1е

язь|ки.

Фна

хорошо

говорит

по-анг-

лийски

по-франшузски.

7. Ёа

уроке

унитель

объясняет

новое

грамматическое

прави-

ло.

!(огда он

заканчивает

свое

объяснение,

он говорит:

<,8се

понимают

это

правило?

Фчень

хоротпо.

8ьт

до.,1]кнь|

вь1у{ить

это

правило

наизусть.>

Ёатпа

группа

небольгпая,

но

очень

друхная.

йьт

вместе

хо-

дим

в кино,

катаемся

на ль1-

хах' ||о

воскресеньям

мь1 со-

бираемся,

ятобьт

послу:пать

музь!ку

и посмотреть

те_

левизор.

€колько

лет

йартине?

Фна

еще

маленькая,

ей

пять

лет.

9то онаровательная девочка'

\4з

веселая

умная.

она любит

рисовать

и петь. все любят

\4артину

10. !(огда приезхает твой

брат?

мой с'гарший брат !(лол

приезхает

в суббоц.

Бму

лет' от студент

универси']'ета.

!(лод ин':ерес)егся и нос гра н

нь!у и я

!ь!ка\4и'

Фг: собирас':

ся

и]Ра'1ьан!лийский и

рус-

ский язьтки.

е1 ;п1е!!!8е|]1е. Б1|е а!пе

се55];]ег е( сиап1сг.

то1|1 !е

по|]ае а!тпе мап!ле.

!0.

@шап0

агг!ус |оп г1'ёге?

моп

[гёге

а:::ё

(!аш0е

агг!уе.апс0!.

!1 а 01х-:':еш[ а:тз' !1 е51 ё1ш0|ап1

}

|'шл!уегв!1ё.

€!аг:0е з'|птёгез:с

апх 1ап9т:сз 61га:':дёгев.

!| ма

арргеп0е !'а|']в!а'5 е|

|е п-]55е.

2. произнесите.

соблюлая

.!еткий

переход

о'1' полуглас}!о!'о

звука

|ш|

|]ласно}{у

|а1.

€ледите.

'!'|'обь]

звук

[а|бьгл

постатон;1о

г]срсд!'!им:

[р:ма]

|бтуа|

[|ша1

[0тма|

|[ша]

[9ша]

[|ша] |тша]

3. |1роизнесите,

|!рот|]

во пос га в.11'|я

кр:1ткие !'1

долгие

звуки:

[рша]

[рша:|'|

|тпа]

|у!''а:[]

[бна]

[0ша:г] |зша|

|зша:г!

[|ша|

|1ша:г]

|:г:ша|

|п'тша:г|

[с1ша]

[0ша:г|

|пша]

[п!{'а:г1

[|ша]

[|ша:г!

||ца!

[!ша:г]

4. [1роизнесите,

соблюд|1'|

чс';'ки!|

гпереход о1 г|олугл11с!]о!0

!( |л:1с

!]ому и пр()тиво!]оставл::::

|пг|

|шс|;

[зша]

[аша]

[1\уа]

[зша]

[пша

| |пша]

]!ша1

|гша ]

пятнАдцАть|й

:ток

полутлАснь|й

[у]

[1олугласньтй

[ш]

произноситсят

на ос!]ове артикуляции гласного

[г:],

только губь; ::апр:лгаются и сблихаются

сильнее.

[1олугласньтй

|ш]

произносится

всегда в со!|етании с последуюшим

гласн ь| м

соглАснь|й

и]

€огласнь:й

|д]

срелнеязь:ннь|й. при

произнесении

срелняя

часть

'|зь!ка

смь!кастся со срсдней частью твердого неба. |(он.тик язьт-

ка ле)кит

нихних

резцов.

Ёеобходимо следить за тем'

.лтобьт

после

согласного

перед гласнь|-

ми |-!е появлялся

звук

[].3вук

[д|

близок по артикул'!ции

русскому

звуку н мягкому

(ср.

няня), но произносится

более энергинно'

Фонетические

упра)кнения

[!роизнесите

несколько

раз

цепо!|ку

слогов:

[ша!

[ше] !ше]

1ш1]

144

5. [|роизнесите,

чстко

прот}]вопоставляя

|ш!]

[г1!|.

[1олзни'гс:.';то

![о.,1угласнь!й

|с1]

перел:тего

рялат,

|ш]

-_ задЁ|его

р'!да:

1рше]

!ртуе]

|бше|

[бтмс!

[1п€] |{ше

[0ттс]

|6пс]

|ш1]

[ч!]

[1ш!| [1ч!]

[п:т11 [пц1]

|1ы.]

|мвг|

|тше | [пше!

[:'::тс]

[зше| |:шс! ![ша|

[]туе1

|:тмг|

|;:шс]

|:'вс|

|т'ше]

[|тт!!

!гч!]

[3в!)

|3ч]|

[гш!|

[щ!]

!01л

] [5|-9эл

]

!,ш] |п5

1ал]

1з!;-:

! !к6-рап1

!|ц'т ! |с5 рал |

6. [1роизг:сситс,

нетко г!ро'| и вопос'гав;;яя

|шг! [шЁ]

. следите,

гобь1

при произнесении

[шЁ]

язь:к

не о1одвиг|]"'1с'!

о1'нижних

резцов

со

четанис

[:уб|

лте преврагшалось

[ш0|:

[рше]

[ршЁ1

[|ше]

|м.]

[зтуе]

|зшб |

[^[ше1

[_[:уЁ !

[3ше|

[3шЁ

|]<ше]

|&шЁ |

[пше]

|ттшЁ |

||ш0 |

[1шЁ1

7. произнесите,

соб.]!юдая

!!еткос

ра3п'!ь!](а!1ис

коне!|}|ого

согл!}с

ного-

[рал]

[рел !

[бал1

[бсл1

!{ал]

[гел1

[зал1 [зе.п !

145

8. |{роизнесите'

€ледите

за тем, нтобьт

после

[р]

перед

последую_

щей

гласной

не появлялся

звук

[!]:

[в!-де]

[(б_ра-3б]

[0е_:1-ле]

[ев-ра-ло1]

[а-1!-де]

[пб{а-ла:г]

[[б_ра-д!]

[1а-рал]

156лица

"0т

звща к

б1тве'

количшстввннь|в

чис.]1итш|ьнь[в

}пралпления

в чтении

гоце1,.'оше1,

5о1-]па|1,

поше11е,

спопе{1е,

а|оше11е,

о1]а{е,6ошапе,9ошаре,

.|ошег'

1ошец

поцег'

уошец

ош1, гош!т,

.]ош!ц

[-ош|ве,

[ош|в'

тпо!, :о1,

!о[, [о1,

1о!,.]о1е,

чшо|,

то!!ё, уо1с!,

уо!|ц!е'

1о!1е,

{о|!е{1е, уо!5|п,5о[ц

зо1гёе, тпёгпо[ге'

е5ро1г,

гёрепо'.е,

ацс11о!те,

сеуо!|

сош1о!ц

уо[г'

рошуо!|

тош1о|г,

аш гето|г,

[го!в, сго1х,

сго!ге,0го!{,

а0то!{,

гпа|а0го!г,

рго|е,[го!4,

е{|го!,

ёгго11,0ё!то|{,

епаго|1'

со!п,

:о!п, 1о|п,

[о|п'

ро1пт,

гпо!лв,

.|о!пс,

те.]о!п0ге,

1о!п[а!п,

р1пвоц1п'

уоуще' уоуа8ег,

уоуа8е|]ц

епуоует,

|ц1оуец

етпр1оуец 1оуег,

[оуец

у-оуе1!е,.0оуеп,

тпоуеп,

с!|оуеп,

1оуа1,

гоуа1, гоуац|пе,

5!8пе, 1!8пе, у!8пе,

0!дпе,

тё9пе,

а9пеаш' гё9пец

6а1дпег,

з|9пец

зош11дпег,

0ёз!3пец

согпра9п!е,

со'пра8поп'

са!пра8пе,

Бвра9пе,

е5ра8по|,

гпоп1авпе,тпоп[а8пецх,

гпоп{а8паг(,

€|агпра9пе,

|3потапсе.

Фсобенности

прои3но|пения

нек0торьп(

числ||тельньп(

1. 8

числительньтх

с1п{,5|х,

!пш!1' 0!х'

т!вд1 ко1'ечнь1й

согласнь!й

!{е

!1роизносится

перед сущеотв|,|тельнь|ми,

начина|ощимися

соглас!!!]й:

с|пч

{етптпев

[вб-йгп]

1':ш1( 11тгез

[ч|-1!:тт]

51х

сьа|5е5

[5|]€:2]

61х са1т{егз

[0|_&а-.|е]

14сютючение

сооташ1яют

дать|:

1е с|пч

]апм!ег

[1а-зё[-з6-у]е]

|!еред нислительными

ьп!1 и оп2е

артик.']ь

не сокращается

и связь1-

вания с этими

числительнь!ми

не

делается:

1е п1]|1

гпаг5

[1э-ц1т-гпагз]

|е

оп:е

поуегпбге

[1э-б:-пэ-т6:бг]

2. 8 числительном

пеш[ звук

[{],

как;травило,

прогтзноси':ся:

леш[

ётпс!|аптв

[

псэ-[е{у-6]61.

0ецх

1го!5

0!а1ге

с!пц

[5б;к]

з|х

[з1з]

5ер1

[5е1]

|ш!т

|ч!с!

пеш|

[псе[]

0!х

[4!в]

оп7е

0ош:е

\з

1[е|7е

цша[ог:е

ч1!!п2е

зе|:е

\7 0]х-3ер{

[0|5е{]

6|х-}:ш!т

[00ч1{]

01х-пеш[

[0!:пе!

м!п9с

[м€]

у;п8{

е1

шп

[уё{еф]

у;п81-се11х

[уё{0о]

у!п81-1го15

е1с.

{геп1е

чшатап{е

с1пчцап{е

5о!хап!е

е1 оп2е

яо!хап|е_6ош:е

5о1хап{е-1ге!7е

е1с.

зо!хап1е-01х-пеш[

ч1)а{ге-у1пв15

[ка1'эуб]

ч|!а1ге-у;п81-шп

[1<а{гэубф]

цша{ге-у!п81-се1]х

[ка1гауЁ0Ф],

е{с.

чша1те-у!]18{-0'х

[ка1гауе

о |5

чша!ге-у!пв(-оп7е

[ка1гэусб:2 ]

ч1]а1ге-у!пв1-0о1]7е

чша1ге-у!пв1-{ге!2е

100

сеп1

10[

сеп1 цп

[50€|'

е{с.

сеп оп2е

[50б:71.

е|с.

200

сецх

сеп15

201

оецх

сеп1 шп, е1с.

1 000

гп]11е

[тт!1|

1 001

п111е

шп

2 000

0ешх тп||1е

10 000

0!х

гп111е

| 000 000

шп тп;|!;оп

[!п;1-;6|

аёго

1_цп

5о1хап1е

[5ша56:1]

зо!хап1е-6й

[вшаз0:с_6[з]

звук Ёаписание

примерь!

[ш]

[ша]

[шс]

[}тб]

и|

ош

о|' оу

о!

о1п

вп

перед

любой гласной

после

группь1

недели-

мь:х

согласньлх

[г, 1г

о!]е$1

[шс5{]

запад

о|]а|е

[ша{|

вата

!ошег [3тте]

ищать

ош!

[тт1]

да

по!г

яерньтй

уоуаве

п п}тешествие

{го!0

холодньтй

[го1з три

!о1п

далеко

сапра8пе

'[деревня

!!дпе

стронка

\46

14',1

искл|очения

словосочетания

пеш[ }ешге3,

пеп[ ап5' где

[{]

звучит

как

[т]:

пеш[

!.:епгез

[псе-тс:г]'

пеп[ апз

[пе-уа].

3. 8

числительном

у!п81

в составнь{х

числительнь1х

от

до

конечное

произносится:

[тё+е-Ф],

[уЁ|-ка1г]

14склточение

состав.'1яют

(|исли.т,ельнь1е

о.г

до

99.

[%-1гэ-тб-€]

[ка-|га-уб-оо]

90[&а-сгэ_м€-0|з]

[ка{га_уЁ-{ге:7]

4. Б1ква х в

числительнь|х

0!х_5ер(

п зойап1е

нитается

как

[з]:

[а!_з€(]'

[5\.уа-$а:1];

числительнь|х

6!х-1.:ш|г

[0!-:ч1{],

6!х-пев|

[61:-пе{

как

[:}.

5. при обозначении

дат

вместо

п|11е

пьтсяно

улотребляется

яисли-

тельное

п||

[тп!1]::т!1

пеш[сеп1

0ош:е

1912 год.

Фт

до

включительно

!!п

и оп2е

присоединя|отся

десяткам

лосредством

союза

е1:

.геп{е

е[ !,|п,

5о!хап1е

е( ол2е

Ёо от

д:шее

союз

е1

не

}т|отребляется:

чша1те-у1п8{-шп,

чша{те_у!п8{-оп7е

употРвБлпнив

колич00стввннь!х

числитв"т[ьнь!х

|(оличественнь:е

числительнь!е

употребляются

при счете'

указа-

нии-

количества

предметов,

при

обознанении

да!

страниц'

глав' пара-

графов

и т.л.:

1е с'пц ос{оь!е,

1а

ра9е

0!х,

1е

с!-:ар11ге

0ешх.

Фбьтчно количественнь1е

числительнь!е

не изме}{яются

р0дс

числе.

й1 с кл

е н и

е состав.'1яют

числительнь|е

|]п'

йп€{1, сеп1.

|)п

о0цн имеет

форму

женского

рода

ппе

о0на.

ип81 п

сеп{ во

мнохественном

числе

принимают

_$'

если за

ними

не

следует

другое

числительное:

9ша1ге-у1п813,

0е1]х

сеп13

[{о'.

если после

этих

числительнь1х

указано

число

десятков

или

единиц'

то

не

пи!лется:

|1|\\1оп

мцллшон

принимает

-5

во

мнох(ественном

числе' а перед

с]!едующими

за

ним

су|цествительныт!1и

употребляется

предлог

ае:

1го!5

тп![|;оп5

0е

|гапсз три миллиона

фрапков.

|{ислительньле-детерминативь|

ставятся

обь1чно перед

существи_

'гельнь1м:

рап

АА з!х

|ешгев 0ц

гпа1!п'

Фн

уеэл<ает

в 1лесть

часов

утра'

[1ри обознанении лат

во

французском

язь!ке'

в отличие от

русско-

го,

упоребляются

количественнь1е

числительнь!е'

а не

порядковь|е.

при этом

количественнь!е

числительнь1е

употребля|отся

с артиклем:

!е

{го!з

.!апт|ег

третье

января

|1 с

к л ю

ч е н

и е м

яытяется

"первое'

число,

которое обозначается

порядковь1м

нислительньгм

рге:п|ег:

!е

ргеп!ет ]аптег

первое

января.

[-![ешге

@пе!|е

!тешге ез/-!|?

|1 е3{ 1го15

[гецгев 61х'

1] е51

1гоь

пешге5

п1о!п5

с|пц.

1! е5с 0ецх

пецг9з

е|

чшап.

[[ ез1 0ешх 1тецгез

по|п5

1е

ч!ап.

!! ез1

0ецх

пе1!ге3 е1

0е{п1е.

!] еят гп|6! .

||олдень.

{| е5{ тп!пш1{.

|1олночь.

14в

чша{ге-ип81-цп,

чца{ге

сеп1 {го!$

\49

поРдцковь1в числитв.}1ьнь1в

[!орялковьте

числительнь!е

образуются

прибавлением суффикса

-!ё:пе к

соответствующему

количественному нислительному 8 знане-

нии

"первь!й"

употребляегся форма ргеп!ег.

Б некоторьтх слунаях

при

образовании

!'торядкового чис.]тительного

происходит изт{енение основь{ количественного числительного:

0ецх-.' 6ешх!ёпе

(зесоп6

|твб1

впорой)

1го15

1го!5!ё|пе

чша1ге

ч1|а1г!ёгпе

(вьтпалает

е)

с;пч

с!пчц!ёпе

(добавляетоя

буква ц

мехду корнем и суффиксом)

з]х

в!х1ёпе

5ер1

5ер|[ёпе

ь1||1

ь!!!(|ё1пе

т:еш|

пешу|ё:те

(буква

[ переходггг в т)

Фт сло:кньтх

числитель}{ь|х, оканчивак)щихся на

_цп'

порядковь1е

числительнь|е образуются посредством слова: цп!ё|пе:

у!пв1

е{ цп

у!п81

е! шп!ёпе

1геп1е е| шп

1геп|е е{ шп1ё!пе

9испительнь:е

рге|п!ег

и зесоп0 и3меняются

роде

и числе:

ргегп[ег

ргетт|ёге:

1е

ртегп|ет

гпо1

(первое

слово)

1а

ргегп!ёге ра8е

(первая

сщанипа)

ргегп1егэ

ргегп|ёгеэ:

1ез

ргегп1егв

гпо1з

(первь:е

слова)

|ез

ргегп!ёгез радев

(первьте

страни:{ь:)

1е весоп0 1ех|е

(второй,

другой

текст)

1а зесоп0е

р1-тгазе

(вторая,

другая

фраза)

1ев зесоп0з 1ех1е5

(вторь|е

текоть|)

1ев весоп0ев

р1':га:ев

(вторь:е

фразьг)

спРя)кшни0, ш1Аголов л[пттлБ, уо]л' ио[||ю!п'

Р0суо!п, о0[0!п в РкЁ$п,шт }в г1шо!сдт|г

пе11ге класть; надевать

8 | -м

л. ед. числа глагол

роцуо1г

имеет

две

формьт:

!е решх

]е рш1э.

!| вопросительной

форме,

образованной

п}тем простой

инверсии'

у|!отребляетоя

только вторая

форма

рш|з_.!е?

Рш!5-'е

еп[гег?

йоц я

(мох<но)

войти?

0еуо!г

долхенствовать

]е

уе!.х

1! уешх

(е11е,

оп) теш1

.!е решх

1ц

решх

(е11е,

оп)

реш(

.!е

0о!з

{ц ао!5

(е11е,

оп) 0о!1

(|[ге

{е эегу!се бь1ть

дехурнь|м

01ге

рг6зеп{,

-е присутствовать

!!)ш(

1е тпоп0е е51

рё5еп1

аш.!ошг0'}':ш!'

€егодня все при_

с}тству!от.

1|1ге

а}зеп1, -е отс}тствовать

()|!!

е51 аь5еп1?

!(то

отсщствует?

(

''сзс

[4!с[ге1

ч].!|

е3| аь$еп1.

ми_

!шель

отсугствует

(|(ге

еп ге[ага

опаздь!вать

!! п'е51.,атпа1Б

еп ге1аг0.

Фн ни-

когда

не

опаздь1вает

сп

цце!!е

апп6е в каком году?

!:п

цше1|е

аппёе зогпгпез-поцз

какой сейчас год?

:поп1ге.,|

насьг

(нарунньсе,

корман-

тт

ьте)

!:ог!о9е

/насьл

(Фшенные,

электп-

ринескне)

уош!о|г хотеть

пошз

уош!опв

уопз

уош!еа

!|5

(е11е5)

уец!еп(

рошуо!г

мочь

€лова и вь!ра'(ения

0щаботайте чтение

и 3апомните

сл€д/юп:це

с.]!ова и выраженпя:

поц5

ро||уоп$

уоц5

роцуе2

!15

рецуеп{

пошз 0еуопв

уоцз

0еуе:

!1з с|о1уеп1

реп{ц!е/чась|

(комнапные,

носьс

боелт)

гёуе!!!е-пас|п

тп

будильник

пагсиег

идти

(з0-

о насох,

о меха-

н!1змах\

йа гпоп(ге

тпагс1те

Б1еп.

1\{ои

чась! хоро1]1о

ходят.

дуапсег

{е спе|]|ить

(о

пасох)

се11е ьот!о8е

атапсе

0е с|пц

гп1пц1е3.

}ти часы спе1пат

на

5 мин1т.

ге1аг{ег

ае

отставать

(о

';осах'1

йоп гёуе|!!е-пат!п

гетаг0е

0е 6!х

гп!лштез.

йой булильник

от-

стает

на 10 минщ.

(цап

и 0'пецге четверть

часа

ра55ег 4сй

проводить

что-л.

раззег

1еэ уасапсе5

проводить

ка-

никуль1

зесоп0

зесоп{е:

3есопа5

зесоп0ев:

.'е

пе{5

!].] пе(5

(е!1е'

оп) пе1

]е

уо!5

1ш уо15

(е1|е,

оп) то1{

пош5 |пе{|оп5

уо!5 пеке2

;15

(е11е5)

пе1{еп(

уо|г видеть

поц5 уоуоп$

уо|15 уоуе2

|1з

(е1!ев)

то1еп1

150

151

Фй

раззс:-тошз

!ез

уатса;:сез?

|_дс

вь| проводите

ка;т и: кул

ьт ?

аш ьог0

0е !{а бсрегу

ра55е

1е5

уасапсе5 а].1 бог0

с1е |а

гпег

Фн проводи1

кан1.|куль]

на берегу

моря.

} сашве

0е из-за,

по причи|1с

!| пе

ре|!1ра5

рап|гауес

т]ог;:;\ са1ът:с

0е зо:':

|гауа]!.

Ф;п нс

п':ожс';

поеха!ь

с !!ауи и

']:!

с|!о(!|

|)|!

боть].

уоуа8ег пге1шествов{]1'ь

уоуа8е

и ]1уте

11!

ест|]

и с

8оп

тоуаде

(''||с|

||||()|

!!}

]с

гшествия!

[а!ге

шп тоуа3е со!\'|]!!!||

!!. пу!с

11|ествие;

путс!!!сс1']]()!]а'гь

,еаппе

уе]"!1 й!гс ш::

тоуа9с

е::

Ргапсе'

}(а:т:::::

хо,;ст совср-

ши

|ь пу!с|!!сс!!!::с

п,о

Ф|'тан

цию.

уоуа8ешг

у'гс

]|]с с1'!]с

н н и к

^у!ё^ь\е

а а}

; при;п] : : г,:

1'1

шпс 5о!гёе

авг{;!ь!('

пРи}!. нь!и

вс

чер

с'е51

1гё5 адгёаб|с

с1с

ра55ег

1е5

уаса!!(е5 а!!

['тог6 6с |.п :пег.

Фнень

прияггг:о

г!ровес1'и кани

кулы на берсгу

моря.

уо![цге

мап!'|на'

ав] омобил

.!'а!пе

тоуа9сг с::

уо|{ттге.

ллоблю путешсс'п'вовать

}|а п,1а-

11{ и не.

сапра8пе

дсрсв::я'

ссльская

]\'1ес'тность

йеь

дгап0ь-рагс!]!\

!].]б!(еп!

1а

са|трад|1о.

\4ои бабуш:ка

дсду|!|ка

живу1

дсревнс.

}

|а са:тра9пе

дерсвнс.

на

да'|с.

за

городом

€е 0]:та;.;с!'те

:-:от:в

а|!о:-:в }

1а

са|прав!']е.

в ]то

воскресеньс

мь1 поедем за

город.

ауо|г ье5о!п

0е

4с7?

;пухдаться

,;ём-л

ип:е:ь нсобходи

ттос

пь

152

.''а! ье5о;п

ае се !!у1с'

йнс нухна

эта книга]'

.|'а! безо!п

0с

тош:;

рат1сг

йне

:леобходгтмо

поговорить

с вами.

5ап5

без

('Реа-'?о?)

.!с:,]е

решх ра5

(га0]']!ге

сс 1ех1е

5ап5

а|с|!оп|1а!ге.

9 не могу

пере-

1]ест1'| эт0т'гскст

без

словаря.

5ап1ё

здоровьс

Ё1]с а ш:':е

бо::;:е

:а:т|ё. }

нес

хорошее здоровье.

шоп[п8пе

гора

!!ь

ра.:с:тп

!'.1!ё :| !а

поп1авпс'

0ни

провод'!т лето

в горах.

ргеп6ге

!е [га!п

{!е пё(го. !е

(ах!.

|'ац1оьш5)

поеха1'ь на

поезде

(метро'

такси, автобусе)

Рошг а!!ег

А !а б!б!!о1!':ёчшс.]е

ргепс1з

!е пс1го.

ч1обь1

добраться

до

библио_['ски.

сахусь

на метро.

1п(ёгеззап1,

-е 44

интереснь!й,

-ая

се

!!угс с3|

1гё5 ]п|ёге55ап1.

эта

книга о1|ень

и|.ггсресная.

со]пшепсег начинать.

начина1'ь-

с'|

€оп':ттсг:9огтз

:-то1ге 1е9оп!

Ёан-

нем

на|1]

урок!

[-св 1е9о;':з

со:ттте;':се|'11

а п]-!!1

ьецге!

а|.! па1!п.

}роки

нанинаются

!] часов

утра.

соппепсег

|л 1а|те

4сА

начинать

ч1'о-л.

делать

€огппст]се:

А ];ге ]с 1ех1е!

начи-

найте читать текст!

аш геуо!г

до

с!]идания

1епр5

||0]

1. время;

\ошз

ауо::з

рс]-]

0е

1епр5.

у нас

[1апо

времени.

2. погола

0]'|е|

{еп|]5

{а]т 1|']

_ (акая

пого-

да?

5а15оп/ время

года

!-ё{ё е51 |!пе

тгёз бс!!е

за!зоп 0е

|'а:'::'тёе.

,[ето

прекрасное

вре_

1\'1я гола.

с{!еп0г1ег и к!1ле]!дарь

^ус7

уо]-!5

г:п са|егт0г]сг?

! вас

ссть капенларь?

п:о1з :л месяц

'!1|])у!ет

е51

|е

рге:'т':!ег

:'т:о!: с1е

|'аппёс.

{нварь пер8!,!,!

мес'!!1

года.

;;ш ;':':о!з 6е 5ер1ешьге в ссп;гябрс

\'!

еся

це

|-сз уасат'тссз <1'1'т!усг со]тпс11сс111 с11

.]апу;ег

(аш

тпо!: <1е

.]а::т

!сп).

3имние каникуль!

нач и наются

в январс.

!| [а1[

0ш

теп1 ветре;;о

{а!1 [го!0 холодно

пе!9е

снег

!;'т [т1усг:1 \4озсосп !1

а беашсопр

с)е;':е!6е' 3иптой в !\4оскве

\,1ного снега

роцгцшо|

! !очсму

Рошгчгго! ]1е !!5е7 уо|]5

ра5

се[

ап]с!е']

|1о.пеш:у вьп не

читаете

э'ту с,;'атью?

с!е[ /' нсбо

Бп ё1ё !е с!е! е51 ь!ец.

-,г1етом

небо

голубое.

агьге и

дсрсво

геш1|1е7' 1 . лист

(на

с)ереве);2. лист

(бултаен)

1огп[ег падаз ь. опад:т-:'ь

в]1 а!!1огп|1е |е5 [е!!!|е5 с1ез агБгез

:оптбсп:|'

Фсенью листья лсрс-

вьс!] опада!от.

[ез

цша1ге

5а!5оп5 0е !'аппёе

8 н и м а н и е! еп 1'т]уег :]имой_ еп ёгё летошц_ еп а|][огп'1е осеньк)

Р@: аш

рг!:::спрь

всс::ои

[,ез по!з 0е

!'аппёе

!апйег

январь па1 ]\'|ай 5ер(епьге

[5€р1б:ь1]

ссн'гябрь

[ёуг|ег

фсвраль

!ш1п

июнь ос(обге октя:брь

|паг5

[паг5]

март

|ш!|!е1 [зц|]е]

ию;ть потеп!лге ноябрь

атг!!

[амг!1]

апрсль ао01

[!1|

август 0ёсетп}ге

декабрь

1,ез

!ошгз

0е !а

зе:па!пе

!еш0|

нстверг

уеп{ге0!;пяттнигта

затпе{!

суббота

}!уег и зип:а

рг!п1епр5

/, весна

!пп0| понеде"цьттик

паг{1 вторник

пегсге0! среда

ё{ё

лето

ац1оппе /, осе!{ь

{|папс}е воскресенье

Ёазвания

дней

|]едели во с!рап:шузскопт язь!кс

употробл'1ются

б с з

арти |(п я.

153

п!А!ос(]пп5

вш с|АБ$в

оц|

е5{ 0е 5егу!се

ац.'о!г0'пц|?

€'е::

Ёё!ёле,

0!!

е51 6е 5егу1се.

Фце|1е

6ате во:тгпез-поп:?

Аш]ошг0'1тп1

по].]5

5о!п1пе5

1е 1го1в сёсешьге.

Фце1 ]ошт

зогптпев-попз?

шо!$ 5о!пгпе5 уеп6ге0|.

Бп

оше||е

аппёе

зогпгпез-поцв?

\ошв зотпгпев

еп

0ешх гп11

чпа1ге.

@ш|

ез:

ргёзеп1

аш.|ошг0'1-тш|?

нц1|

ё1ш01ап|5

5оп!

ргё5еп15.

оц1

е5! аь5еп{?

€'езт

йаг!е

цц!

е5| аь$еп{е.

Роштчшо|

е3{-е!!е аьБеп!е?

в1!е е51

тпа1а0е.

ош[

е51 еп

ге1аг0 аш.!ошг0'}:ш!?

€'ев!

й!с1]е1

9ц|

еБ1 еп

ге1аг0.

Ро(]т9цо!

ез1-1!

еп ге1ага?

Рагсе

чше

5а

гпоп1ге пе

гпагс[:е

раз

б|еп' Б!|е

ге!агсе 6'цп

ццаг1

0'иецге.

с'е$ 1гё$ па1.

2. оо

А!,|,в2_уо[,3

сш,т

Ёт6?

Рапе2-уоц5

еп

уасапсе5

се1 ё1ё?

0ш1, пошз а11опв

аш

бог0 6е

1а гпег } сацзе

6е !па 5@1]т.

Рошгчшо|?

Рагсе

чш'е|1е

а безо!п

0е 1'а1г

0е [а гпег

ро!г

Ба 5ап1ё.

согпгпеп1

а11е:-тошз

тоуа9ег?

вп ац1о.

с'е51

р1ш5

а9гёаб[е

ет

р!]]з

|п1ёге55ап1.

в3{-се

ц1!е

1ез 0пгап0

уоп1

ра5$ег

1'ё1ё А

[а гпоп1а9пе?

Фш|,

11з а!гпеп{

Беашсошр

1а !поп{авпе.

Бзт-се

9ш'11в

уоп1 а1]5$1

уоуавег еп

аш1о?

поп,

!15

ргеплеп{

1е 1та1п.

[15 п'оп|

ра$

0е уо|1цге.

в{

уоц5, о1| а1[е2-уо!5

се1

ё1ё?

\ошз а![опв

А |а сагпра9пе.

1[ |а!т {гёэ 6еаш

еп ётё еп

вге1а8пе.

Ап

геуо1г е1 ьоп

уоуа8е

йегс1, аш

гето|г!

)'артёв 6.

[4аш9ег

154

нш{]кЁ,

воп'ошц гпопз]ец:'.

фше1|е

[тешге

ез1-1!!, з'|1 тошв

р1а!|?

!1 ев1 :т|0!

е1 0егп|' !ошз 11'ауе2

ра5

се поп{ге,

Ргап9о|ве?

.''а1 шпе 1топ1ге'

гпа|в е|1е пе

гпагс[те

рав

61еп. Б|]е 0!1

шпе |-:ешге гпо|пз

ц!!х: е!1е ауапсе.

у а-1-!|

шпе [гот1о9е

0ап3

уо1ге

с1а$5е?

Фп1, 0апз по[Ё

с1а55е |1

а !пе

9гап0с

1'тог}о9е'

в51-се

цце

!'[тог1о9е

гпатс[:е

Б1еп?

Б11е те1аг0е

0'шп

чша(

0'1тешге.

!шап0

е1|е 0|{ оп7е !]е1]ге5

с1п0, 11

е5!

(}!]7е

ьешге5 у!п8{.

чше1|е

!теште соттгпепсе

уо1ге с[а55е?

!-а с1аззе

со1!гпепсе }

6ецх }:ешгез !по!п5

]е

чшаг1.

чше1!е

}:ецте [п!г-е11е?

г!|е пп!1

Ё 1го!з [:ешге:

е[ 6егп|е.

йегс!,

Ргап9о1со.

Аш геуо[г!

0'аргёз0.йаш9ег

4. |,в$ БА!5ош5

€ёс1!е,

ауе2_уош5 шп са1еп0г!ег?

Фш!, гпа0агпе.

оше1 .,ошг

е5{-се аш.,ошт6'и|,'?

Аш'ошг0'ьш,

с'ев| 1шп0|.

Бп

чве1

тпо!з

вогп:тез-пошз?

\опс

зогптпев еп гпа!

(аш

гпо!в

6е гпа|).

Бп

чше1!е

5а!3оп е5[ [е тпо!з

4е тпа!?

[-е гпо!з

0е гпа| е51

ац

рг!п1етпрБ.

оше1|е5

5оп1 ]е$ а!!!ге5

ва!зопз 0е |'аппёе?

[е3

ац1ге5 за|вопв 6е ['аппёе

3оп{: 1'ё1ё'

|'аштогппе

е{

]'[:!уег.

@ше1

1етпрз га!{-!1 апх

чша!ге

5а|$оп5?

Аш

рг!п{етпрз

е1 еп

ё{ё, |1 га11 ьеа||

е| спа];с. вп

ац(о;ппе, !1

га!{ ош

усп1,

р|еш1

5о!уеп1. вп }:!уец

1| |а1т {го|0,

11 пе!9е.

Ёз1_се

чпе

1е с|е| е9{

ь1е!] 1ош1е 1'аппёе?

!е

с;е! е5{ ь!еш аш

рт|п1егпрБ

е!

еп ё{ё, па|5 еп

а1]1оп-1пе

е1 еп ь1уег

.! с5{

вг!3.

@шап6

1ез

шфгев оп{-.]3 се5

Ёш|!1ез, 0ез пештз

е1 0е3 ггц!15?

Аш

рг1п1е1пр5,

1ез агбгез

оп1 ае5 {е|||11е3 уепе5

е1 се5 1]ешБ;

еп ё1ё, [15

оп1 ое5 {г]'|!.5.

в1 еп аш1отппе?

вп аш1огппе' 1ез

|еш|11ез 0ез

агбге5 5оп1 ьгшпе5,

гош9ез

е1'!ашпез; е1[ез

!(}п1ьеп{.

вп ь;уе1,

1еБ агьге8 п'оп1

п| геш[1[е5, п]

0еьтгз' п1 [гш!{в.

[15 5оп1

!:!аг:св

зопз 1а пе!3е.

в51-се

чце

|е5.,ошБ

5оп{ [оп9з еп 1-т|тет?

\оп, еп 1т!тег

1ев

'|ошгв

5оп1 сошг|5 е1 1е5

пш|15 5оп. 1опвше5.

9'аргёз6.мацвег

155

;

Б,хегс!сез

€ках-т.ттс

по-франг:,узски:

мооё|е:

4+5:...

цца1ге

е[ с!т|ч [оп1 пец{

2+3-

!!,12- 20+51-

9+6-

] 3- 50+30-

7+7- |4г2=

4]+!!_

8|9= 25+2|=

25ч26=

2. €просите

и ответьтс по-франшузски.

м о а ё ! е:

_ (отт6!ел

0с

]от:ь

а !е по!5

се Бер(сгпьге?

[.с п1о|$ 0е зер1етпБге

а з0

(1гоп1е)

.,оцг5.

€колько:

мину:'в

насе?

дней

в 1 |;еде,{е?

лней

в году? месяцев в

году? нелель в

году?

дней

в мае месятце?

дней

феврале

месяце?

ме-

сяцев

в кахдом времени

гоАа?

3. 3аполните пропуски

порядковь1ми числи']'ельг1ь{ми.

й о

! е: |1.' пс1!г

!апу1ег

е5{ !е ...

!1ешу;ёгпс

.]оцг

ае |'аппёе.

1. |-е 1"'.]апу!ег

е1'1 !е ._. 6е !'аппёе. 2. [-е | 1

]апт!ег

ез{

[е ... се |'аппёе.

3. [л 3!

]апм|ег

е51 !е ... 0с !'аппёе. 4. .'ц!!1е1

е5( [е ... тпо!в 0е

|'аппёе.

шоуе|пьте е31 1е ... гпо!в 0е 1'а;':пёе.

6. !шпо1 е5{ !е ...]ошг

0е 1а зеп':а!пе'

7. )|папс!-те е51

!е ...

]()!!г

6е |а зспта!пе.

4. побеседуйте с

товарищем' используя

качестве

образца следую-

щие диа.]]оги:

а)

€отпб1еп 0с

.'ошг5

а !е по!5 ае

]апу|е:?

[е гпо|з 0е

]апт|ег

а 1геп1е

е{ пп

.,ошБ.

€о:тб!еп 0е

.,оцБ

а |е гпо!в 0е

.!г:1п?

|-е гпо|: 0е.'ш!п а |геп(е.,оцт5.

})

!ше1

ез{ |е

ргегп!ег

гпо!з <!е 1'аппёе?

!-е

ргеп!ег

тпо!ь 0е !'аппёе е51.;алу!ег'

оше!

е51

!е с!пчш!ёгпе гпо1в 0е

!'а:-тпёе?

[-е с!пчш!ёгпе

гпо!5 0е |'аппёе е5{ !па'.

5. 3аполните пропуски

подходящим по смь!слу

названием времени

года:

!. Бп ...

!1 [а!: с[таш0. 2. Аш ... 11

а ое5

лешБ. 3. !'п ... ||

{а!1

аш

уеп|.

4. !'п ... 1а 1егге е51

ь|апспе. 5. Аш ... 1ез о]веашх

геу!еппеп1 се5

рау5

с[:аш0з. 6.

Бп ... 1ез [ег:!11е: 0ев агбгез

!ашп|5$еп1

е{

гош8'55еп1.

Ёп

... оп

га|1

сц

5к|.

156

3адайте своим товар].11цам вопрось1

с вопросительнь]м

наречис;\{

;х;шг4шо!.

\4 о а ё ]е: 5ег9е,

роштцшо!

е5 |ц сп ге.ага аш]ошгс1'!]о!'|

€:тросите по-франшузски

своего товарища:

ес'гь ли

него чась1, отс:'а|о1'

(спе|!]ат)

ли они, хорошо

-|!и

ходят

его

,т;:сь;.

которьлй

сейчас

час

на сго часах' в котором часу он

прось{пается'

!} !\отором

часу он завтракает' в котором

часу он приходит в институт,

!! которо^,1

(!асу

начинаются

(кончаются)

занятия, в

кото1]ом часу на-

'!иг!!1стся

(коннается)

первь[й

(второй'

тротий)

урок

т.л.

8. скахи'|'с тто-фраг:шузоки :

1ьт

студент?

йе

тьт

унип:ься?

2. |де вьт хотите

провссти свои

}!]]\,1н,!с

каникуль!? 3. |де

ьтохно

купить

этот отоварь? 4.

!|то

он пишот?

5. ч го ть| читаешь? 6. 9то

он

дерхи'т'

руке?

7. 9то они

ло.]!х}{ь1

тепер])

;тслать?

|(ому

ть: гтишеш:ь? 9. Ёа

.теп:

вь!

едете

в инститщ?

А вагла

ссстра? !0. Фткула они идр'} 1 !. 9 тебя

есть нерньлй карандагш? |2.

9ас-

го

ли

вь{

пи!шоте своилп

друзьям?

|3' Ф;:

уже

дома?

|4..(остатопп:о

ли

с1'у.]1ьев в

:этой

аудитортци? !5. 8ь: замухем? 16. Ёа

этом столс нет

;:аптпьт.

17. 8 воскресенье

нас |]ет

за}|ят}1й. 18. у них нет

родственни-

ков в

йоскве. 19. €тудентьт этой |руппь| н1{когда

не опаздьтваю:'. 20' йьт

()|!а]:}дь!вае['|.

Бозьмем такси. 21

. я очень

дово.'1ьна

своими

каникула-

п:и.

22.

ь:

долхнь1

уехать

из э1'ого города в

пятницу 23. Ёадень го-

,';убое ттлатье. 24. [1оставьте

этот

цветок

на окно. 25.9 хону

поехать на

!{раздник

в йоскву.

ме:дя в москве

родственниктц.

26. 8ам

нухен

этот

оловарь? 27.1ьт не хочс111ь купить

этот спортивньгй кос,;'юьт?

Фн

онень красивь:й. 28. Бо время ка}{икул

они хотят посетить свой

родной

горол.

29. 3десь нсльзя

разговаривать.

3лесь

работаю'п

30. 8озьмите

'гстрали.

йьт сейчас

будем писать

диктант

31. Ё!е пигшите'

слушай1е.

32' [|ронитайте

э'гу статью-

33. 8ьт читаетс

сли1шко[.1 бь;стро, _[!

плохо

г]они1!'|аю.

34. €сгодня п,!охая погода. йьт

не мохем поехать за город.

9. [[од6ерите к

сл0вам строки

(а)

слова из строки

(б)

противопо-

цохного з}|ачения.

й о

с]

ё 1е: с}:ац0

йо!0

а) ь1апс'

ре11{,

Бо:':, 1опд, {о|].,оцБ, у!с|']х,

[ас11е, а]пё, [ештепх,

б1еп;

ь) саое|,.,е]1пе, гпа11-тештешх, по!г, 0!{пс11е,

8гапо,]а;па|з'

гпашта|з, сошп,

;па1.

10. 3аг:олните пропуски

предлогами или с.]1итнь1ми арт|1к]\ями'

ес!\и

необходипто:

1. шо|]5 а!!оп5

...

Раг!з.

2. ... се 1та]л !!

а беашсошр ... тоуа9ешгз.

3. !-е

рс{11 ваг9оп

геззеттб|е

Беашсошр ... во:-т

рёге.

4. $шг !а [аь!е !1

а т:п

мазе

.'.

15'1