
160
вшись поради, відвідує заняття, систематично працює над засво-
єнням знань та ін., то можна твердити, що студент рахується з
думкою співрозмовника і той так на нього впливає. Впливали на
студента аргументацією негативного і позитивного вибору. У та-
ких відносинах відсутні елементи наказу і підкорення, а, отже, і
елементи влади. Відсутні елементи влади у випадку, коли реко-
мендують кинути палити цигарки, попереджаючи, що йому за-
грожують тяжкі хвороби та ін. Навіть якщо рекомендація має фо-
рму наказу («негайно киньте палити цигарки!») вона є не що
інше, як тільки вказівка на те, що паління цигарок небезпечне для
здоров’я. По суті, не наказується і не забороняється, а лише
роз’яснюється курцю, що це небезпечно для його життя. В дорозі
на шляху деякі дорожні знаки показують і попереджають: най-
ближча ділянка шляху небезпечна і, отже, треба дотримуватись
особливої обережності. На відміну від них, є знаки, що заборо-
няють ті чи інші дії і за які під страхом певної санкції вимагають,
наприклад, обмеження швидкості до певної межі тощо. Тут слу-
жба, що поставила дорожній знак, користується правом влади у
ставленні до використання дороги і наказує їм рухатися із пев-
ною обмеженою знаком швидкістю. Якщо деякі дорожні при-
шляхові знаки попереджали про небезпеку, тобто впливали на
поведінку подорожніх, інформуючи їх про фактичне становище,
то забороняючі і обмежуючі знаки пропонували вже подорожнім
вести себе відповідно з певною, встановленою нормою. Але ще
не досить гадати, що є наявність відносин влади у випадку відда-
чі наказу, розпоряджень тощо. Має бути ще і обґрунтоване пере-
конання, що накази будуть виконуватись, що переконання не зу-
стріне заперечення, заборони та ін. Тут виникає деяка складність
у визначенні понять.
Звичайно ж, не завжди кожний, хто віддає накази відповідно
з нормами, що існують в суспільстві, має владу. Адже може ста-
тись так, що влада перетворюється в фікцію, якщо масово, по-
всюдно не виконуються накази, розпорядження та ін. Така ситуа-
ція свідчить, що той, хто віддає накази та ін., не має влади, або
його влада незначна, якщо тільки небагато з тих, хто одержав на-
кази, розпорядження вважає необхідним їх виконувати. Та буває і
таке становище, коли всі, кого стосуються накази, розпорядження
завжди і повністю їх виконують. Зрозуміло, вводячи елементи
покори наказами, розпорядженнями тих, хто здійснює владу,
вноситься і певний елемент відносності. Отже, ті чи інші накази,
розпорядження, вказівки, рекомендації виконуються в більшій
або меншій мірі. Без покори нема влади, але ця покора — явище