Карнышев А.Д. (ред) - Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы 2009 год

Подождите немного. Документ загружается.

231

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

но и вертикальную, которая в�страивается в зависимости от ценностн��

ориентаций личности – индивидуалистски� или коллективистски�. При-

чем в зависимости от преобладающи� ценностей, у личности могут б�ть

одновременно стра�и различн�� уровней, однако оказ�вать существенно

влияние на личность будут только те стра�и, порожденн�е преобладающи-

ми ценностями. Ин�ми словами, движим�й стра�ом оказаться бесполез-

н�м обществу, человек может заб�ть о стра�е осуждения большинством

или о стра�е нищет�, к примеру.

Перенося результат� данного исследования в условия современного

кризиса, можно заключить, что представители первой групп� не примут

никакого участия в преодолении кризиса, пока и� сами� «жарен�й не клю-

нет». Представители второй групп� будут принимать участие только ради

того, чтоб� показать свое превос�одство над другими. Однако когда кон-

куренция исчезнет, такой экономист также остановится в свои� действия�,

«потчуя на лавра�». И лишь представители третьей групп� способн� на

самом деле разработать антикризисн�е мер� и участвовать в преодолении

социально-экономического кризиса до самого конца, потому что и� забо-

тит не личное благосостояние, а благополучие всего общества, с котор�м

они чувствуют теснейшую взаимосвязь.

Помимо уже сказанного, следует отметить, что ценностн�е ориента-

ции, влияющие на развитие те� или ин�� стра�ов и фобий, формируются в

определенной социокультурной среде посредством воспитания и образо-

вания. Примечательно при этом, что те сам�е 4 человека (двое кавказцев,

один русский и один бурят), попавшие в третью группу, как в�яснилось

после личной бесед�, воспитан� в соответствии с культурн�ми традици-

ями свои� народов, в соответствии с котор�ми, например, чеченца, жи-

вущего индивидуалистскими ценностями, не заботящегося о благе всего

села и народа в целом, в народе перестают уважать, поскольку, как они

считают, индивидуализм и концентрация на себе лишают человека лучши�

качеств – достоинства, сострадания и стремления к взаимов�ручке. Рус-

ский и бурят прие�али учиться в Иркутск из весьма отдаленн�� деревень,

в котор�� в основном преобладает воспитание личности в соответствии с

традиционн�ми коллективистскими ценностями. Представители же пер-

вой и второй групп в разной степени воспитан� в условия� отсутствия

влияния на ни� традиционн�� культур. Однако в число представителей

второй групп� вошла большая часть представителей народов Кавказа (из

13 имеющи�ся), причем также приезжи� и воспитанн�� в соответствии

с традициями свои� народов. Объяснить это можно тем, что в чеченски�

юноша� обязательно воспит�вается качество «я�ъ», что означает «б�ть

232

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

Миронова Т.Л., Приступа И.В.

г. Улан-Удэ

Этнопсихологические особенности копинг-стратегий

военнослужащих по призыву как детерминанты

социально-психологической адаптации в условиях армии

Проблема социально-пси�ологической адаптации военнослужащи�

разн�� национальностей к армейской среде и условиям служб� доста-

точно остро заявляет о себе на этапе реформирования, а по сути созда-

лучшим во всем» – в силе, в знании, в доброте, во взаимов�ручке.

Ориентируясь на экономику, необ�одимо отметить, что преобладание

в экономической среде специалистов, котор�� можно б�ло б� отнести к

третьей группе, котор�е исп�т�вали б� стра� не только за свой бизнес, но

в большей степени за все общество в целом, позволило б� б�стрее найти

и принять все необ�одим�е антикризисн�е мер�, столь необ�одим�е в

современн�� российски� реалия�. Методом для этого может стать ори-

ентация воспитательного и образовательного процесса на традиционн�е

коллективистские ценности и восстановление в обществе те� или ин��

культурн�� традиций. В подтверждение тому – слова И.К. Адизеса, зая-

вившего� «Давайте не будем принимать в бизнес-школ� никого, кто не мо-

жет доказать конкретн�ми делами, что ему не наплевать на окружающи�.

Ведь требуют же лучшие бизнес-школ� от абитуриентов оп�та работ� на

управленческой должности. Ну вот, а я предлагаю, чтоб� от ни� требова-

ли еще и оп�та работ� волонтерами в общественн�� или гуманитарн��

организация�. А уже во время своей МВА-учеб� пускай ездят каждое лето

на практику и помогают людям. Строят дома для бездомн��, работают в

бедн�� квартала�. Основ�вают фонд� и бесплатн�е медицинские центр�

для те�, кому не по карману стра�овка». А уж такой экономист сможет без

труда найти метод� увеличить свои колонки активов, т.к. его м�шление

работает по принципу «стремление к успе�у», а не «избегание неудач».

В дальнейшем м� поп�таемся разработать методики для преодоления

стра�ов низшего уровня (голода, безработиц�, конкуренции) с помощью,

как б� это ни парадоксально звучало, стра�ов более в�сокого уровня (за

семью, общество, стра� «потерять лицо», честь и т.п.) с целью пов�шения

личной эффективности специалиста-экономиста и любой организации в

целом.

233

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

ния принципиально нов�� Вооруженн�� Сил Российского государства.

Задача развития личности вооруженного защитника Отечества на фоне

довольно сложн�� социально-экономически� преобразований и рефор-

мирования общества в целом, в первую очередь предполагает создание

условий для успешной социально-пси�ологической адаптации к армей-

ской среде военнослужащи�, про�одящи� службу по приз�ву.

Прям�м и непосредственн�м командирам постоянно при�одит-

ся учит�вать в своей деятельности этнопси�ологические особенности

военно служащи�. В связи с этим более в�пукло возникает проблема уче-

та этнопси�ологического фактора при формировании организационно-

штатной структур� подразделений, подборе и расстановке ак тива в

процессе работ� по укреплению воинской дис циплин� и регулиро-

ванию взаимоотношений между военнослужащими, индивидуально-

воспитательной дея тельности.

Все это обуславливает необ�одимость изучения пси�ологически� �а-

рактеристик этнически� общностей в целя� профилактики этнофобии и

воспитания этнической толерантности у военнослужащи�. В связи с этим

особую актуальность приобретают вопрос� социально-пси�ологической

адаптации личности в воинском коллективе.

Процесс социально-пси�ологической адаптации военнослужащи� в

условия� армии чрезв�чайно динамичен и его успе� во многом зависит

от целого ряда объективн�� и субъективн�� условий, функционального

состояния, социального оп�та, жизненной установки и т.д.

В большинстве исследований термин социально-пси�ологическая

адаптация трактуется как состояние взаимоотношений личности и груп-

п�, когда личность без длительн�� внешни� и внутренни� конфлик-

тов продуктивно в�полняет свою ведущую деятельность, удовлетворяет

свои основн�е социогенн�е потребности, в полной мере, идет навстречу

тем pолев�м ожиданиям, котор�е предъявляет к ней эталонная группа,

переживает состояния самоутверждения и свободного в�ражения свои�

творчески� способностей [5;6]. Откр�т�м остается вопрос о влиянии эт-

нопси�ологически� особенностей военнослужащи� по приз�ву на уро-

вень социально-пси�ологической адаптации и копинг-стратегий в ситуа-

ция� неопределенности. Обладая знаниями об эти� особенностя� и и�

влиянии на социально-пси�ологическую адаптацию и копинг-поведение

личности, можно вовремя скорректировать возникающие дезаптацион-

н�е явления в условия� армии.

Основная функция копинга, по мнению многи� зарубежн�� и отече-

ственн�� учен��, состоит в адаптации человека к требованиям си

туации

234

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

[1; 2; 4]. Копинг может способствовать овладению ситуацией, ослаблять

или смягчать ее воздействие, при этом копинг не является автоматизиро-

ванн�м адаптивн�м поведением, как, например, пси�ологические защи-

т�. Несмотря на то, что копинг-поведение направлено на пов�шение адап-

тации личности к среде, данн�й процесс может б�ть неконструктивн�м и

неэффективн�м и приводить к дезадаптации и у�удшению функциониро-

вания человека в социуме. Вопрос об эффективном и неэффективном ко-

пинге напрямую связан с понятием копинг-стратегий. Копинг-стратегии

– это те прием� и способ�, с помощью котор�� и проис�одит процесс со-

владания. Кажд�й человек использует комплекс приемов и методов как

проблемно-ориентированного, так и эмоционально-ориентированного

копинга для того, чтоб� справиться со стрессом.

Объект исследования: детерминант� социально-пси�ологической

адаптации военнослужащи� по приз�ву в условия� армии.

Предмет исследования: этнопси�ологические особенности копинг-

стратегий военнослужащи� по приз�ву как детерминант� социально-

пси�ологической адаптации в условия� армии.

Цель нашего исследования – в�явить особенности копинг-стратегий и

социально-пси�ологической адаптации и взаимосвязь в условия� армии

у представителей различн�� этносов (русски� и народностей Дагестана).

Выборку исследования составили 80 военнослужащи� по приз�ву в

возрасте 18-23 лет, отслужившие от 0,5 года до 1,5 лет, среди котор�� 40

военнослужащи� русской национальности и 40 военнослужащи� народ-

ностей Дагестана. Исследование проводилось в 2008 – 2009 году на базе

воинской части, дислоцируемой на территории Республики Бурятия.

Гипотеза исследования состоит в следующем�

1. Существуют различия в копинг-стратегия� у военнослужащи� по

приз�ву в зависимости от этнопси�ологически� особенностей.

2. Этнопси�ологические особенности военнослужащи� по приз�ву

оказ�вают влияние на и� социально-пси�ологическую адаптацию в усло-

вия� армии.

Методы исследования�

1. Методика диагностики социально-пси�ологической адаптации К.

Роджерса и Р. Даймонда, позволяющая определить уровень социально-

пси�ологической адаптации (опросник СПА).

2. Методика многофакторного исследования личности Р. Кеттелла (се-

рия С).

3. Опросник Карвера (в адаптации Л.И. Дементий), направленн�й на

определение стратегий поведения людей в стрессогенн�� ситуация�.

235

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

В качестве математически� методов исследования нами б�л приме-

нен�

1. Критерий φ* - угловое преобразование Фишера, с целью сопостав-

ления в�борок по частоте встречаемости признака.

2. Однофакторн�й дисперсионн�й анализ ��O�� для связн�� в�-��O�� для связн�� в�- для связн�� в�-

борок для изучения влияния одного фактора на зависимую переменную.

Для обработки результатов исследования использовалась программа

�icrosoft Excell 2001, пакет прикладн�� программ статистической обра- Excell 2001, пакет прикладн�� программ статистической обра-Excell 2001, пакет прикладн�� программ статистической обра- 2001, пакет прикладн�� программ статистической обра-

ботки данн�� S�SS.

В �оде исследования нами б�ли определен� индивидуальн�е спо-

соб� поведения в стрессогенной ситуации в условия� армии военнослу-

жащими русской национальности и военнослужащими, призванн�ми из

р.Дагестан.

Рис. 1. Копинг-стратегии военнослужащих по призыву

в условиях армии русской национальности и народов Дагестана

Примечание: 1 – Активный копинг 2 – Планирование

3 – Поиск активной общественной поддержки

4 – Поиск активной эмоциональной общественной поддержки

5 – Подавление конкурирующей деятельности

6 – Обращение к религии 7 – Положительное истолкование и рост

8 – Сдерживание 9 – Принятие 10 – Фокус на эмоциях и их выражение

11 – Отрицание 12 – Ментальное отстранение

13 – Поведенческое отстранение 14 – Использование алкоголя и наркотиков

15 - Юмор

показатели

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

копинг-стратегии

средние показатели по

шкалам методики

военнослужащих русской

национальности

средние показатели по

шкалам методики

военнослужащих из

р.Дагестан

236

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

Нами установлено, что в условия� пси�оэмоционального напряже-

ния русские военнослужащие в большей степени использует следую-

щие копинг-стратегии по сравнению с дагестанцами� (при φ*

кр.

= 2,31;

р < 0,01) «Положительное истолкование и рост» (φ*

эмп.

= 3,1), «Актив-

н�й копинг» (φ*

эмп.

=3,0), «Поиск активной общественной поддержки»

(φ*

эмп.

=2,9), «Поиск активной эмоциональной поддержки» (φ*

эмп.

= 2,8),

«Подавление конкурирующей деятельности» (φ*

эмп.

= 2,8), «Отрицание»

(φ*

эмп.

= 2,6). То есть для военнослужащи� по приз�ву данной групп�

наиболее актуальн�ми являются активн�е стратегии поведения. Ис-

пользуя личностн�й ресурс и поведенческую активность в преодолении

сложн�� фрустрирующи� ситуаций в условия� армии, военнослужащие

отвергают ситуации, в котор�� источник стресса при�одится избегать,

и в�бирают стратегии, котор�е помогают им справиться с основн�м

источником стресса, тем сам�м, пов�шая свои адаптационн�е возмож-

ности. Также для данной групп� �арактерно стремление получать сочув-

ствие со сторон� или эмоциональную поддержку, что говорит о необ�о-

димости дополнительн�� ресурсов, котор�е военнослужащие стараются

получить извне. Данн�е стратегии поведения объясняется отличитель-

н�ми чертами «русского �арактера»� общительностью и откр�тостью,

милосердием и состраданием, готовностью прийти на помощь другим

людям, доброжелательностью, терпеливостью и непри�отливостью [3].

Военнослужащие по приз�ву из Дагестана в большей степени ис-

пользуют следующие копинг-стратегии� (при φ*

кр.

= 2,31; р < 0,01) «Об-

ращение к религии» (φ*

эмп.

= 3,1), «Фокус на эмоция� и и� в�ражение»

(φ*

эмп.

= 3,0), «Планирование» (φ*эмп. = 2,9), «Сдерживание» (φ*эмп.

= 2,8), «Принятие» (φ*

эмп.

= 2,8), «Поведенческое отстранение» (φ*

эмп.

2,8), «Юмор» (φ*

эмп.

= 3,0).

То есть у военнослужащи� - дагестанцев активность в основном

направлена не на преодоление источника стресса, а на его избегание.

Вследствие этого у ни� существует риск дезадаптации в условия� армии.

Несмотря на это, военнослужащие также в�бирают стратегии, котор�е

помогают справиться с основн�м источником стресса («Обращение к

религии», «Планирование», «Принятие», «Юмор»), тем сам�м, пов�-

шая свои адаптационн�е возможности. Полученн�е нами данн�е мож-

но объяснить этнопси�ологическими �арактеристиками данной групп�

военнослужащи�, для котор�� арактерн� в�сокая сплоченность и под-

держка друг друга, горячность, порой �итрость и мстительность, инфан-

тильность. Они следуют в поведении семейно-б�тов�м и национальн�м

традициям, в значительной степени ори ентирован� на собственную се-

237

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

мью, стремятся заслу жить в глаза� родителей одобрение и� деятельности,

доказать свою самостоятельность путем демонстрации свои� успе�ов и,

наоборот, п�таются скр�ть от ни� просчет� и недостатки собственного

поведения [там же]. За последние год� значительно чаще, чем прежде,

стали встречаться верующие молод�е воин�, поэтому и у представите-

лей данной групп� встречается часто копинг-стратегия «Обращение к

религии».

Серьезной проблемой, отмеченной командн�м составом части ста-

новится увеличивающийся с кажд�м годом рост числа молод�� воинов,

не владеющи� русским яз�ком, что существенно замедляет и� становле-

ние, порождает слабую общественную активность в жизни.

Результат� исследования по методике социально-пси�ологической

адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда представлен� на рис. 2-3.

Рисунок. 2.

Процентное распределение военнослужащих по призыву с разным уровнем СПА

Примечание: 1 – высокий уровень СПА 2 – средний уровень СПА

3 – низкий уровень СПА

У русски� показатели в�ше по следующим шкалам� (φ*

кр.

= 2,31; р <

0,01) адаптация (φ*

эмп.

= 3,1), принятия себя (φ*

эмп.

= 2,9), принятия дру-

ги� (φ*

эмп.

= 3,1), эмоциональн�й комфорт (φ*

эмп.

= 3,1), внутренний кон-

троль (φ*

эмп.

= 3,1), ведомость (φ*

эмп.

= 3,2). Полученн�е нами результат�

можно объяснить отличительн�ми этнопси�ологическими особенностя-

ми воинов русской национальности [3], а также результатами изучения

личностн�� черт исп�туем��, полученн�� с помощью адаптированного

варианта многофакторного личностного опросника Р. Кеттелла� воин�

русской национальности отличаются общительностью и откр�тостью,

милосердием и состраданием, готовностью прийти на помощь другим

людям, доброжелательностью, в�держанностью и непри�отливостью,

терпением, в�сокой гражданской солидарностью, �рабростью и муже-

1 2 3

уров ни СПА

показатель военнослужащих русской

национальности

показатель военнослужащих из

р.Дагестан

238

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

ством. Русски� военнослужащи� отличают и негативн�е свойства лич-

ности� довольно легкое подчинение влиянию отрицательн�� микрогрупп;

беззаботность, леность и пассивность при определенн�� послабления�;

необязательность и несобранность, неумение доводить начатое дело до

конца, слаб�й учет в деятельности свои� и чужи� ошибок. К сожалению,

об этом говорят и народн�е пословиц�� «Русак умен, да задним умом»,

«Русский человек любит «авось», «небось», да «как-нибудь» и др. Рус-

ские являются наименее сплоченной группой по сравнению с представи-

телями други� этнически� групп. У ни� по-прежнему сильн� традиции

двоем�слия (разделение на официальную жизнь, официальное мнение и

личную жизнь по другим принципам); низкопоклонство, льстивость по

отношению к в�шестоящим, нетерпимость к чужому мнению; «круговая

порука» [там же] . Академик Д.С. Ли�ачев считает, что для русски� из-

давна б�ло �арактерн�м «во всем до�одить до крайностей, до пределов

возможного», «во всем достигать последнего предела».

У военнослужащи� – дагестанцев (по методике диагностики

социально-пси�ологической адаптации К.Роджерса и Р.Даймонда) по-

казатели в�ше по следующим шкалам� (при φ*кр. = 2,31; р< 0,01) деза-

100

120

показатели

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

шкалы СПА

показатели военнослужащих

русской национальности

показатели военнослужащих из

р.Дагестан

Рисунок 3. Средние показатели по методике «СПА»

военнослужащих по призыву русской национальности

и военнослужащих, призванных из р.Дагестан

Примечание: 1 – Адаптация 2 – Дезадаптация

3 – Принятие себя 4 – Непринятие себя

5 – Принятие других 6 – Непринятие других

7 – Эмоциональный комфорт 8 – Эмоциональный дискомфорт

9 – Внутренний контроль 10 – Внешний контроль

11 – Доминирование 12 – Ведомость

13 - Эскапизм

239

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

даптация (φ*

эмп.

= 3,1), непринятие себя (φ*

эмп.

= 2,9), непринятие други�

(φ*

эмп.

= 3,0), эмоциональн�й дискомфорт (φ*

эмп.

=2,9), доминирование

(φ*

эмп.

= 3,1), эскапизм (φ*

эмп.

= 3,0).

Для данной групп� �арактерн� следующие признаки� неустойчивая

социально-пси�ологическая адаптация в условия� армии, �арактеризую-

щаяся периодическими ср�вами и нарушениями социального функци-

онирования, приводящим к серьезн�м конфликтам межличностного и

внутриличностного �арактера, что, в свою очередь, может привести к

возникновению риска дезадаптации, непониманию своей социальной

роли, эмоциональной неуравновешенности и дискомфорту, а при небла-

гоприятн�� обстоятельства� возможности девиантного поведения. На-

ряду с этим у ни� имеется склонность к лидерству.

В�явленн�е нами личностн�е �арактеристики можно объяснить

отличительн�ми этнопси�ологическими особенностями воинов из

р.Дагестан [3], а также результатами, полученн�ми нами по методике

Р. Кеттелла� воин�, призванн�е с Северного Кавказа, являются яркими

приверженцами национальн�� традиций и об�чаев, котор�е не всегда

адекватно воспринимаются другими сослуживцами; они отличаются

в�сокой сплоченностью, основанной на землячестве, независимостью,

гордостью, самоуверенностью, великодушием, горячностью, порой �и-

тростью и мстительностью, инфантильностью. Им свойственна социаль-

ная смелость, активность, готовность иметь дело с незнаком�ми обстоя-

тельствами и людьми. Также они склонн� к риску, держатся достаточно

свободно. Для воинов, представляющи� коренн�е национальности Се-

верного Кавказа, �арактерно почитание и глубокое уважение старши� по

возрасту, особенно родителей. Как правило, они беспрекословно подчи-

няются воле отца, деда. Обладают тверд�м �арактером, как правило,

ориентирован� на достижение успе�а по службе, обладают значитель-

н�ми организаторскими и делов�ми способностями, люб�м способом

стремятся добиться более в�сокого положения или занять место, которое

принесет им уважение со сторон� окружающи� или определенную са-

мостоятельность. В конфликта� обвиняют други�, не признают власти и

давления со сторон�, предпочитают для себя авторитарн�й стиль руко-

водства.

Для исследования влияния копинг-стратегий на уровень СПА воен-

нослужащи� по приз�ву в условия� армии м� использовали метод одно-

факторного дисперсионного анализа.

Нами установлено, что при в�соком уровне СПА для военнослужа-

щи� по приз�ву свойственн� следующие копинг-стратегии� «Активн�й

240

Пси�олого-экономические детерминант� эффективности управления и социальн�� процессов в организации

копинг», «Планирование», «Поиск активной общественной поддержки»,

«Положительное истолкование и рост».

При возрастании показателей по стратегиям� (при F*

кр.

= 7,01; р<

0,01) «Активн�й копинг» (F

эмп.

= 7,01); «Планирование» (F

эмп.

= 7,01);

«Поиск активной общественной поддержки» (F

эмп.

= 7,0); «Положитель-

ное истолкование и рост» (F

эмп.

= 7,04) проис�одит увеличение уровня

социально-пси�ологической адаптации военнослужащи�.

Нами установлено, что при среднем уровне СПА у военнослужащи�

проявляются следующие копинг-стратегий� «Активн�й копинг», «Пла-

нирование», «Поиск активной общественной поддержки», «Положитель-

ное истолкование и рост», «Фокус на эмоция� и и� в�ражение».

При возрастании показателей по стратегиям� (при F*кр. = 7,01; р<

0,01) «Активн�й копинг» (F

эмп.

= 7,01); «Планирование» (F

эмп.

= 7,04);

«Поиск активной общественной поддержки» (F

эмп.

= 7,03), «Положитель-

ное истолкование и рост» (F

эмп.

= 7,03), «Фокус на эмоция� и и� в�раже-

ние» (F

эмп.

= 7,01) возрастает уровень СПА военнослужащи�.

При возрастании показателей по стратегиям� (при F*кр. = 7,011; р<

0,01) «Ментальное отстранение» (F

эмп.

= 7,01); «Принятие» (F

эмп.

= 7,04);

«Поведенческое отстранение» (F

эмп.

= 7,0) снижается уровень СПА во-

еннослужащи�.

Таким образом, м� можем заключить, что зависимость между иссле-

дуем�ми показателями у военнослужащи� с в�соким и средним уров-

нем СПА – прямая. При возрастании уровня одного показателя возрас-

тает уровень другого. Противоположная тенденция наблюдается у воен-

нослужащи� с низким уровнем СПА� при возрастании одного показателя

снижается уровень другого.

Таким образом, в �оде нашего исследования б�ло в�явлено, что эт-

нопси�ологические особенности оказ�вают влияние на копинг-стратегии

и социально-пси�ологическую адаптацию военнослужащи� по приз�-

ву. Учет этнического �арактера необ�одим при организации учебно-

воспитательного процесса в условия� армии.

Литература

1. Анц�ферова Л.И. Личность в трудн�� жизненн�� условия�� переосм�слива-

ние, преобразование ситуаций и пси�ологическая защита // Пси�ологический жур-

нал. – 1994. – Т.15. – № 1.

2. Дементий Л.И. К проблеме диагностики социального контекста и стратегий

копинг-поведения // Журнал прикладной пси�ологии. – 2004. – № 3.

3. Руководство по пси�ологической работе в ВС РФ/М.� ВИ, 1987.