Карнышев А.Д. (ред) - Экономическая психология: актуальные теоретические и прикладные проблемы 2009 год

Подождите немного. Документ загружается.

311

Пси�ология предпринимательства

Таблица 3.

Оценка предпринимателями уровня благоприятности экономических условий.

НА СА ВА

Как В� оцениваете экономические условия для осуществления

Вашей предпринимательской деятельности в настоящее время?

3,54 4,22 4,84

Если предприниматели с низким уровнем деловой активности в сред-

нем оценивают экономические условия в настоящее время как нейтраль-

н�е, то предприниматели со средним и в�соким уровнем деловой актив-

ности оценивают и� как благоприятн�е.

Одними из важнейши� �арактеристик предпринимательской деятель-

ности являются показатели риска и конкурентоспособности. И отноше-

ние предпринимателя к данн�м явлениям экономической сфер�, готов-

ность к ним определяет во многом его успешность.

Таблица 4.

Отношение к риску предпринимателей с разным уровнем деловой активности

НА СА ВА

Отношение к риску (возможности неудачи) (max5 –

стремление к рискованн�м ситуациям)

2,24 2,43 2,82

Степень риска в настоящее время (max 10) 4,63 4,67 4,71

Оптимальная степень риска (max 10) 4,24 4,01 4,33

C пов�шением уровня деловой активности пов�шается готовность

к риску и уровень оптимальной степени риска, однако показатели кар-

динально не отличаются. Это подтверждает ранее полученн�е данн�е

о том, что число российски� предпринимателей, предпочитающи� сред-

нюю и низкую степень риска, растет.

Говоря о риске, м� так же говорим и о возможн�� «провала�» в пред-

принимательской деятельности� крупной неудаче, банкротстве, ненадеж-

ности делового партнера.

Таблица 5.

Действия предпринимателей в случае крупной неудачи

(% респондентов, выбравших данный вариант).

НА СА ВА

Работа на государственном предприятии 13,33 7,1 4,6

Работа на другого предпринимателя 10,0 5,4 7,2

Поиск более надёжного компаньона 15,0 24,5 27,0

Организация нового дела 56,67 60,6 61,2

Другое 5,0 2,4 0

312

Пси�ология предпринимательства

Позняков В.П., Вавакина Т.С.

г. Москва

Особенности представлений о современных российских

предпринимателях у студенческой молодежи

Экономическая активность делов�� людей в сфере бизнеса напря-

Исследование в�полнено при финансовой поддержке РФФИ. Грант 08-06-000198-а «Социально-

пси�ологические и личностн�е детерминант� деловой активности предпринимателей в разн��

сфера� бизнеса».

Эти данн�е согласуются с данн�ми о том, что для более активн��

предпринимателей большую ценность имеет независимость – они чаще

в�бирают те вариант� действий, котор�е предполагают в�сокую сте-

пень активности и рассчитан� на большую независимость (организа-

ция нового дела и поиск более надежного партнера), несмотря на то, что

больше доверяют государственн�м и коммерческим структурам по срав-

нению с низкоактивн�ми предпринимателями.

При оценке собственной конкурентоспособности и напряженности

конкуренции в в�бранной сфере деятельности предприниматели с раз-

ной степенью деловой активности демонстрируют различное отношение

к данн�м факторам. В�сокоактивн�е предприниматели оценивают на-

пряженность конкуренции более в�соко, но и свою конкурентоспособ-

ность также оценивают в�ше.

Таблица 6.

Оценка предпринимателями напряженности конкуренции

и степени своей конкурентоспособности

НА СА ВА

Оценка напряжённости конкуренции 4,21 4,89 5,38

Степень собственной конкурентоспособности 4,09 4,58 5,68

Более в�соко оценивая привлекательность материальной независи-

мости, в�сокоактивн�е предприниматели придают большую значимость

деньгам. Предприниматели с более активной позицией более полно ста-

раются использовать те возможности, котор�е предоставляют денежн�е

средства.

В целом полученн�е результат� уточняют и конкретизируют пред-

ставления о социально-пси�ологически� фактора� деловой активности

российски� предпринимателей.

313

Пси�ология предпринимательства

мую связана с теми радикальн�ми социально-экономическими измене-

ниями, котор�е проис�одили в нашей стране в последние два десяти-

летия. Можно говорить, что за это время появилась и сформировалась

новая социальная группа, определяемая в общественном сознании как

предприниматели, бизнесмен�, делов�е люди. Проникновение предпри-

нимательства в сам�е различн�е сторон� общественно-экономической

жизни ставит важную задачу изучения делового партнерства, межлич-

ностного взаимодействия в сфере бизнеса. В связи с этим встает пробле-

ма изучения взаимосвязи индивидуально-пси�ологически�, социально-

пси�ологически� факторов и отношения к деловому партнерству.

Все в�ше сказанное объясняет в частности необ�одимость изучения

социально-пси�ологически� особенностей представлений о современ-

н�� российски� предпринимателя�, склад�вающи�ся как у сами� пред-

ставителей бизнес-сред�, уже состоявши�ся делов�� людей, так и у со-

временн�� молод�� людей, будущи� активн�� участников экономиче-

ской жизни общества.

Надо отметить, что современная студенческая молодежь – это поко-

ление, чье становление, экономическая социализация пришлась на пе-

риод перестройки, радикальн�� социально-экономически� изменений

в стране. В настоящее время уже в процессе учеб� значительная часть

молод�� людей серьезно рассматривает перспективу организации соб-

ственного дела, позитивно оценивает собственную готовность занимать-

ся предпринимательской деятельностью.

Целью данного исследования являлось изучение особенностей пред-

ставлений о российски� предпринимателя� и отношения к ним у со-

временной молодежи. В частности, предполагалось проанализировать

влияние на формирование образа типичного предпринимателя факторов,

обусловленн��, с одной сторон�, спецификой в�бранной молод�ми

людьми профессиональной сфер� деятельности, а с другой – социально-

пси�ологическими особенностями молод�� людей, структурой и� цен-

ностн�� ориентаций.

Рассмотрим полученн�е результат�, котор�е связанн� со специфи-

кой в�бранной молод�ми людьми профессиональной сфер� деятельно-

сти.

В исследовании приняло участие 215 человек, студент� москов-

ски� вузов� студент�-экономист� (83 чел.), студент�-медики (83 чел.) и

студент�-пси�ологи (49 чел.). Из ни� – 72 юноши и 143 девушки.

Для получения эмпирически� данн�� использовались� методика

Ш. Шварца для изучения мотивационн�� типов ценностей на уровне

314

Пси�ология предпринимательства

индивидуальн�� приоритетов и авторская методика для изучения осо-

бенностей представлений о российски� предпринимателя� и отношения

к ним. Методика б�ла разработана на основе личностного дифференци-

ала по �арактеристикам, в�явленн�м в �оде теоретического анализа и

по результатам пред�дущи� исследований. Итак, м� в�делили 60 бипо-

лярн�� шкал, из ни� 34 б�ли парн�е биполярн�е шкал�, образованн�е

�арактеристиками, позволяющими в�явить позитивное или негативное

отношение к оцениваемому объекту, в данном случае, к типичному рос-

сийскому предпринимателю.

Результат� опроса показали, что и врачам, и пси�ологам, и особенно

экономистам перспектива заняться предпринимательской деятельностью

в целом кажется достаточно привлекательной. Об этом свидетельству-

ют ответ� на вопрос�� «Привлекательна ли для Вас перспектива стать

предпринимателем?» и «Хотели б� В� после завершения учеб� заняться

предпринимательской деятельностью, организовать свой бизнес (компа-

нию, фирму)?»

Табл.1. Распределение ответов на вопрос:

«Привлекательна ли для Вас перспектива стать предпринимателем?»

(в % к числу опрошенных).

Вариант� ответов Медики Экономист� Пси�ологи

Да 37% 83% 55%

Нет 36% 6% 22,5%

Не могу ответить 27% 11% 22,5%

Табл.2. Распределение ответов на вопрос:

«Хотели бы Вы после завершения учебы

заняться предпринимательской деятельностью,

организовать свой бизнес (компанию, фирму)?» (в % к числу опрошенных).

Вариант� ответов Медики Экономист� Пси�ологи

Да 41% 77% 55%

Нет 23% 19%, 26%

Не уверен 24% 4% 6%

Никогда об этом не ду-

мал

12% 0% 12%

Основн�м результатом исследования явился тот факт, что субъек-

315

Пси�ология предпринимательства

тивн�е стереотипн�е суждения о предлагаем�� для оценки качества�

предпринимателя являются скорее согласованн�ми, а образ предприни-

мателя в целом может б�ть оценен как позитивн�й. Приведем наиболее

в�раженн�е �арактеристики (и в скобка� и� средние значения по шкале

от 0 до 3), котор�е отражают положительн�й полюс ди�отомий, то есть

адаптивн�е качества личности. Типичн�й российский предприниматель

представлен в сознании молод�� людей как целеустремленн�й (2,75),

успешн�й (2,51), ответственн�й (2,51), образованн�й (2,50), инициатив-

н�й (2,47), уверенн�й в себе (2,45), активн�й (2,43), предприимчив�й

(2,43), трудолюбив�й (2,40), рассудительн�й (2,39), серьезн�й (2,36),

пунктуальн�й (2,35), самостоятельн�й (2,28), сильн�й (2,27), общитель-

н�й (2,24), надежн�й (2,23), удачлив�й (2,21), смел�й (2,19), напори-

ст�й (2,06), интересн�й (2,00), приятн�й (2,00).

Однако можно в�делить �арактеристики по парн�м биполярн�м

шкалам, по котор�м проявились одновременно как позитивн�е, так и

скорее негативн�е, оценки качеств типичн�� предпринимателей� на-

стойчив�й (2,40) и упрям�й (0,98), требовательн�й (2,27) и придирчи-

в�й (0,71), решительн�й (2,50) и на�альн�й (0,38), практичн�й (2,34) и

расчетлив�й (1,70), волевой (2,31) и властн�й (0,70). Эти связки �арак-

теристик показ�вают, какие качества предпринимателей, судя по всему,

могут в ряде случаев расцениваться другими людьми как чрезмерно в�-

раженн�е, гипертрофированн�е. Такие �арактеристики как упрямство,

придирчивость, на�альство, расчетливость и властность оцениваются

респондентами как негативн�е, �отя и не явно в�раженн�е качества,

присущие типичному предпринимателю.

Перейдем к рассмотрению особенностей образа российского пред-

принимателя у молод�� людей, обучающи�ся в вуза� с различной спе-

циализацией. Наибольшие различия в�явились между студентами-

экономистами и студентами-медиками. Студент�-пси�ологи занимают

промежуточную позицию, по оценке одни� �арактеристик совпадая

со студентами-экономистами, а по оценке други� – со студентами-

медиками. В связи с этим, м� ограничимся рассмотрением различий

между студентами-экономистами и студентами-медиками.

Эти различия касаются как наиболее в�раженн�� у предпринимате-

лей качеств, так и более-менее нейтральн�� арактеристик. Студент�-

экономист� оценивают как более в�раженн�е следующие качества�

амбициозн�й, подозревающий, критичн�й, увлеченн�й и уверенн�й в

себе. Студент�-медики более в�соко оценивают такие качества предпри-

нимателя как общительн�й, смел�й, расторопн�й и терпелив�й.

316

Пси�ология предпринимательства

Рис.1. Оценки студентами-медиками и студентами-экономистами

качеств типичного предпринимателя, по которым выявлены значимые различия,

а также по характеристикам: «приятный» и «успешный».

Интересно, что по ряду �арактеристик мнения студентов-экономистов

и студентов-медиков полярно разошлись. В представления� студентов-

медиков типичн�й предприниматель – скорее коллективист, спокойн�й

и миролюбив�й. В то время как студент�-экономист� считают, что он

индивидуалист, неугомонн�й и агрессивн�й.

В целом, оценки успешности (2,51) и приятности (2,00) довольно в�-

сокие в обеи� группа� и значимо не различаются. Но все-таки студент�-

медики чуть-чуть в�ше оценивают успешность, а студент�-экономист�

– приятность предпринимателя.

Можно сделать в�вод, что молод�е люди имеют позитивн�й образ

российского предпринимателя, в�соко оценивая цел�й ряд положитель-

н�� качеств, необ�одим�� в любой профессиональной сфере. Негатив-

н�е качества или не проявлен� вообще, или имеют нев�сокие значения

наряду с явно в�раженн�ми позитивн�ми и� аналогами.

Студент�-медики склонн� давать более в�сокую оценку человече-

ским, личностн�м качествам предпринимателя. Видимо, это связано со

спецификой в�бранной ими профессии детского врача, общей направ-

ленностью на принятие другого человека и помощь. Возможно, студент�-

экономист� более реалистичн� в свои� оценка� качеств предпринимате-

лей, так как более тесно связан� с деловой сферой. И� будущая деятель-

ность, как правило, напрямую связана с бизнесом, независимо от того,

-0,50

0,00

0,50

1,00

1,50

2,00

2,50

3,00

подозревающий

критичн�й

коллективист (+) - индивидуалист (-)

миролюбив�й (+) - агрессивн�й (-)

общительн�й

смел�й

уваренн�й в себе

спокойн�й (+) - неугомонн�й (-)

расторопн�й

приятн�й

амбициозн�й

терпелив�й

увлеченн�й

успешн�й

средние значения

med

eco

317

Пси�ология предпринимательства

Филинкова Е.Б.

г. Москва

Представления студентов о предпринимателях

и предпринимательстве

Целью нашего исследования, проведенного в марте 2009 г., б�ло

изучение представлений студентов о предпринимателя� и предприни-

мательстве. В исследовании приняли участие 45 студентов пси�ологи-

ческого и 53 студента экономического факультета специализации госу-

дарственное и муниципальное управление. Все респондент� учатся на

4 курсе дневного отделения, ни один не имел оп�та работ� в качестве

предпринимателя, студент� не изучали научн�е дисциплин�, связан-

н�е с предпринимательством. Таким образом, предметом исследования

б�ли стереотип� общественного сознания о российском предпринима-

тельстве.

Основной гипотезой исследования в�ступало предположение, что

коллективн�е представления студентов о предпринимательстве мало со-

ответствуют реальности.

Дополнительная гипотеза состояла в предположении, что профес-

сиональная принадлежность обусловливает различие в содержании сте-

реотипов о предпринимательстве у студентов пси�ологов и экономистов.

Методом исследования являлось стандартизированное интервью,

разработанное специально для данного исследования. Обработка ре-

зультатов проводилась с помощью контент-анализа.

Результат� показали, что различная профессиональная ориентация

респондентов проявилась с самого начала, с понимания того, кто явля-

ется предпринимателем. Студент� экономического факультета в боль-

в�бирает ли молодой человек для себя предпринимательскую стезю или

предпочитает работу в организации.

В�явившиеся различия в образе предпринимателя взаимосвязан� со

спецификой в�бранной молод�ми людьми профессиональной сферой

деятельности. Однако, возможно, сам в�бор профессии, специальности,

направленности учебного заведения объясняется структурой и� ценност-

н�� ориентаций. Поэтому наряду с этим фактором необ�одимо рассмо-

треть взаимосвязь между ценностн�ми ориентациями и представления-

ми о типичном предпринимателе и отношении к нему.

318

Пси�ология предпринимательства

шинстве четко определяют предпринимателя как собственника, лично

управляющего своим бизнесом и нигде не занятого по найму. Это соот-

ветствует тому, как современная наука идентифицирует субъекта пред-

принимательской деятельности. Представления студентов-пси�ологов

более неопределенн�, более распл�вчат�, для ни� предприниматель,

прежде всего, руководитель фирм�, они не делают различий между соб-

ственником дела и наемного руководителем. Но при этом студент� пси-

�ологического факультета более однозначно и конкретно по сравнению

со студентами экономического факультета определяют личностн�е �а-

рактеристики, котор�ми должен обладать успешн�й предприниматель.

«Пси�ологи» сумели в�делить специфичн�е только для предпринима-

телей личностн�е свойства� умение видеть будущее р�нка, «считать»

деньги, предприимчивость, готовность к инновациям. Большинство

студентов-экономистов приписали успешному предпринимателю те же

личностн�е качества, котор�е обусловливают успе� в любой деятель-

ности, а не только в бизнесе. Специфичн�м свойством предпринимате-

лей «экономист�» сочли готовность к в�сокому риску. То есть в ответа�

«экономистов» нашел свое в�ражение очень распространенн�й миф о

предпринимателя�, как о сильно рискующи� людя�. Таким образом, ока-

залось, что студент� экономического факультета знают, кто такой пред-

приниматель, но не знают, какими качествами он должен обладать, что-

б� б�ть успешн�м. Студент� пси�ологического факультета, наоборот,

не имеют четкого представления, кто такой предприниматель, но зато

знают, какими качествами он должен обладать.

Отсутствие какого-либо знакомства с реальн�м бизнесом обусло-

вило тот факт, что студент� обои� факультетов в качестве одного из дву�

ведущи� факторов достижения успе�а в создании и развитии своего дела

назвали наличие у предпринимателя полезн�� связей, что отражает ти-

пичн�й миф о предпринимательстве. Названн�й студентами второй фак-

тор достижения успе�а в предпринимательстве оказался прямо связан с

профессиональной принадлежностью респондента� для «экономистов»

это, естественно, деньги, а для «пси�ологов» – личностн�е свойства

самого субъекта деятельности. В этом вопросе ближе к действительно-

сти студент�-пси�ологи, поскольку сами предприниматели важнейшим

фактором успе�а считают именно личностн�е качества.

Распространенное мнение, что «бизнес – мужское дело» опровер-

гается большей частью студентов пси�ологического факультета, среди

студентов экономического факультета аналогичная доля составляет чуть

более одной трети. Восприятие предпринимательства изученн�ми груп-

319

Пси�ология предпринимательства

пами в целом не является типичн�м для нашей стран�, и во многом объ-

ясняется абсолютн�м преобладанием девушек среди опрошенн�� сту-

дентов.

Основн�ми мотивами предпринимательской деятельности студент�

обеи� групп верно назвали мотив� материального благополучия и не-

зависимости. «Экономист�» придают мотивации получения денег боль-

шую значимость, чем «пси�ологи», а также в два раза чаще указ�вают

на в�нужденность предпринимательства в нашей стране. Разниц� в до-

минирующи� мотива� в�бора предпринимательства у мужчин и женщин

студент� обои� факультетов не видят. Однако «пси�ологи» дополняют

общую для обои� полов мотивацию материального благополучия и не-

зависимости специфическими для женщин мотивами соревнования, со-

стязания с самой собой и с мужчинами. В реальности существует прин-

ципиальная разница в мотива� в�бора предпринимательства представи-

телями разн�� полов� основная часть женщин при�одит в предприни-

мательство в�нужденно, в то время как для мужчин более �арактерен

свободн�й в�бор.

Если с пониманием мотивации предпринимательской деятельности

студент� в основном не ошиблись, то в определении трудностей пред-

принимательской деятельности ответ� абсолютного большинства б�ли

далеки от реальности. Студент� с�одятся во мнении, что самой большой

трудностью предпринимательской деятельности является конкуренция

на р�нке, поскольку считают, что степень конкуренции в предпринима-

тельской деятельности в�сокая. Российские же предприниматели наз�-

вают основн�м фактором, препятствующим и� бизнесу, экономическую

политику государства и действия местн�� властей. Конкуренция в каче-

стве фактора, препятствующего развитию бизнеса, ими рассматривается

в последнюю очередь. Наоборот, по мнению большинства предпринима-

телей, конкуренция только стимулирует развитие дела.

Коллективн�е стереотипн�е представления о предпринимательстве

как о деятельности, связанной с в�соким риском, в в�сказ�вания� сту-

дентов полностью подтвердились. Студент� обои� факультетов един�

во мнении, что степень риска в предпринимательстве в�ше среднего, что

не соответствует действительности. Если рассматривать фактор� риска,

то можно опять увидеть зависимость ответов от профессиональной при-

надлежности. Студент� экономического факультета основн�м фактором

предпринимательского риска считают экономический фактор, в частно-

сти нестабильность экономики. Студентам пси�ологического факультета

кажется, что основн�м фактором риска в предпринимательстве является

320

Пси�ология предпринимательства

наличие криминала. Эти представления не полностью соответствуют ре-

альности, в частности в малом бизнесе основной фактор риска связан, по

мнению сами� предпринимателей, с умением производителя удовлетво-

рить имеющийся спрос, а также с партнерством в бизнесе, что специфич-

но только для России.

Вторая часть нашего исследования б�ла связана с изучением пред-

ставлений студентов о различия� в деятельности предпринимателей и

наемн�� работников. Студент� экономического и пси�ологического фа-

культетов основной �арактеристикой, которая отличает предпринимателя

от наемного работника, считают наличие экономической свобод� у пред-

принимателя и отсутствие таковой у наемного работника. Экономиче-

ская свобода предпринимателя заключается в том, что предприниматель

руководит, подчиняет и нанимает наемн�� работников, сам принимает

решения, свободно распоряжается своим временем и зависит только от

себя.

Отличия предпринимателя как собственника дела от наемного работ-

ника дополняется «экономистами» такими �арактеристиками как� более

в�сокой ответственностью, наличием специфики в деятельности, воз-

можностью получения более в�сокого до�ода и свободой распоряжения

им. Студент�-пси�ологи заметили различия между собственником дела

и наемн�м работником не только и не столько в �арактеристика� дея-

тельности, но и �арактеристика�, котор�е относятся к личности самого

предпринимателя. «Пси�ологи» считают, что предпринимателям в отли-

чие от наемн�� работников свойственн� более развит�е интеллекту-

альн�е способности, способности организатора и руководителя, целеу-

стремленность, активность, �ваткость, уверенность в себе. Профессио-

нальн�е ориентации, таким образом, проявились в различн�� акцента�,

котор�е ставят студент�� «экономист�» более обращают внимание на

�арактеристики деятельности, а «пси�ологи» – на �арактеристики лич-

ности субъекта.

М� отдельно задавали вопрос о том, какие качества в наемном работ-

нике предприниматели ценят более всего. Коллективное мнение студен-

тов едино� для предпринимателей наиболее ценн�м качеством в сотруд-

ника� является добросовестное отношение к своей работе. Понимание

добросовестности как ответственности, исполнительности, трудолю-

бия, умения грамотно в�полнять поставленн�е задачи совпадает с тем,

как представляют себе идеального работника сами предприниматели.

Профессиональная специфика ответов на данн�й вопрос проявилась в

том, что у студентов-пси�ологов на втором месте по значимости сто-