ных побочных эффектов. Хорошие новости состоят в
том, что когда люди мыслят и искренне переживают ка-
кие-либо определенные эмоции, – например, уверен-
ность в том, что у них есть особые приемы, на кото-
рые они могут опереться в процессе общения, – мозг
начинает вырабатывать противоядие. Если страх и от-
вращение к общению становятся болезнью, знание на-
дежных приемов эффективного общения (вроде тех, с
которыми вы познакомились в первой части этой кни-
ги) становится лекарством. В связи с этим наука на-
чинает признавать: то, что один человек испытывает
страх, а другой – нет, вовсе не случайность и даже не
следствие воспитания. В нашем мозге нейроны обме-
ниваются сигналами, или нервными импульсами, по-
средством химических веществ, называемых нейро-
трансмиттерами. У некоторых людей наблюдается по-
вышенный уровень нейротрансмиттера, называемого
нонэпмнефрмном, – это химическое соединение явля-
ется аналогом адреналина. Это может выражаться, на-
пример, в том, что некоторые дети, только войдя в дет-
ский сад, сразу же испытывают непреодолимое жела-
ние убежать или спрятаться под столом.
В детстве я сама провела много времени «под сто-
лом». Я училась в школе для девочек, и мои ноги ста-
новились словно ватными и подкашивались каждый
раз, когда мне приходилось разговаривать с мужчиной.
В старших классах я однажды должна была пригла-