21
Беллман Р., Заде Л. Принятие решений в расплывчатых условиях.- В кн.:
Вопросы анализа и процедуры принятия решений. М.:Мир, 1976. С. 172-
215.
22
Заде Л.А. Основы нового подхода к анализу сложных систем и процессов
принятия решений. В кн.: Математика сегодня. М.:Знание, 1974, с. 5-49.
23
Заде Л.А. Размытые множества и их применение в распознавании образов
и кластер-анализе. В кн.: Классификация и кластер / Под ред. Дж.Вэн
Райзина. М:Мир, 1980. С. 208-247.
24
Заде Л.А. Роль мягких вычислений и нечеткой логики в понимании,
конструировании и развитии информационных/интеллектуальных си-
стем. - Новости Искусственного Интеллекта, №2-3, 2001, с. 7 - 11.
25
Яхъяева Г.Э. Основы теории нечетких множеств: учебный курс
http :// www . intuit . ru / department / ds / fuzzysets /
26
Болтянский В.Г., Гамкрелидзе Р.В., Понтрягин Л.С., К теории оптимальных
процессов, Изв. АН СССР, 24, 3-42, 1960
27
Гитман М.Б. Введение в теорию нечетких множеств и интервальную ма-
тематику: Ч.1: Применение лингвистической переменной в процессе при-
нятия решений. // Учебное пособие. Перм.гос.техн.ун-т. Пермь, 1998. 45с.
28
Найханова Л.В., Дамбаева С.В.. Методы и алгоритмы принятия решений в
управлении учебным процессом в условиях неопределенности: Моногра-
фия. Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. 164 с.
29
Кандель А., Байатт У.Дж. Нечеткие множества, нечеткая алгебра, нечет-
кая статистика// Труды американского общества инженеров-радиоэлек-
троников. Т. 66. – 1978. - N12. - С.37-61.
30
Найханова Л.В., Дамбаева С.В. Методы формирования лингвистической
переменной и управления диапазонами ее универсального множества.
Теоретические и прикладные вопросы современных информационных
технологий: Материалы всерос. конф. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004, С.51-
54.
31
Борисов А.Н., Крумберг О.А., Федоров И.П. Принятие решения на основе
нечетких моделей: примеры использования. Рига, ”Знание”, 1990, 184 с.
32
Ротштейн А.П. Медицинская диагностика на нечеткой логике. - Винница:
Континент-Прим. 1996. 132с.
33
Глушков В.М. Введение в АСУ. Киев: Тэхника. 1974. 320 с.
34
Miller G.A. The Magic Number Seven Plus or Minus Two: Some Limits on Our
Capacity for Processing Information //Psychological Review.- 1956.- № 63.-
p. 81-97.
35
Растригин Л.А. Этот случайный, случайный, случайный мир. М.: Молодая
гвардия. 1974. 207 с.
36
Концепция модернизации российского образования на период до 2010
года // Официальные документы в образовании. – №4 (175), февраль.
2002. с. 1-14.
37
Ключевые компетенции для обучения в течении всей жизни. Рекоменда-
ции Парламента и Света Европы от 18 декабря 2006 г. //