Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2016. —
176 с. — ISBN 978-5-85981-803-7
Построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВО по
направлению подготовки бакалавров 44.03.05 Педагогическое
образование (с двумя профилями подготовки).
Данная часть пособия – логическое продолжение первой части, где был представлен материал по модулям «Введение в педагогическую деятельность», «Общие основы педагогики», а также «Теория обучения». Содержание данного учебного пособия отражает сущностные характеристики воспитания как социально-педагогического феномена, затрагивает проблему факторов развития личности, знакомит с ведущими концепциями воспитания и разрабатываемыми на этой основе воспитательными системами, а также методами и формами организации воспитательного процесса.
Выложена также первая часть пособия
Данная часть пособия – логическое продолжение первой части, где был представлен материал по модулям «Введение в педагогическую деятельность», «Общие основы педагогики», а также «Теория обучения». Содержание данного учебного пособия отражает сущностные характеристики воспитания как социально-педагогического феномена, затрагивает проблему факторов развития личности, знакомит с ведущими концепциями воспитания и разрабатываемыми на этой основе воспитательными системами, а также методами и формами организации воспитательного процесса.
Выложена также первая часть пособия