//Россия и АТР. - 2006. - №
1. - С. 125-140. В очерке рассматриваются проблемы историографии технического образования в России. Автор выделяет 3 этапа:
Дореволюционные исследования — 2-я половина XIX — начало XX в.
Публикации советского периода — 1917—1990 гг.
Новейшая литература с начала 90-х годов XX в. до наших дней. Важность и актуальность данной проблемы определили большой интерес российских ученых к изучению истории профессионально-технического образования. Как отрасль междисциплинарная, она является предметом исследования исторической, педагогической и экономической науки.
1. - С. 125-140. В очерке рассматриваются проблемы историографии технического образования в России. Автор выделяет 3 этапа:
Дореволюционные исследования — 2-я половина XIX — начало XX в.
Публикации советского периода — 1917—1990 гг.
Новейшая литература с начала 90-х годов XX в. до наших дней. Важность и актуальность данной проблемы определили большой интерес российских ученых к изучению истории профессионально-технического образования. Как отрасль междисциплинарная, она является предметом исследования исторической, педагогической и экономической науки.