Методическое пособие. — Иркутск: Издательство Иркутского института
повышения квалификации работников образования, 2014. — 84 с.
Методическое пособие даёт возможность составить представление о
некоторых теоретических положениях, лежащих в основе осуществления
урока в системе коррекционно-развивающего обучения, помогает понять
отличие в построении уроков в общеобразовательных и коррекционных
классах, знакомит со схемой анализа урока и предлагает примерные
конспекты уроков для начальных классов, работающих в системе
коррекционно-развивающего обучения.
Введение
Требования к построению урока в системе коррекционно-развивающего обучения
Урок и его психологический анализ (методические рекомендации)
Анализ урока в системе коррекционно-развивающего обучения
Конспекты коррекционно-развивающих уроков в начальной школе
Литература
Требования к построению урока в системе коррекционно-развивающего обучения
Урок и его психологический анализ (методические рекомендации)
Анализ урока в системе коррекционно-развивающего обучения
Конспекты коррекционно-развивающих уроков в начальной школе
Литература