• формат pdf
  • размер 1.12 МБ
  • добавлен 13 августа 2009 г.
Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование
В пособии рассматриваются сущность, характеристики,
классификации педагогических исследований; методологиче-
ский аппарат; теоретические и эмпирические методы педаго-
гического исследования, психологические и социологические
методы в педагогическом исследовании; вопросы оформле-
ния научно-педагогического текста (стиль, справочно-
библиографический аппарат, экстралингвистический матери-
ал), материалы по процедуре и этикету защиты курсовой и
дипломной работы; вопросы для самооценки уровня подго-
товленности к проведению научно-педагогического исследо-
вания в вузе и школе. Теоретический материал сопровожда-
ется многочисленными примерами.
Предназначается для студентов, работающих над курсо-
выми и дипломными исследованиями, преподавателей, руко-
водящих научной работой студентов, аспирантов.
Читать онлайн
Смотрите также

Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование

  • формат doc
  • размер 488.16 КБ
  • добавлен 02 июля 2010 г.
Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. – Калининград: Изд-во КГУ, 2003. – 151 с В пособии рассматриваются сущность, характеристики, клас-сификации педагогических исследований; методологический аппарат; теоретические и эмпирические методы педагогического иссле-дования, психологические и социологические методы в педагоги-ческом исследовании; вопросы оформления научно-педагогического текста (стиль, справочно-библиографический аппарат, экстра-лингви...

Гончаренко С.У. Педагогические исследования: Методологические советы молодым ученым (на укр. яз.)

  • формат pdf
  • размер 58.5 МБ
  • добавлен 25 января 2011 г.
В пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы научно-исследовательской и экспериментальной работы в школе, профессиональных и высших учебных заведениях, начиная с определения проблемы и темы исследования и заканчивая апробацией, оформлением работы. Содержание: Введение; Методологические основы и понятийный аппарат педагогического исследования; Методы педагогического исследования; Методы математической обработки в педагогике; Мет...

Завьялова М.П. Методы научного исследования

  • формат pdf
  • размер 808.7 КБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Учебное пособие, г. Томск: Из-во ТПУ, 2007. - 160с. Пособие посвящено проблемам методологии и научного познания Познание как предмет философского анализа Научное исследование, его структура, этапы и уровни

Контрольная работа Диагностическое исследование интеллектуального развития дошкольника

Контрольная работа
  • формат docx
  • размер 2.83 МБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
ГОУ Педагогическая академия, г.Москва, 2011г.4с. Работа "Диагностическое исследование интеллектуального развития дошкольника" выполнена в рамках курсов "Актуальные проблемы воспитания и образования детей в дошкольном образовательном учреждении" За основу взята диагностическая методика "Дорисовывание фигур"(О.М.Дьяченко) с помощью которой определяется уровень развития воображения, способности создавать оригинальные образы.

Косолапова Л.А. Педагогика как контекст конструирования учебных педагогических дисциплин

  • формат pdf
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 04 мая 2011 г.
М.: Флинта: Наука, 2010. - 80 с. Монография посвящена выявлению теоретико-методологических основ конструирования и применения эффективных технологий обучения педагогике. Рассмотрено влияние на учебную дисциплину "педагогика" порядка и логики развития науки, а также подхода, с позиций которого представлено научно-педагогическое знание (наукоориентированный и социоориентированный; антропологический и культурологический; феноменологический и деонтол...

Научно-исследовательская работа студентов и пути её совершенствования

  • формат doc
  • размер 99.5 КБ
  • добавлен 10 марта 2011 г.
Научно-исследовательская работа студентов является важным фактором при подготовке молодого специалиста и учёного. Выигрывают все: сам студент приобретает навыки, которые пригодятся ему в течение всей жизни, в каких бы отраслях народного хозяйства он не работал: самостоятельность суждений, умение концентрироваться, постоянно обогащать собственный запас знаний, обладать многосторонним взглядом на возникающие проблемы, просто уметь целенаправленно и...

Нифонтов В.И., Козымина Е.Ю. От реферата - к научно-исследовательской работе. Методическое руководство для учащихся и педагогов по подготовке и написанию реферативных и научно-исследовательских работ

  • формат doc
  • размер 127.43 КБ
  • добавлен 08 февраля 2012 г.
Екатеринбург: ИД «Гриф», 2005. - 88 с. В методическом руководстве описана технология подготовки, написания, оформления и презентации результатов реферативных и научно-исследовательских работ, владение которой учащимися позволяет восполнить существующий в настоящее время пробел в специальных знаниях и умениях школьников, необходимых для ведения качественной научно-исследовательской деятельности. Книга обобщает литературные данные, а также собстве...

Олешков М.Ю., Уваров В.М. Современный образовательный процесс: основные понятия и термины

Энциклопедия
  • формат doc
  • размер 886 КБ
  • добавлен 13 июня 2011 г.
Краткий терминологический словарь содержит более 1000 словарных статей по теории и практике современных инновационных процессов в сфере образования. Широко представлена психологическая и научно-педагогическая терминология по личностно ориентированной педагогике, образовательным технологиям, методологии педагогического исследования, в том числе, в образовательной области «Технология», блочно-модульному обучению и т. п. Может служить справочным пос...

Творческое ядро педагогического исследования: проблема - идея - замысел - гипотеза

  • формат pdf
  • размер 8.59 МБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
Научно-методические материалы Всероссийского семинара-практикума по методологии педагогического исследования. 8-9 апреля 2010 г. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2010. - 88 с. В издание включены авторские лекции по методологии социально-педагогического исследования. Кроме того, в качестве приложения представлены информационно-методические материалы, адресованные педагогам - аспирантам, докторантам и соискателям, вед...

Шпаргалка к экзамену по методологии

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 407 КБ
  • добавлен 08 декабря 2011 г.
Башкирский государственный педагогический университет. г. Уфа Сытина Надежда Степановна, 16 страниц, 2011 год. Факультет психологии. Предмет методология. 36 вопросов к экзамену. Ответы восьмым шрифтом в виде колонок. Содержание ответов: Методология науки, педагогической науки: определение, задачи, функции. Философский и общенаучный аспекты методологии науки. Конкретно-научный и технологический аспекты методологии науки. Характер соотношения науч...