Формування соціально-побутових навичок у дітей з порушеннями ЦНС за допомогою методів Марії Монтессорі

Херсонський державний університет, Україна, 2010 р., 21 стор. Рання корекція вад розвитку дитини, особливо в установах закритого типу, таких як будинок дитини, дитячий будинок стає усе більш актуальною проблемою корекційної педагогіки України.
Малюки, що потрапляють у Будинок дитини, часто мають погану спадковість, обтяжену алкоголізмом і наркоманією, уроджену психічну й неврологічну патологію. У всіх дітей, що виховуються в цій установі із самого народження присутня материнська депривація, що, безсумнівно, негативно позначається на розвитку дитини.
Особливості розвитку дітей раннього віку з органічним ураженням ЦНС
Значення соціально-побутових навичок для розвитку дітей з порушенням інтелекту