Государственное специальное (коррекционное) автономное
образовательное учреждение Школа-интернат №10
г. Белогорск, 7 стр.
Максим Горький.
Цель: знакомство с биографией и творчеством Максима Горького.
Задачи:
Образовательные: сформировать представление о детстве М.Горького и связанных с ним особенностях творчества; познакомить с понятием «псевдоним».
Коррекционно-развивающие: развивать мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение) путем анализа биографических сведений, рассматривания портрета; развивать связную речь, умение отвечать полным ответом на вопросы учителя.
Воспитательные: воспитывать умение сочувствовать, чувство гуманного отношения к людям.
Оборудование: учебник, портрет М.Горького, выставка книг.
План урока
Орг.момент (2-3 мин)
Артикуляционная гимнастика (1-2 мин)
Проверка домашнего задания (3-4 мин)
Подготовка к восприятию текста (10-15 мин)
Физкультурная минутка (1-2 мин)
Первичное восприятие и анализ текста (10-12 мин)
Домашнее задание (1-2 мин)
Итог урока (4 мин)
г. Белогорск, 7 стр.
Максим Горький.
Цель: знакомство с биографией и творчеством Максима Горького.
Задачи:
Образовательные: сформировать представление о детстве М.Горького и связанных с ним особенностях творчества; познакомить с понятием «псевдоним».
Коррекционно-развивающие: развивать мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение) путем анализа биографических сведений, рассматривания портрета; развивать связную речь, умение отвечать полным ответом на вопросы учителя.
Воспитательные: воспитывать умение сочувствовать, чувство гуманного отношения к людям.
Оборудование: учебник, портрет М.Горького, выставка книг.
План урока
Орг.момент (2-3 мин)
Артикуляционная гимнастика (1-2 мин)
Проверка домашнего задания (3-4 мин)
Подготовка к восприятию текста (10-15 мин)
Физкультурная минутка (1-2 мин)
Первичное восприятие и анализ текста (10-12 мин)
Домашнее задание (1-2 мин)
Итог урока (4 мин)