Дисертация
  • формат pdf
  • размер 8.53 МБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Гусева Л.Г. Дидактическое обеспечение профессионально ориентированного обучения русскомму языку иностранных военнослужащих на этапе довузовской подготовки
Кандидатская диссертация. - СПб., 2004. - 183 с.

Содержание.
Введение.
Анализ системы подготовки иностранных военнослужащих на начальном этапе обучения.
Дидактические основы профессионально ориентированного обучения РКИ в период довузовской подготовки.
Экспериментальные исследования эффективности разработанного дидактического обеспечения профессионально ориентированного обучения.
Заключение.
Список сокращений.
Список литературы.
Похожие разделы
Смотрите также

Багарядцева М.С. Интегрированное обучение студентов экономических специальностей иноязычному монологическому высказыванию на основе текстов профессионального содержания

  • формат pdf
  • размер 9.78 МБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Екатеринбург, 2004. - Кандидатская диссертация. - 228 с. Содержание. Список сокращений. Введение. Проблема интегрированного обучения в современной дидактике и интегративные связи иностранного языка. Выводы по первой главе. Профессионально-ориентированный французский язык для экономистов как интегрированная дисциплина. Выводы по второй главе. Обучение монологическому высказыванию в рамках профессионально-ориентированного французского язык...

Дубровина М.А. Дидактические основы формирования мотивации при обучении иноязычному професионально-ориентированному информативному чтению (на материале немецкого языка)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 14.88 МБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Екатеринбург, 2002. - 234 с. Содержание. Введение. Общетеоретические основы мотивации и побудительно-мотивационной фазы иноязычного информативного профессионально-ориентированного чтения. Дидактические аспекты формирования мотивации иноязычного профессионально-ориентированного информативного чтения. Формирование мотивации при обучении иноязычному информативному профессионально-ориентированному чтению. Выводы. З...

Иванова О.Ю. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов

  • формат doc
  • размер 303.92 КБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
Дис. канд. пед. наук: 13.00.08 Орел, 2005 - 245 с. Научно-педагогические основы обучения иностранному языку на неязыковых факультетах вузов Анализ педагогической теории и практики обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов вузов Теоретическая модель профессионально-ориентированного обучения иностранному языку на неязыковых факультетах вузов Выбор и обоснование критериев результативности профессионально-ориентированного обуче...

Комарова Э.П. Теоретические основы профессионального обучения иноязычному опосредованному общению в неязыковом вузе

  • формат pdf
  • размер 18.52 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Дис. д-ра пед. наук: 13.00.08. - Воронеж, 2001. - 346 с. Введение ГЛАВА I. Проблемы повышения качества профессионально ориентированного опосредованного общения Специфика обучения иностранному языку как элементу высшего профессионального образования Пути повышения мотивации в процессе овладения профессионально ориентированным опосредованным общением Выводы по первой главе Глава II. Требования к обучению специалистов профессионально ориентирован...

Митрюшкина Т.Н. Трехуровневая система подготовки и повышения квалификации летного состава в области профессионально ориентированног английского языка

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 13.58 МБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - СПб., 2000. - 233 с. Теоретические основы современных моделей обучения иностранным языкам. Разработка стандартизированных требований к уровню владения профессионально ориентированным английским языком как основа трехуровневой системы обучения летного состава. Экспериментальное применение и результативность трехуровневой системы подготовки и повышения квалификации летного состава в ходе опытного обучения. Заключени...

Мондраева Е.З. Формирование профессионально важных качеств менеджеров на основе решения вероятностных педагогических задач (на материале обучения иностранному языку)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 10.55 МБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Калининград, 2002. - 210 с. Содержание. Введение. Профессионально важные качества менеджера как предмет педагогического исследования. Дидактические условия формирования профессионально важных качеств менеджера на основе вероятностного подхода. Заключение. Литература. Приложение.

Раицкая Л.К. Методы активного обучения языку профессии в магистратуре (на примере кейс стадиз) статья

  • формат pdf
  • размер 453.96 КБ
  • добавлен 21 августа 2011 г.
Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку и переводу в вузе: Материалы международной конференции. РУДН, 25-26 марта 2008 г. – М.: РУДН, 2008. – С. 239-243. В статье рассматриваются дидактические возможности применения методов активного обучения, прежде всего кейс-анализа (анализа конкретных ситуаций) в высшей школе при обучении иностранному языку (на примере английского языка).

Секаева О.В. Формирование профессионально-значимых качеств личности военнослужащих-женщин в военном вузе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 477.13 КБ
  • добавлен 26 марта 2011 г.
Секаева Оксана Викторовна. Формирование профессионально-значимых качеств личности военнослужащих-женщин в военном вузе: диссертация. кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Секаева Оксана Викторовна; [Место защиты: Кур. гос. ун-т]. - Орел, 2008. - 204 с.

Улалова М.Ю. Педагогические условия совершенствования профессионально ориентированного обучения иностранному языку магистров физкультурных ВУЗов

  • формат pdf
  • размер 8.07 МБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Москва, 2002. - 168 с. Содержание. Введение. Психолого-педагогические аспекты изучения проблемы и современного состояния профессионально ориентированного обучения иностранному языку в вузах. Методы и организация исследования. Анализ и оценка результатов констатирующего эксперимента по языковой подготовке студентов в физкультурных вузах. Экспериментальная проверка путей совершенствования языковой подготовки магис...

Штурба Ю.В. Дидактическое обеспечение компьютерной технологии обучения студентов иностранному языку

  • формат pdf
  • размер 11.53 МБ
  • добавлен 22 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - М., 2004. - 169 с. Оглавление. Введение. Теоретические основы использования компьютерных технологий в обучении студентов иностранному языку. Обоснование компьютерной технологии обучения студентов иностранному языку и ее опытно-экспериментальная проверка. Заключение. Список литературы. Приложения.