Одесса, Педагогический университет им. Ушинского; 2012, 9
Книга написана профессиональным психологом с многолетним стажем.
Основные моменты описаны ниже.
Самым главным условием нахождения общего язка с ребенком является безусловная любовь к нему. То есть не за что-то (за пятерку, за вынос мусора и т.п.), а просто так, за то, что ребенок существует. Потребность в любви и принадлежности - одна из самых важных потребностей человека.
Недовольство можно выражать, но отдельными действиями ребенка, а не ребенком в целом и следить, чтобы недовольство не было нормой в отношениях.
Не указывть все время на ошибки, т.к. существует четыре уровня обучения: самый очевидный - это знание, которое он получит или умение, которое он освоит; тренировка общей способности учиться, то есть учить самого себя; эмоциональный след от занятия: удовлетворение или разочарование, уверенность или неуверенность в своих силах; след на ваших взаимоотношениях с ним, если вы принимали участие в занятиях.
Самым главным условием нахождения общего язка с ребенком является безусловная любовь к нему. То есть не за что-то (за пятерку, за вынос мусора и т.п.), а просто так, за то, что ребенок существует. Потребность в любви и принадлежности - одна из самых важных потребностей человека.
Недовольство можно выражать, но отдельными действиями ребенка, а не ребенком в целом и следить, чтобы недовольство не было нормой в отношениях.
Не указывть все время на ошибки, т.к. существует четыре уровня обучения: самый очевидный - это знание, которое он получит или умение, которое он освоит; тренировка общей способности учиться, то есть учить самого себя; эмоциональный след от занятия: удовлетворение или разочарование, уверенность или неуверенность в своих силах; след на ваших взаимоотношениях с ним, если вы принимали участие в занятиях.