Сборник / Под редакцией А.М. Арсеньева, Н.К. Гончарова, И.А.
Каирова, М.А. Прокофьева, В.А. Разумного. — М.: Педагогика, 1976. —
640 с. — (Педагогическая библиотека).
Составители Э.Д. Днепров, К.С. Еринова, Ф.С. Озерская. Комментарии
Э.Д. Днепрова.
В книге представлены избранные сочинения А.В. Луначарского, посвященные основным проблемам строительства советской школы, вопросам воспитания и образования.
Издание предназначено для широкого круга читателей, интересующихся историей советской культуры и просвещения. Содержание:
К читателю.
Предисловие.
Речь на I Всероссийском съезде по просвещению.
Коммунистическая пропаганда и народное просвещение.
О классовой школе.
Доклад на III сессии ВЦИК 7-го созыва.
Роль рабочих факультетов.
Какая школа нужна пролетарскому государству.
Философия школы и революция.
Владимир Ильич и народное просвещение.
Задачи просвещения в системе советского строительства.
Социологические предпосылки советской педагогики.
К вопросу о дискуссии в педагогике.
Народное образование в СССР в связи с реконструкцией народного хозяйства.
О социальном воспитании.
Из сборника «Игра».
Детские клубы в Костромской губернии.
Ленин и молодежь.
Детское движение и коммунистическое воспитание.
Воспитание нового человека.
Воспитательные задачи советской школы.
К IV Всероссийскому съезду по дошкольному воспитанию.
О школьной дисциплине.
Антирелигиозная борьба в школе.
Культпоход комсомола.
Что такое образование?
Задачи внешкольного образования в Советской России.
Единая трудовая школа и техническое образование.
Какой педагог нам нужен.
Учитель, учись!
Заветы Ильича и художественное образование.
Проблема повышенного образования.
Задачи курсов заведующих окружными отделами народного образования.
О преподавании истории в коммунистической школе.
О постановке общественных дисциплин в школах второй ступени.
Искусство слова в школе.
Литература и марксизм.
Кино в школе.
Естествознание и марксизм.
Приложения.
Комментарии (Э.Д. Днепров).
Библиография.
Указатель имен.
В книге представлены избранные сочинения А.В. Луначарского, посвященные основным проблемам строительства советской школы, вопросам воспитания и образования.
Издание предназначено для широкого круга читателей, интересующихся историей советской культуры и просвещения. Содержание:
К читателю.
Предисловие.
Речь на I Всероссийском съезде по просвещению.
Коммунистическая пропаганда и народное просвещение.
О классовой школе.
Доклад на III сессии ВЦИК 7-го созыва.
Роль рабочих факультетов.
Какая школа нужна пролетарскому государству.
Философия школы и революция.
Владимир Ильич и народное просвещение.
Задачи просвещения в системе советского строительства.
Социологические предпосылки советской педагогики.
К вопросу о дискуссии в педагогике.
Народное образование в СССР в связи с реконструкцией народного хозяйства.
О социальном воспитании.
Из сборника «Игра».
Детские клубы в Костромской губернии.
Ленин и молодежь.
Детское движение и коммунистическое воспитание.
Воспитание нового человека.
Воспитательные задачи советской школы.
К IV Всероссийскому съезду по дошкольному воспитанию.
О школьной дисциплине.
Антирелигиозная борьба в школе.
Культпоход комсомола.
Что такое образование?
Задачи внешкольного образования в Советской России.
Единая трудовая школа и техническое образование.
Какой педагог нам нужен.
Учитель, учись!
Заветы Ильича и художественное образование.
Проблема повышенного образования.
Задачи курсов заведующих окружными отделами народного образования.
О преподавании истории в коммунистической школе.
О постановке общественных дисциплин в школах второй ступени.
Искусство слова в школе.
Литература и марксизм.
Кино в школе.
Естествознание и марксизм.
Приложения.
Комментарии (Э.Д. Днепров).
Библиография.
Указатель имен.