Национальный фонд подготовки кадров. ГОУ ВПО "Владивостокский
государственный университет экономики и сервиса". - М.: 2007. - 24
с.
В процессе интеграции российских вузов и науки в международное образовательное пространство очень важное место отводится академической мобильности студентов и преподавателей. Доступ к более качественным образовательным программам, курсам и исследовательским возможностям, который предоставляют механизмы академической мобильности, позволяет студентам и преподавателям возвращаться в страну пребывания с новым багажом знаний, академического и культурного опыта. Рассмотрены задачи, которые необходимо решать каждому вузу для развития академической мобильности, и пути решения этих задач, этапы реализации программ мобильности в вузе. Работа выполнена в рамках проекта НФПК "Обобщение опыта участия вузов Российской Федерации в реализации принципов Болонского процесса".
В процессе интеграции российских вузов и науки в международное образовательное пространство очень важное место отводится академической мобильности студентов и преподавателей. Доступ к более качественным образовательным программам, курсам и исследовательским возможностям, который предоставляют механизмы академической мобильности, позволяет студентам и преподавателям возвращаться в страну пребывания с новым багажом знаний, академического и культурного опыта. Рассмотрены задачи, которые необходимо решать каждому вузу для развития академической мобильности, и пути решения этих задач, этапы реализации программ мобильности в вузе. Работа выполнена в рамках проекта НФПК "Обобщение опыта участия вузов Российской Федерации в реализации принципов Болонского процесса".