Периодика по педагогике
  • формат doc
  • размер 185,60 КБ
  • добавлен 24 октября 2011 г.
Медиаобразование 2005 №01
М.: Ю.Д. Кучма. — 109 с. — ISSN 1994-4160.
Журнал основан в 2005 году. Периодичность — 6 номеров в год.
«Медиаобразование» — это журнал, посвященный анализу современной аудиовизуальной культуры и обучению декодированию ее контекстов.
Учредители: Российский комитет программы ЮНЕСКО «Информация для всех»,
Бюро ЮНЕСКО в Москве, Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России,
Южно-Уральский Центр медиаобразования, Российская школьная библиотечная ассоциация, Таганрогский государственный педагогический институт.
Главный редактор: А.В.Федоров.
Содержание:
Актуальные новости
Решение Межрегионального «круглого стола» «Медиаобразование: проблемы и перспективы»
Страницы истории
Челышева И.В. Зарождение и начало развития медиаобразования в России (1900-1934)….
Поличко Г.А. Автобиографические заметки медиапедагога…
Теория медиаобразования
Леготина Н.А. Педагогические условия подготовки студентов университета к реализации медиаобразования в общеобразовательных учреждениях
Столбникова Е.А. Модель медиаобразования студентов педагогического вуза на материале рекламных медиатекстов
Гура В.В. Медиакомпетентность как цель педагогического проектирования электронных образовательных ресурсов
Медиаобразование в лицах
Пензин С.Н. Николай Алексеевич Лебедев (1897-1978): патриарх отечественного кинообразования
Дети, молодежь и медиа: социологический аспект
Шариков А.В. Детских телепрограмм становится все меньше.
Рыжих Н.П. Изучение аудиовизуальной медиаграмотности школьников на материале экранных искусств
Медиапедагогика за рубежом
Федоров А.В. Медиаобразование в Австралии
Новикова А.А. Медиа на уроке английского языка: техническое средство обучения или медиаобразование?
Книжная полка
Викторов А.Е. От чтения книг – к чтению медиатекстов……
Викторов А.Е. Аудиовизуальная творчество и экранная культура: медиаобразовательные аспекты
Короченский А.П. Важный вклад в медиапедагогику
Библиография
Список российских журнальных статей по проблемам медиаобразования