Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры. Пособие для практических работников дошкольных учреждений

Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - Минск: ИВЦ Минфина, 2008 г. - 112 стр. В пособии раскрыты основные понятия ТРИЗ - теории решения изобретательских задач. Предлагается практический материал по системному использованию данной технологии в работе с детьми пятого и шестого года жизни, который поможет педагогу развивать у дошкольников речь, творческое воображение, а также такие качества мышления, как гибкость, подвижность, системность, д...

Пособие для дошкольных образовательных учреждений. Это первое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, в котором дано годовое планирование воспитательно-образовательной работы с детьми 3-4 лет с учетом их гендерных особенностей.

М. , 1996. серия "Психология образование" Эта книга написана для воспитателей детских дошкольных учреждений. Основная ее цель - помочь воспитателю расширить и углубить свои знания о детях и предложить конкретные способы психолого-педагогической оценки каждого ребенка. Содержание Развитие речи Развитие представлений об окружающем Развитие взаимодействия и общения дошкольников со сверстниками Усвоение социальных норм и правил в дошкольном возрасте...

Эксмо, 2010 Пособие для развивающего обучения, осуществляемого родителями, воспитателями детских дошкольных учреждений и учителями. Специально подобранный литературный материал для формирования правильной речи и обогащения словаря в процессе чтения, пересказа, запоминания. Развитие речевой культуры, художественного вкуса, мотивации на учёбу.

Оренбург, 80 стр., 2004г. Департамент общего и профессионального образования. Инструктивно-методические материалы. Содержание: О проблемах аттестации дошкольных образовательных учреждений. Рекомендации департамента образования об усовершенствовании аттестационных технологий. Проблемы аттестации дошкольных образовательных учреждений. Структура аттестационного заключения дошкольных образовательных учреждений. Из опыта работы органов управления об...

Волгоград, 2010г. Институт повышения квалификации работников образования. В работе рассматриваются особенности игровой деятельности дошкольников, структурные компоненты игры, приведен анализ поведения ребенка в игре.

Дошкольное образование в России в постсоветский период. Инноватика, ее основные понятия, их сущность. Типы и виды нововведений в дошкольных образовательных процессах. Нормативно-правовое обеспечение инноваций в дошкольных учреждениях. Технологии воспитания и обучения дошкольников, применяемые в дошкольных образовательных учреждениях Амурской области.

Основные задачи воспитания детей дошкольного возраста в детских дошкольных учреждениях, а также воспитание у них нравственных качеств. Распределение времени дошкольников в детских дошкольных учреждениях. Психологическая сущность дошкольного возраста.

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и организационно-методические аспекты использования развивающей среды как средства формирования познавательной активности дошкольников. Материал пособия может использоваться в качестве спецкурса, предназначенного для студентов факультетов дошкольной педагогики и психологии педагогических вузов, а также как методические рекомендации для практических работников дошкольных обра...