Х.: Основа, 2014. — 160 с. — (Бібліотека журналу «Управління
школою»; Вип. 4 (148)).
Ця книга — про принципи роботи, можливості, призначення мозку. А
головне — про те, яким чином знання про мозок людини треба
використовувати в педагогічній діяльності: функціонування
інтелекту, розвиток здібностей, керування процесами пам’яті,
формування креативного педагога.
Для широкого кола педагогів і батьків.
Для широкого кола педагогів і батьків.