Реферат
  • формат doc
  • размер 55,23 КБ
  • добавлен 03 ноября 2015 г.
Педагогические теории 19-20 века
Реферат. Севастополь, 2007. 48 с.
Основными задачами данной работы являются:
проанализировать основные этапы развития образования 19-20 века;
охарактеризовать особенности педагогических теорий педагогов этого времени;
выявить ведущие тенденции развития идей школы.
Введение
Состояние педагогики в середине XIX – начале XX веков
Педагогические теории XIX – начала XX веков

Антон Семенович Макаренко
Педагогическая деятельность и система взглядов на педагогику К.Д. Ушинского.
Педагогические идеи Н. Г. Чернышевского
Лев Николаевич Толстой
Венцель К.Н. Свободное воспитание
Свободная педагогика Ж.Ж. Руссо
Экспериментальная часть (эффективность работы над формированием навыков устной и письменной речи у учащихся 3-го класса при изучении глагола.)
Заключение
Литература
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Исторические дисциплины
  3. История науки и техники
  1. Академическая и специальная литература
  2. Концепции современного естествознания (КСЕ)
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Социальная педагогика
  4. История социальной педагогики
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
  4. История специальной (коррекционной) педагогики
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. История философии
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. Философия науки и техники
  1. Документальная литература
  2. Жизнь выдающихся людей
  3. Педагоги
  1. Документальная литература
  2. Жизнь выдающихся людей
  3. Ученые, изобретатели, деятели науки
  1. Документальная литература
  2. Мемуары, дневники, автобиографии
  3. Мемуары педагогов