Презентация - Опыт яснополянской школы Толстого

Курсовая работа выполнена студенткой Вятского Государственного Гуманитарного Университета, 4го курса, по специальности Иностранный язык (с дополнительной специальностью); 30 страниц. Содержание. Введение. Теоретические основы развития русской школы. Исторические предпосылки возникновения и особенности идеи русской школы в XIXв. Особенности русской школы в конце XIXв. – нач.XXв. Специфика русской школы в советский и постсоветский периоды. Выводы...

Биография, Главные философские и философско-педагогические идеи Дьюи, О том, как Дьюи понимает опыт, можно судить по двум его характеристикам:

Развитие школы в XIX в. (до 90-х гг. ). Иоганн Генрих Песталоцци (1746 - 1827). Иоганн Фридрих Гербарт. Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег. Школа и педагогическая мысль США XIX в. (до 90-х г. ). Хорас Манн. Букер Талъяферро Вашингтон. Школа и педагогическая мысль в России до 90-х гг. XIX в. Виссарион Григорьевич Белинский. Александр Иванович Герцен. Николай Платонович Огарев.

Данная презентация посвящена Л. Н. Толстому. В этом файле содержатся педагогические взгляды Л. Н. Толстого. 1 период деятельности (1859-1862). Свобода воспитания включает в себя два аспекта, цель воспитания и образования, 2 период деятельности (70-е гг.), статья «Воспитание и образование», статья «О народном образовании», работа «Педагогические заметки материалы», 3 период деятельности (80-е и 90-е гг), вывод

Биография. Сократический метод. Майевтика. Диалогический метод исследования. Сократические школы. Киники. Киренская школа. Мегарская школа.

Педагогические идеи Л. Н. Толстого, Личность, педагогическая концепция, педагогические идеи Л. Н. Толстого, 24страницы МГУПИ, 0944(ЭФ-4), 1курс, 1семестр

В статье (прибл.1892г. ) Льва Николаевича Толстого (09.09.1828 - 20.11.1910), пропагандиста педагогики ненасилия и основателя Яснополянской школы для крестьянских детей рассматриваются и сравнивается содержание базовых категорий педагогики, дается анализ содержания указанных процессов в зарубежной педагогике. "Не бойтесь, будет и латынь, и риторика, будут еще сотню лет, и будут только потому, что "лекарство куплено, надо его выпить" (как говорил...

Всего его перу принадлежат одиннадцать статей о школе и педагогике ("О народном образовании. "Какая будет развязка, не знаю, — писал Толстой в 1892 г., — но что дело подходит к ней и что так продолжаться, в таких формах, жизнь не может, — я уверен". В статье Льва Николаевича Толстого (09.09.1828 - 20.11.1910), пропагандиста педагогики ненасилия и основателя Яснополянской школы для крестьянских детей рассматривается идеи об организации системы на...

Шпаргали двухсторонние по курсу истории образования и педагогической мысли. использовались на экзамене в СмолГУ на 4 курсе психолого-педагогического факультета. Предмет и задачи курса "История образования и педагогической мысли". Педагогическая мысль на ранних этапах развития человечества. Воспитание и обучение в условиях древних цивилизаций Ближнего и Дальнего Востока. Спартанская и афинская система образования. Педагогическая мысль в Древней Г...

Библиографические сведения о жизни и творческом пути Льва Толстого. Статья на английском языке, опубликованная в журнале PROSPECTS: the quarterly review of comparative education (Paris, UNESCO: International Bureau of Education), vol. XXIV, no. 3/4, June 1994, p. 647–60.