Презентация - Психическое развитие как развитие личности: психоаналитический подход

Мн.: БИП – С Плюс, 2006. – 47 с. Введение Тематический план курса «Возрастная психология» для студентов третьего курса специальности «психология» со специализацией «юридическая психология» Глава 1. Введение в возрастную психологию Предмет и структура возрастной психологии Задачи возрастной психологии Методологические принципы возрастной психологии Методы возрастной психологии и их классификация Глава 2. Общие и возрастные закономерности психич...

/Е. О. Смирнова, Н. Н. Авдеева, Л. Н. Галигузова, А. О. Дробинская, Т. В. Ермолова, С. Ю. Мещерякова. — М.: АРКТИ, 2004. Первые три года жизни — важный и ответственный этап в развитии ребенка. В это время закладывается фундамент личности, основы будущих качеств и способностей. Однако родителям часто не хватает знаний о развитии психики и личности малыша. Данное пособие восполняет этот пробел. Его авторы — психологи, много лет изучавшие развитие...

Развитие личности человека включено, на наш взгляд, в его общее психическое развитие. Многие факты, которые психологи связывают с развитием личности, вполне соотносимы с данными, касающимися общего психического развития, а в ряде случаев по своему описанию они почти совпадают (это относится, например, к 3-летнему, 7-летнему, 16-летнему детскому возрасту).

ТарГУ Казахстан Тараз, Препод: Иманбекова Г.С. 24 стр. 2009 г. Психическое развитие ребенка младенческого возраста Кормление грудью Врожденные формы психики и поведения Двигательная активность ребенка Восприятие и память у младенцев Речь и мышление младенца Психическое развитие младенца в основных психоаналитических теориях Инстинкты и концепция либидо Воззрение на инстинкт смерти Первичный нарциссизм Первый год жизни Формирование эго Психосекс...

М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. - 288 с. В пособии обобщены и кратко изложены история становления психологии развития и возрастной психологии, а также основные закономерности развития деятельности, познавательных процессов и свойств личности человека от рождения до старости с учетом социальной ситуации и специфики каждого возрастного периода. Работа адресована студентам психологических, педагогических и дошкольных специальност...

1. Становление возрастной (детской) психологии как самостоятельной области психологической науки. 2. Начало систематического изучения детского развития. 3. Становление и развития российской возрастной психологии во второй половине XIX — начале XX в. 4. Постановка вопросов, определение круга задач, уточнение предмета детской психологии первой трети ХХ века. 5. Психическое развитие ребенка и биологический фактор созревания организма. 6. Психическо...

Введение. Развитие познавательной сферы личности. Предметная деятельность. Развитие восприятия. Особенности мышления. Развитие личности. Развитие самостоятельности. Кризис трех лет. Эмоциональная сфера ребенка. Речевое развитие. Особенности речевого развития. Факторы, влияющие на развитие речи. Вывод.

Психическое развитие и формирование личности. в юношеском возрасте. Возрастные задачи развития и проблема ролевого поведения. Познавательные процессы. Самосознание в юношеском возрасте: открытие «я». Социальное самоопределение. Развитие морального сознания. Выбор профессии и профессиональная ориентированность. Взаимоотношения в семье. Взаимоотношения со сверстниками. Психосексуальное развитие и взаимоотношения полов. Развитие сексуальных установо...

/1 Предмет, задачи, методы и проблемы возрастной психологии. История развития ВП. Задачи и принципы ВП. Общие и специальные методы ВП. Основные понятия ВП. Основные понятия и общие вопросы развития. Базовые определения развития. Психическое развитие. Общие закономерности психического развития. Детство как социокультурный феномен. Онтогенез и возрастные характеристики человека. Формы и области развития человека. Цели и итоги психического развития....

Предмет изучения в.п. методы исследования в.п. задачи в.п. биогенетический подход(Ст.Холл). психоаналитический подход(З.Фрейд). Нормативный подход к исследованию детского развития(А.Гезелл,Л.Термен,А.Бине и др). концепция конвергенции двух факторов детского развития(В.Штерн). теория социального научения. теория психосоциального развития личности(Э.Эриксон). персогенетический подход. вклад Л.С.Выготского в в.п. Задержка психического развития. педа...