Витебск: ВГУ им. П.М. Машерова, 2009. — 215 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации
самостоятельной работы студентов по дисциплине «Педагогика
современной школы».
Пояснительная записка.
Педагогика в системе наук о человеке.
Методология и методы научно-педагогического исследования.
Проблема цели воспитания в педагогике.
Личность как объект и субъект воспитания. Внешние и внутренние факторы ее развития.
Педагогическая деятельность и личность учителя.
Система образования в Республике Беларусь.
Педагогический процесс как система и целостное явление.
Содержание образования.
Процесс обучения как целостная система.
Закономерности и принципы обучения.
Методы и средства организации процесса обучения в современной школе.
Формы обучения.
Урок – основная форма организации учебного процесса в школе.
Диагностика обучения.
Процесс воспитания в современной школе.
Закономерности и принципы воспитания школьников.
Формирование базовой культуры личности.
Методы воспитания.
Формы воспитания. Воспитание учащихся в коллективе.
Методика проведения практических занятий.
Список литературы.
Приложения.
Педагогика в системе наук о человеке.
Методология и методы научно-педагогического исследования.
Проблема цели воспитания в педагогике.
Личность как объект и субъект воспитания. Внешние и внутренние факторы ее развития.
Педагогическая деятельность и личность учителя.
Система образования в Республике Беларусь.
Педагогический процесс как система и целостное явление.
Содержание образования.
Процесс обучения как целостная система.
Закономерности и принципы обучения.
Методы и средства организации процесса обучения в современной школе.
Формы обучения.
Урок – основная форма организации учебного процесса в школе.
Диагностика обучения.
Процесс воспитания в современной школе.
Закономерности и принципы воспитания школьников.
Формирование базовой культуры личности.
Методы воспитания.
Формы воспитания. Воспитание учащихся в коллективе.
Методика проведения практических занятий.
Список литературы.
Приложения.