Развитие коммуникативных навыков у младших школьников с задержкой психического развития

Дипломная работа написано в 2017 году на заказ.
С.63, рис.25, табл.1, библ.назв.56. Содержание.
Введение.
Глава 1. Теоретические исследования развития коммуникативных навыков у младших школьников с задержкой психологического развития.
1.1.Теоретические исследования коммуникативных навыков в структуре общения.
1.2.Особенности коммуникативных навыков младших школьников в норме.
1.3. Особенности коммуникативных навыков младших школьников с задержкой психического развития.
1.4. Способы развития коммуникативных навыков у младших школьников с задержкой психического развития.
Выводы по I главе.
Глава 2. Экспериментальные исследование развития коммуникативных навыков младших школьников с задержкой психического развития.
2.1. Диагностика актуального состояния коммуникативных навыков младших школьников с задержкой психического развития.
2.2. Констатирующий эксперимент.
2.3. Результаты констатирующего эксперимента.
Выводы по главе 2.
Глава 3. Формирующий эксперимент.
3.1. Коррекционно-развивающая программа для формирования коммуникативных навыков у младших школьников с задержкой психического развития.
3.2. Проведение формирующего эксперимента.
3.2.1. Результаты диагностики коммуникативных навыков.
детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
после проведения формирующего эксперимента.
3.3. Математико-статистические методы подтверждения гипотезы.
Выводы по 3 главе.
Заключение.
Список литературы.