Стратегии совладения с негативными переживаниями

Учебное пособие по психологии изд Киев 2007- 2008г. 27страниц Оригинальность и инновационность сего творения заключается в том, что предметом исследований выбран вид отношений, ранее не описанных зарубежными или отечественными авторами – это отношения в рамках Студент - Преподаватель. Акцент сделан на психологической стратегии улучшения отношений с преподавателями, включающей техники и методики практической психологии и НЛП. Лекции. Семинары....

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Ростов-на-Дону., - 2009. – 45 стр. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Абакумова Ирина Владимировна. Аннотация. Объектом исследования является учебный процесс, выступающий в качестве смысловой реальности. Предметом выступают смысловые коммуникации в учебном процессе как направленная т...

М.: Изд - Владос, 2004, 222с. (язык - рус.) Пособие содержит теоретическое обоснование природы имиджа учителя, его характеристики и типы, дан инструментарий формирования педагогического имиджа учителя и психологические методики его изучения. Издание предназначено учителям школ, преподавателям и студентам вузов – будущим педагогам. Специалисты по имиджелогии нужны везде, а в школе – в первую очередь. Необходимо не только теоретическое обосновани...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук 19. 00. 07. - педагогическая психология. Самара – 2005. - 26с. Работа выполнена в профессиональном образовательном учреждении «Тюменский государственный университет». Объект исследования – характеристики феномена одиночества, позволяющие рассматривать его как ресурс развития личности в юношеском возрасте. Предмет исследования – влияние одиночества на процесс раз...

НИМБ, 21 стр. Введение Взаимоотношения умственно одаренных дошкольников в группе. Обучение одаренных детей Общие особенности Стратегии обучения Ускорение обучения Обогащение обучения Корректирующие? развивающие и интегративные программы Учитель для одаренных детей Подготовка учителя Личностные особенности и поведенческие черты для одаренных Заключение Список используемой литературы

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 56 стр. Специальность: 19.00.07 — педагогическая психология. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор Лидия Бернгардовна Шнейдер. Аннотация. Цель исследования — изучить индивидуальные познавательные стратегии школьников и на их основе осуществить проектирование образовательной технологии, внутренне ориентированной по отношению к...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – М., - 2009. – 56 стр. Специальность: 19.00.07 — педагогическая психология. Научный консультант: доктор психологических наук, профессор Лидия Бернгардовна Шнейдер. Аннотация. Цель исследования — изучить индивидуальные познавательные стратегии школьников и на их основе осуществить проектирование образовательной технологии, внутренне ориентированной по отношению к...

Подборка статей. О развитии метапознавательных навыков младших школьников. Модель управления познавательной деятельностью учащихся на основе проблемной ситуации в малокомплектной сельской школе. Развитие познавательных потребностей личности в творческой деятельности. Потенциал познавательного развития в младшем школьном возрасте. Познавательный интерес в структуре общей способности к учению в младшем школьном возрасте. О познавательном интересе и...

Методические рекомендации. – М. , 2011. – 76с. Методические рекомендации подготовлены авторским коллективом в составе: В.С. Юркевич, к. психол. н., руководитель Московского городского ресурсного Центра одаренности (отв. редактор); Ю.Д. Бабаева, к. психол. н., доцент факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова; В.В. Белоусова, к. психол. н., старший преподаватель кафедры организационной психологии Государственного университета – Высшая школа э...

Franklin Institute Press, 1981, 245 c. ISBN 0-89168-028-4 Problem Solving Theory and Practice Understanding problems: the process of representation Search Protocol analysis Memory and knowledge acquisition The structure of human memory Using memory effectively Learning strategies Decision making Getting the facts straight: making decisions in a complex world The luck of the draw: dealing with chance in decision making Cost-benefit ana...