• формат pdf
  • размер 1,76 МБ
  • добавлен 17 мая 2013 г.
Вентцель К.Н. Этика и педагогика творческой личности. Основные задачи нравственного воспитания и др
Земля и фабрика. 1896 - 1923. — 220 с.
Уточнение: и др. — это
Отделение школы от государства
Освобождение ребенка
Декларация
Борьба за свободную школу
В рамках проекта, направленного на развитие либертарной педагогики, предлагаем вашему вниманию работы Константина Николаевича Вентцеля.
К. Н. Вентцель современному читателю мало известен не только в силу того, что советская власть заклеймила его "мелкобуржуазным мыслителем", но и по причинам, так сказать, чисто технического характера. Его брошюры и книги, изданные в конце XIX – начале XX вв., можно найти только в виде сканов очень низкого качества да еще и с дореволюционной орфографией.
Учитывая современный кризис российского и европейского образования (Болонский процесс), либертарная педагогика может послужить реальной альтернативой современной системе. В этом контексте труды Вентцеля заслуживают внимания наряду с педагогикой Л.Н. Толстого, М. Монтессори, А. Нила, М. Балабана и др.
Образование, по мысли К.Н. Вентцеля, должно быть направлено на развитие индивидуальности ребенка, а не на превращение ребенка в очередного среднестатистического гражданина. Недопустимо, считал Вентцель, превращать образование в средство государственной пропаганды. Стремясь достичь гармонии в деятельности детей, родителей и педагогов, он детально разработал план организации т.н. «Дома свободного ребёнка». Кроме того, он написал «Декларацию прав ребёнка» (1917), на несколько десятилетий опередившую аналогичный документ ООН. Следует отметить, что, по сравнения с работой Вентцеля, Декларация ООН не привнесла ничего нового.
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Исторические дисциплины
  3. История науки и техники
  1. Академическая и специальная литература
  2. Концепции современного естествознания (КСЕ)
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Социальная педагогика
  4. История социальной педагогики
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  3. Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
  4. История специальной (коррекционной) педагогики
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. История философии
  1. Академическая и специальная литература
  2. Философские дисциплины
  3. Философия науки и техники
  1. Документальная литература
  2. Жизнь выдающихся людей
  3. Педагоги
  1. Документальная литература
  2. Жизнь выдающихся людей
  3. Ученые, изобретатели, деятели науки
  1. Документальная литература
  2. Мемуары, дневники, автобиографии
  3. Мемуары педагогов