М.: Изд-во МГОУ. - 160 стр. (Тир. 500 экз. ). Вестник Московского
государственного областного университета. Редакционно-издательский
совет: Пасечник В. В. - председатель, доктор педагогических наук,
профессор Дембицкий С. Г. - зам. председателя, первый проректор,
проректор по учебной работе.
Аннотация.
Научный журнал основан в 1998 году.
Вестник МГОУ (все его серии) является рецензируемым и подписным изданием, предназначенным для публикации научных статей докторантов, а также аспирантов и соискателей (См.: Бюллетень ВАК № 4 за 2005 г., с. 5).
В «Вестнике» могут публиковаться статьи не только работников МГОУ, но и других научных и образовательных учреждений. Содержание.
Общая психология и психология личности.
Шикун А. А. Концепция пространственного размещения отечественной психологии.
Носс Т. И. Диагностика характерологических особенностей личности посредством
экспрессивной проективной методики «дерево» к. Коха.
Сенкевич Л. В., Хорошева О. И. Диагностика личностной сферы конфликтных подростков.
Варга А. Я., Федорович Е. Ю. О психологической роли домашних питомцев в семье. Психология профессиональной деятельности.
Коваленко А. В. Совершенствование профессионализма субъектов психологической работы воинских частей как психолого-педагогическая задача.
Якимчук Н. А. Исследование профессиональной адаптации руководителей учебных групп в военных образовательных учреждениях.
Афанасьева Е. С. О характере влияния привлекательности преподавателя на познавательную активность обучаемых в образовательных учреждениях пограничного профиля.
Скоробогатова Н. А. Исследование образа процесса психологического консультирования у
психолога-консультанта как элемента его образа мира. Социальная психология.
Носс И. Н., Путивцев П. В. Проблемы соотношения эффективного лидерства и авторитета
руководителей подразделений правоохранительных органов.
Медведева М. А. Влияние неформальных лидеров на социально-психологический климат организации (на примере отделений паспортного контроля, укомплектованного
преимущественно военнослужащими-женщинами).
Бархаев А. Б. Социально-психологические условия вовлечения волонтеров в деятельность
общественных организаций.
Матора О. В. Исследование психологического портрета курсанта, создающего
коммуникативные барьеры в общении.
Морозова Т. А. Механизм воздействия рекламного каламбура.
Фролова О. Л. Социально-психологическая поддержка детей 6-8 лет в период подготовки к
школе в условиях летнего лагеря. Психология развития и педагогическая психология.
Шевченко О. Г. Социальная позиция матери и ориентировка дошкольника в действии.
Цветков А. В., Болданова Б. С. Методы формирования письменной речи у детей с
трудностями обучения в 1-2 классах общеобразовательной школы.
Канина С. Ю. Выполнение психолого-педагогических условий создания креативной среды в процессе реализации экспериментальной модели профилактики девиантного поведения
Школьников.
Кулешов Д. В. Психологический портрет абитуриента, доверяющего информации о вузах,
получаемой по Интернету.
Балакирева Н. А. Взаимосвязь интеллектуального развития и успешности освоения
родного (русского) языка младшими школьниками.
Киселев А. В. Сущность и содержание методического мастерства преподавателей.
Киселева Т. С. Динамика степени эмоциональной чувствительности к группе и категоризации формы и цвета в процессе обучения изобразительной деятельности у старших дошкольников.
Рачковская Н. А. Развитие эмоциональной культуры социального педагога в процессе
профессионального образования: результаты эмпирического исследования.
Савченко Т. А. Феномен нового подхода в педагогическом образовании. Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Научный журнал основан в 1998 году.
Вестник МГОУ (все его серии) является рецензируемым и подписным изданием, предназначенным для публикации научных статей докторантов, а также аспирантов и соискателей (См.: Бюллетень ВАК № 4 за 2005 г., с. 5).
В «Вестнике» могут публиковаться статьи не только работников МГОУ, но и других научных и образовательных учреждений. Содержание.
Общая психология и психология личности.
Шикун А. А. Концепция пространственного размещения отечественной психологии.
Носс Т. И. Диагностика характерологических особенностей личности посредством
экспрессивной проективной методики «дерево» к. Коха.
Сенкевич Л. В., Хорошева О. И. Диагностика личностной сферы конфликтных подростков.
Варга А. Я., Федорович Е. Ю. О психологической роли домашних питомцев в семье. Психология профессиональной деятельности.
Коваленко А. В. Совершенствование профессионализма субъектов психологической работы воинских частей как психолого-педагогическая задача.
Якимчук Н. А. Исследование профессиональной адаптации руководителей учебных групп в военных образовательных учреждениях.
Афанасьева Е. С. О характере влияния привлекательности преподавателя на познавательную активность обучаемых в образовательных учреждениях пограничного профиля.
Скоробогатова Н. А. Исследование образа процесса психологического консультирования у
психолога-консультанта как элемента его образа мира. Социальная психология.
Носс И. Н., Путивцев П. В. Проблемы соотношения эффективного лидерства и авторитета
руководителей подразделений правоохранительных органов.
Медведева М. А. Влияние неформальных лидеров на социально-психологический климат организации (на примере отделений паспортного контроля, укомплектованного
преимущественно военнослужащими-женщинами).
Бархаев А. Б. Социально-психологические условия вовлечения волонтеров в деятельность
общественных организаций.
Матора О. В. Исследование психологического портрета курсанта, создающего
коммуникативные барьеры в общении.
Морозова Т. А. Механизм воздействия рекламного каламбура.
Фролова О. Л. Социально-психологическая поддержка детей 6-8 лет в период подготовки к
школе в условиях летнего лагеря. Психология развития и педагогическая психология.
Шевченко О. Г. Социальная позиция матери и ориентировка дошкольника в действии.
Цветков А. В., Болданова Б. С. Методы формирования письменной речи у детей с
трудностями обучения в 1-2 классах общеобразовательной школы.
Канина С. Ю. Выполнение психолого-педагогических условий создания креативной среды в процессе реализации экспериментальной модели профилактики девиантного поведения
Школьников.
Кулешов Д. В. Психологический портрет абитуриента, доверяющего информации о вузах,
получаемой по Интернету.
Балакирева Н. А. Взаимосвязь интеллектуального развития и успешности освоения
родного (русского) языка младшими школьниками.
Киселев А. В. Сущность и содержание методического мастерства преподавателей.
Киселева Т. С. Динамика степени эмоциональной чувствительности к группе и категоризации формы и цвета в процессе обучения изобразительной деятельности у старших дошкольников.
Рачковская Н. А. Развитие эмоциональной культуры социального педагога в процессе
профессионального образования: результаты эмпирического исследования.
Савченко Т. А. Феномен нового подхода в педагогическом образовании. Стоимость данного файла составляет 5 баллов