Книга для педагогов и родителей. — 2-е издание. — СПб.: Институт
специальной педагогики и психологии, 2000. — 96 с.
В книге представлены традиционные и нетрадиционные приемы обучения,
воспитания, социальной адаптации и интеграции в общество детей и
подростков с глубоким нарушением интеллекта в сочетании с другими
формами патологии. Описываются новые подходы к
психолого-педагогической диагностике и сопровождению развития
«особых» детей, а также советы родителям на основе практического
опыта специальных педагогов и психологов Санкт-Петербургской
специальной (коррекционной) школы № 4 для детей с нарушением
интеллекта.
Разделы:
Особенности коррекционно-развивающей работы.
Психолого-педагогическая диагностика.
Социально-бытовая адаптация.
Специфика логопедической работы.
Трудовое воспитание и развитие сенсорно-перцептивной сферы.
Эстетическое воспитание и развитие эмоционально-волевой сферы.
Новые коррекционные технологии.
Система работы с родителями.
Рекомендуемая литература.
Особенности коррекционно-развивающей работы.
Психолого-педагогическая диагностика.
Социально-бытовая адаптация.
Специфика логопедической работы.
Трудовое воспитание и развитие сенсорно-перцептивной сферы.
Эстетическое воспитание и развитие эмоционально-волевой сферы.
Новые коррекционные технологии.
Система работы с родителями.
Рекомендуемая литература.