В книге изложена сущность деятельностного подхода к обучению и
приведено большое количество примеров его практической реализации.
Даны общие сведения о деятельно-сти, теории поэтапного формирования
умственных действий, подробно рассмотрены сущность и особенности
учебной дея-тельности обучаемого, особенности и задачи деятельности
обучающего, вопросы проектирования и организации учеб-ного
процесса, разработки стандартов обучения. Особое вни-мание уделено
применению в обучении методов искусствен-ного интеллекта.
Рассмотрены вопросы представления и структурирования предметных
знаний, моделирования обу-чаемого (нормативная, предметная, текущая
модели обуча-емого, модель ошибок), реализации деятельностного
подхо-да в компьютерной обучающей системе, при использовании в
обучении экспертных систем.
Атанов Г.А. Обучение и искусственный интеллект
- формат doc
- размер 34.62 МБ
- добавлен 19 сентября 2009 г.
Похожие разделы
Смотрите также
Арефьев А.Л. Тенденции экспорта российского образования
- формат pdf
- размер 1.39 МБ
- добавлен 19 ноября 2010 г.
М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2010. - 240 с. В настоящей работе освещаются основные тенденции в обучении иностранных граждан во всех типах российских образовательных учреждений - школах, учреждениях начального и среднего профессионального образования и вузах. Тем самым впервые представлен полный спектр экспорта российских образовательных услуг. Наибольшее внимание уделено высшим учебным заведениям. Отдельно рассматриваются...
Байденко В.И. Болонский процесс: поиск общности Европейских систем высшего образования (проект TUNING)
- формат pdf
- размер 2.88 МБ
- добавлен 31 января 2012 г.
Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. - 211 с. Общеевропейский проект Tuning (Настройка образовательных структур в Европейском пространстве высшего образования) является практически ровесником Болонского процесса. Отвергая унификацию европейских систем высшего образования, проект обосновал свою методологию и организационные формы максимальным уважением национально-образовательных традиций. При этом разраб...
Лекции - Профессиональное образование и обучение
Статья- формат doc
- размер 568.83 КБ
- добавлен 04 февраля 2011 г.
Конспект содержит следующие разделы: Психолого-Дидактические Основы Профессионального Образования. Теоретико-Методологические Основы Профессионального Обучения. Дидакто-Методологический Анализ Методов Учения, Обучения И Образования. Проектирование Дидактической Системы Интерактивного Профессионального Самообучения. Технология Интерактивного Профессионального Самообучения. И Самообразования.
Лекции - Электронное обучение
Статья- формат doc
- размер 44.5 КБ
- добавлен 19 сентября 2009 г.
Конспект - Электронное обучение. 8 с. Дисциплина: "Сетевая экономика". При всех различиях в методиках, подходах и технологиях все решения электронного обучения так или иначе имеют своей целью обучение людей. Причем решение о внедрении тоже принимается людьми, люди выполняют установку и поддержку, люди отслеживают результаты и оценивают эффективность. Естественно, все вышеперечисленное верно практически для всех сфер жизни. Сколь бы ни было все э...
Олейникова О.Н., Муравьева А.А, Аксёнова Н.М. Обучение в течение всей жизни и профессиональное образование
- формат pdf
- размер 945.07 КБ
- добавлен 08 декабря 2011 г.
М.: Редакционно-издательский отдел Тверского колледжа им. Коняева, 2009. - 131 с. Настоящая публикация посвящена вопросам реализации стратегии обучения в течение всей жизни, которая является основным вектором и целью развития современных систем образования во всем мире и отвечает задачам и потребностям общества, основанного на знаниях. Предназначена для широкого круга читателей, включая руководителей, исследователей и практических работников сф...
Патаракин Е.Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0
- формат pdf
- размер 2.89 МБ
- добавлен 09 июня 2010 г.
Монография, - М.: НП "Современные технологии в образовании и культуре", 2009. - 176 с. В данной книге представлен опыт использования сетевых информационных сервисов поколения 2.0 в педагогической практике. Вики, блоги, социальные сети, системы персонального поиска и народной классификации не только расширяют возможности получения информации, но позволяют выстраивать новые схемы и стратегии взаимодействия. В первом десятилетии XXI века в среде...
Патаракин Е.Д. Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю
- формат pdf
- размер 855.64 КБ
- добавлен 09 июня 2010 г.
2-е издание, исправленное и дополненное М: Интуит. ру, 2007. – 64 с. : ил. - (Учебно-методическое пособие) ISBN 5-9556-0088-4 В руководстве описаны особенности использования современных сетевых сред, прежде всего среды ВикиВики. Среда ВикиВики наполнена объектами, агентами и ситуациями, которые помогают нам думать по-новому и воспитывать в себе то- лерантность, критическое и экологическое мышление. Рассмотрены возможные варианты использования В...
Патаракин Е.Д., Быховский Я.С., Ястребцева Е.Н. Геокешинг, Геотаггинг, Фликр, Вики-Вики, Веб-блоги и Живой журнал в образовании: Новое поколение учебных проектов городских улиц и сетевых сообществ
- формат pdf
- размер 685.43 КБ
- добавлен 30 сентября 2011 г.
3-е изд., испр. и доп. - М.: Институт развития образовательных технологий, 2005. 36 с. Данное практическое руководство создано на основе материалов учебного сетевого сообщества школьных учителей и педвузов – участников программы Intel ® преподавателей «Обучение для будущего». Ключевым проектом, над которым работают участники этого сетевого сообщества, является создание и использование школьной энциклопедии и цифровой карты российских городов....
Презентация - Практика использования специального оборудования в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения функций опорно-двигательного аппарата
Реферат- формат ppt
- размер 1.13 МБ
- добавлен 30 июня 2010 г.
Презентация - Практика использования специального оборудования в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения функций опорно-двигательного аппарата. 2 вида презентации. Центр дистанционного образования города Краснодар. Департамент образования и науки Краснодарского края Дистанционное обучение, как новая форма организации учебного процесса, основывающаяся на применении новых и традиционных информационных технологий, выступает как основное средст...