Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
Педагогика
  • формат fb2
  • размер 1.5 МБ
  • добавлен 26 ноября 2011 г.
Бициев В. Образование и реабилитация особого ребенка в условиях монетизации льгот
Издательства: РБОО Центр лечебной педагогики, Теревинф, 2007 г., 112 с.
ISBN: 978-5-901599-66-2
Брошюра продолжает правовые публикации Центра лечебной педагогики (Москва) и посвящена анализу законодательных изменений в сфере образования и реабилитации особых детей и их практическим последствиям. Обсуждаются результаты политики «монетизации» и пути решения актуальных проблем в этой сфере, предлагаемые правовой группой Центра. Цель издания - помочь родителям сформировать активную жизненную позицию в реализации прав своего ребенка; обеспечить управленцев из регионов эффективными инструментами решения основных проблем особых детей; сориентировать юристов в общей концепции и конкретных особенностях, формирующих правовое пространство этой сферы; в целом - развеять предрассудки и мифы, связанные с таким ребенком и его семьей, способствовать искоренению политики сегрегации в этой области.
Брошюра предназначена всем, кому небезразлична судьба особого ребенка в России.
Похожие разделы
Смотрите также

Басилова Т.А., Александрова Н.А. Как помочь малышу со сложным нарушением в развитии

  • формат doc
  • размер 127.91 КБ
  • добавлен 22 августа 2010 г.
Пособие для родителей, М. : Просвещение, 2008. – 111 с. Рекомендовано Учёным советом ГНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования». В книге представлены: Ситуация в семье больного ребенка. Сложное нарушение развития — что это такое? Почему важно знать причины сложного нарушения развития у ребенка. О необходимости комплексного обследования детей раннего возраста с тяжелыми нарушениями развития. Психолого-педагогическое со...

Воробьева У.Т. О социальной готовности ребенка к школе

  • формат doc
  • размер 120.5 КБ
  • добавлен 08 сентября 2010 г.
В статье раскрывается что такое социальная готовность к школе и как подготовить ребенка к школе.

Кириллова Е.В. Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях

Статья
  • формат doc
  • размер 27.89 КБ
  • добавлен 22 марта 2011 г.
Данная статья(18 страниц) представляет собой обобщение опыта по формированию основ восприятия и внимания у детей-инвалидов в семье. Родителям предлагаются направления формирования основ восприятия и внимания у ребенка-инвалида в семье. Кратко описаны наиболее эффективные методы и приемы, которые можно использовать в домашних условиях.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему Космос

Статья
  • формат docx
  • размер 24.83 КБ
  • добавлен 07 января 2012 г.
Конспект индивидуального интегрированного занятия на тему «Космос». Цель: обогащение и уточнение словаря. Задачи. Образовательные. Ознакомление ребенка с понятием космодром. Закрепление у ребенка знаний о космосе. Закрепление у ребенка знаний о транспорте. Обучение ребенка согласованию существительные с числительными. Обучение ребенка согласованию существительных с глаголами. Уточнение у ребенка употребления предлогов. Закрепление у ребе...

Курсовая работа - Взаимоотношения в семье, имеющей ребенка с отклонениями в развитии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 43.78 КБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
Введение. Детско-родительские отношения в семье, имеющей умственно-отсталого ребенка. Рождение умственно-отсталого ребенка. Особенности семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Отношение родителей к ребенку. Дальнейшая жизнь ребенка с отклонениями в развитии. Организация и проведение исследования особенностей взаимоотношений родителей и детей с нарушением интеллекта. Особенности отношения родителей к детям. Межличностные отношения...

Презентация - обучение родителей системе домашних упражнений по формированию коммуникативных навыков особого ребенка

Презентация
  • формат ppt
  • размер 543 КБ
  • добавлен 29 ноября 2010 г.
В данной работе освещено одно из направлений работы социального педагога - работа с родителями. Представлены этапы формирования коммуникативных навыков и проиллюстрирован опыт работы. Содержит 10 слайдов.

Разенкова Ю.А. Пути корекционной работы с детьми первого года жизни в условиях домов ребенка

  • формат doc
  • размер 28.38 КБ
  • добавлен 10 августа 2010 г.
В отечественной и зарубежной специальной педагогике в последние годы значительно возрос интерес к возможно более ранней коррекции отклонений в развитии. Раннее начало коррекционно-педагогической работы имеет особое значение в учреждениях интернатного типа, где с первых месяцев жизни воспитываются дети, оставшиеся без попечения родителей, развитие которых обусловлено сочетанием биологических факторов риска с неблагоприятными социально-психологичес...

Селигман Милтон. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития

  • формат fb2
  • размер 1021.59 КБ
  • добавлен 26 ноября 2011 г.
М.: Теревинф, 2007 г., 368 с. ISBN: 978-5-901599-69-3 Семья ребенка с нарушениями развития ничем принципиально не отличается от любой другой семьи. Но появление такого ребенка – сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, поддержке значимых людей, социальных ресурсах и квалифицированной помощи специалистов. Системный подход, применяемый авторами, позволяет им рассмотреть влияние особого ребенка на каждого члена се...

Создание предметно-развивающей среды кабинета учителя-дефектолога

  • формат doc
  • размер 53 КБ
  • добавлен 27 июня 2011 г.
Здесь представлен опыт работы по созданию предметно-развивающей среды кабинета дефектолога. Лейтмотивом выводов отечественных дефектологов является положение: задержка психического развития детей во всех формах может поддаваться педагогической коррекции в таких педагогических условиях, которые соответствуют состоянию ребенка. 6страниц

Щербакова А.М. Воспитание ребёнка с нарушениями развития

  • формат pdf
  • размер 2.77 МБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
М.: НЦ ЭНАС,2002. – 40 с. ISBN: 5-93196-102-X Понятие `норма` - скорее статистическое, условное, нежели реально существующее. Развиваясь, ребенок приобретает индивидуальные особенности и качества, которые впоследствии образуют уникальную, неповторимую личность. Но иногда развитие ребенка бывает настолько особенным, `нестандартным`, что говорят об `отклонении от нормы`, `нарушении развития`. Воспитывая детей с нарушениями развития, необходимо учи...