Учеб. пособие. - Балашов: Изд-во "Николаев", 2002. - 80 с.
В пособии рассматриваются социальные проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями. Представлены основы социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии, охарактеризованы условия и средства социальной интеграции. Исследуется эволюция отношения общества к лицам с ограниченными возможностями, анализируются правовые основы социальной интеграции, показан зарубежный и отечественный опыт в данной области. Определены основы профессиональной деятельности по социальной интеграции детей с ограниченными возможностями специалиста по социальной работе.
Пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений факультета социальной работы и может быть использовано специалистами по социальной работе, психологами и педагогами, работниками социальных учреждений.
Содержание:
Введение
Тема: Сущностные характеристики социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями
Современное понятие интеграции
Понятие о детях с ограниченными возможностями
Адаптация и реабилитация как основа социальной интеграции
Тема: Эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии в России и за рубежом
Первый период: осознание необходимости заботиться о лицах с отклонениями в развитии
Второй период: признание целесообразности обучения детей с сенсорными нарушениями
Третий период: осознание необходимости организации системы специального образования
Четвертый период: осознание необходимости обучения всех детей с отклонениями в развитии
Пятый период: от "институализации" к интеграции
Тема: Условия и средства социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии
Общая характеристика условий и средств социальной интеграции
Отношение общества к лицам с ограниченными возможностями
Интегрированное обучение
Условия семейного воспитания
Послешкольная реабилитация и адаптация
Социальная защита лиц с отклонениями в развитии
Тема: Правовые основы социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии
Международные юридические концепции и программы социальной защиты инвалидов
Государственно-правовые основы социальной защиты лиц с ограниченными возможностями в РФ
Тема: Опыт решения проблем социальной интеграции детей с ограниченными возможностями в России и за рубежом
Организационные и образовательные модели интеграции
Разработка и реализация программ по социальной интеграции в России
Тема: Модели интеграции детей с ограниченными возможностями
Тема: Профессиональная деятельность по социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии
Социальная работа с семьей
Поддержка социальной интеграции в структуре профессиональной деятельности специалиста по социальной работе
Контрольные вопросы
Основные понятия курса
Список литературы
В пособии рассматриваются социальные проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями. Представлены основы социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии, охарактеризованы условия и средства социальной интеграции. Исследуется эволюция отношения общества к лицам с ограниченными возможностями, анализируются правовые основы социальной интеграции, показан зарубежный и отечественный опыт в данной области. Определены основы профессиональной деятельности по социальной интеграции детей с ограниченными возможностями специалиста по социальной работе.
Пособие предназначено для студентов очного и заочного отделений факультета социальной работы и может быть использовано специалистами по социальной работе, психологами и педагогами, работниками социальных учреждений.
Содержание:
Введение
Тема: Сущностные характеристики социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями
Современное понятие интеграции
Понятие о детях с ограниченными возможностями
Адаптация и реабилитация как основа социальной интеграции
Тема: Эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии в России и за рубежом
Первый период: осознание необходимости заботиться о лицах с отклонениями в развитии
Второй период: признание целесообразности обучения детей с сенсорными нарушениями
Третий период: осознание необходимости организации системы специального образования
Четвертый период: осознание необходимости обучения всех детей с отклонениями в развитии
Пятый период: от "институализации" к интеграции
Тема: Условия и средства социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии
Общая характеристика условий и средств социальной интеграции
Отношение общества к лицам с ограниченными возможностями
Интегрированное обучение
Условия семейного воспитания
Послешкольная реабилитация и адаптация
Социальная защита лиц с отклонениями в развитии
Тема: Правовые основы социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии
Международные юридические концепции и программы социальной защиты инвалидов
Государственно-правовые основы социальной защиты лиц с ограниченными возможностями в РФ
Тема: Опыт решения проблем социальной интеграции детей с ограниченными возможностями в России и за рубежом
Организационные и образовательные модели интеграции
Разработка и реализация программ по социальной интеграции в России
Тема: Модели интеграции детей с ограниченными возможностями
Тема: Профессиональная деятельность по социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии
Социальная работа с семьей
Поддержка социальной интеграции в структуре профессиональной деятельности специалиста по социальной работе
Контрольные вопросы
Основные понятия курса
Список литературы