• формат doc
  • размер 191.83 КБ
  • добавлен 04 декабря 2010 г.
Этуотер П.М.X. За пределами детей индиго: новые дети и наступление пятой эры
ISBN: 5-91250-015-2
Издательский дом: София
Год издания: 2006

Это умная, очень серьезная и высокодуховная книга для родителей и учителей-интеллектуалов. И она может стать для них истинным началом Пути, который вы пройдете вместе со своими Новыми Детьми.
«Для зашедших в тупик родителей и сбитых с толку работодателей она должна стать божественным даром, призванным оказать помощь в отношениях с современными детьми.
Для всех остальных: мы надеемся, все, что вы здесь найдете, откроет новые перспективы и послужит контекстом для лучшего понимания нашего быстро изменяющегося времени — времени роста осознанности во взаимоотношениях всего человеческого сообщества».

Содержание:
Вступление.
Врата майя.
Пятая корневая раса.
Пятый мир.
Пятая чакра.
Марш поколений.
Синие или индиго: бросить вызов ярлыкам.
Хор голосов.
Притяжение астрала.
Всеобъемлющая духовность.
Странный гнев.
Чудные дети и пляшущие гены.
Растущая интеллектуальность, потерянный потенциал.
Новые пути обучения.
Зиппи, твинс и мини-ми.
Их призвание — менять.
Великое изменение.
Великие эры.
Движение в настоящее.
Смотрите также

Дневник пед. практики IV курс. Часть 1

  • формат jpg
  • размер 97.27 МБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Дневник педагогической практики включает в себя: . список детей закреплённого за Вами класса (3-"Б"). лидеры класса, товарищи и изолированные дети (фамилии). традиции класса. расписание занятий 3- "Б". расписание звонков по школе № 26. психолого-педагогический анализ уроков. Оформление: титульный лист. общая информации о школе, классе. анализ уроков (№, дата, содержание, психолого-педагогические наблюдения). Этот файл содержит первую част...

Дневник пед. практики IV курс. Часть 2

  • формат jpg
  • размер 94.49 МБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
Дневник педагогической практики включает в себя: список детей закреплённого за Вами класса (3-"Б"). лидеры класса, товарищи и изолированные дети (фамилии). традиции класса. расписание занятий 3- "Б". расписание звонков по школе № 26. психолого-педагогический анализ уроков. Оформление: титульный лист. общая информации о школе, классе. анализ уроков (№, дата, содержание, психолого-педагогические наблюдения). Этот файл содержит вторую часть...

Нарушение осанки у детей и её профилктика

  • формат doc
  • размер 28 КБ
  • добавлен 12 декабря 2010 г.
Коррекция дефектов осанки – не только задача физического воспитания детей, но и важнейший момент первичной и вторичной профилактики ортопедических заболеваний и заболеваний внутренних органов. У детей с нарушением осанки снижены физиологические резервы дыхания, кровообращения, нарушены адаптивные реакции. А слабость мышц брюшного пресса приводить к нарушению нормальной деятельности желудочно-кишечного тракта и других органов брюшной полости. Кром...

Никитины Б. и Л. Мы и наши дети

  • формат doc
  • размер 1.48 МБ
  • добавлен 30 января 2012 г.
Владивосток: Дальневосточное книжное издательство, 1988. - 232 с. Педагогический бестселлер. Мать и отец семерых детей делятся своим опытом физического и нравственного воспитания, опытом, далеко не традиционным, необычным и, как считают они и их коллеги-ученые, врачи, педагоги, - весьма и весьма эффективным.rn

Николаева Е.И. Леворукий ребенок: диагностика, обучение, коррекция

  • формат doc
  • размер 615 КБ
  • добавлен 20 мая 2010 г.
В книге описаны современные взгляды ученых на причины, по которым одни дети чаще пользуются левой, а другие — правой рукой. Предлагаются методы оценки ведущей руки (ноги, глаза, уха) и способы воспитания и обучения неправоруких детей. В приложениях представлены диагностические пробы и конспекты коррекционных занятий. Для воспитателей, психологов ДОУ, студентов педагогических вузов, родителей.

Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых

  • формат pdf
  • размер 3.36 МБ
  • добавлен 26 августа 2010 г.
Издательство "Питер", 4-е изд, 2009г. 304 стр. Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка?...

Психологические особенности детей

  • формат doc
  • размер 33.88 КБ
  • добавлен 23 декабря 2010 г.
Предлагаются характеристика психологических особенностей детей: агрессивные, замкнутые, тревожные. Признаки агрессивности могут проявляться уже в детстве. В качестве основных причин агрессивности у детей можно выделить следующие: - недостатки воспитания; - низкий уровень эмоционально-волевой сферы ребенка; - несформированность механизмов саморегуляции поведения; - неблагополучие семьи; - страх ребенка быть обиженным, отверженным, никому ненужным...

Режим дня важнейшее средство организации и правильного

  • формат doc
  • размер 188 КБ
  • добавлен 10 января 2011 г.
Дети быстро привыкают к распорядку дня и благоприятно на него реагируют. Чем меньше дети, тем комфортнее они себя чувствуют в его рамках. Представьте себе малыша, привыкшего к вечерней манной

Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе

  • формат djvu
  • размер 2.88 МБ
  • добавлен 29 декабря 2009 г.
Учебное пособие для студентов высших пед. учеб. зав. 232с. - 2000 В пособии глубоко изучаются проблемы детской одаренности. Рассматриваются вопросы диагностики одаренных детей, содержания их образования и организации учебной деятельности. Характеризуются методы, технологии развития интелектуально-творческого потенциала детей.

Юркевич В.С. Одаренный ребенок иллюзии и реальность - книга для учителей и родителей

  • формат pdf
  • размер 503.47 КБ
  • добавлен 24 марта 2010 г.
Содержание. От автора. Попытка найти начало и конец. Вредные стереотипы. Так что же такое одаренность? Мотор способностей. Родители как великие инквизиторы одаренности. Завершающий удар. Разная одаренность - разная личность. Одаренные дети - группа риска. Что же такое способности, одаренность, задатки? О способностях творческих и интеллектуальных. Разная одаренность - разная личность. О наивной и культурной креативности. Первооснова одаренности....