Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
Гладышева О.О. Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в процессе обучения композиции
- Москва, - Российская академия образования Институт художественного образования, - 2004, – 174 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник И. М. Красильников

Аннотация.
Объект исследования - обучение будущих учителей музыки композиции на предметах музыкально-теоретического цикла.

Предмет исследования - процесс музыкально-творческого развития будущих учителей музыки на занятиях композицией.

Цель исследования - научное обоснование и разработка эффективных путей и методов музыкально-творческого развития будущих учителей музыки в процессе обучения композиции.

Гипотеза исследования. Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в процессе обучения композиции будет протекать эффективно, если: деятельность по сочинению музыки будет связана с углубленным изучением теории композиции (гармонии, полифонии, музыкальной формы, инструментовки), а также с другими видами музыкальной деятельности студентов - исполнительской и слушательской.

Содержание.
Проблемы творческого развития будущих учителей музыки.
Психолого-педагогические подходы к проблеме развития творческих способностей будущих учителей музыки.
Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в историческом ракурсе.
Композиция как средство музыкально-творческого развития.
Развитие способности будущих учителей музыки к сочинению музыки.
Теоретические основы обучения будущих учителей музыки композиции.
Методика музыкально-творческого развития будущих учителей музыки в процессе обучения композиции.
Экспериментальное исследование музыкально-творческого развития студентов в процессе обучения композиции.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Похожие разделы
Смотрите также

Баранов О.А. Медиаобразование в школе и в вузе

  • формат pdf
  • размер 423.53 КБ
  • добавлен 11 июля 2011 г.
Учеб. пособие. Тверь: Изд-во Твер. гос. ун-та, 2002. – 87 с. Задача учебного пособия – раскрыть общетеоретические вопросы использования медиатекста и одновременно познакомить учителей и студентов с конкретными способами его применения в учебно-воспитательном процессе школы. Анализируется многолетний собственный опыт автора, отечественная и зарубежная педагогическая и искусствоведческая литература. Дается психолого-педагогическое обоснование прим...

Борисова Т.В. Психолого-педагогические условия самообразования будущих учителей технологии и предпринимательства

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 302.76 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
- Новосибирск, - НГПУ, - 2000, – 17 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель член - корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор В. Д. Симоненко. Аннотация. Целью исследования является выявление наиболее эффективных психолого-педагогических условий самообразования будущ...

Войтлева Н.А. Психолого-педагогические условия профессионально-творческого развития личности будущего учителя музыки

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 257.28 КБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
-Майкоп, - АГУ, -2003, – 29 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель доктор педагогических наук, профессор Бегидова С. Н. Аннотация. Констатируется противоречие между возросшей потребностью общества в творческой личности учителя музыки и существующей недостаточно эффективной профес...

Гладышева О.О. Музыкально-творческое развитие будущих учителей музыки в процессе обучения композиции

Дисертация
  • формат doc
  • размер 255.89 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Москва, - Российская академия образования Институт художественного образования, - 2004, – 174 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник И. М. Красильников Аннотация. Объект исследования - обучение будущих учителей музыки композиции на пред...

Диплом - Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе

degree
  • формат doc
  • размер 194 КБ
  • добавлен 15 августа 2010 г.
В дипломе рассмотрены следующие вопросы: эволюция понятия творческое мышление, условие, методы развития творческого мышления, организация учебного процесса, примеры заданий и деловых игр.

Лаврентьев Г.В., Лаврентьева Н.Б. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов

  • формат doc
  • размер 552.86 КБ
  • добавлен 08 февраля 2011 г.
Издательство Государственного Университета, г. Барнаул, 2002 г. - 146 с. . Данное учебное пособие нацелено на развитие профессионального мастерства будущих педагогов и должно, по замыслу авторов, способствовать овладению ими технологической и методической инструментовкой учебного процесса, а значит, содействовать росту профессиональной зрелости и педагогической квалификации. Содержание. Введение. Глава Педагогические инновационные процессы. Обща...

Никишина И.В. Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного и методических процессов в школе

  • формат pdf
  • размер 856.11 КБ
  • добавлен 02 февраля 2010 г.
Использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся и педагогов. 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008. - 91 с. Методические рекомендации предназначены руководителям, методистам, педагогам образовательных учреждений и посвящены актуальной проблеме активизации процесса обучения учащихся и педагогов in/тем внедрения интерактивных форм и методов организации учебно-воспитательного и методического процессов. Несомненную п...

Презентация - Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания в высшей школе

Презентация
  • формат ppt
  • размер 12.79 КБ
  • добавлен 15 августа 2010 г.
14 слайдов: Эволюция понятия творческое мышление, условия развития творческого мышления, особенности организации учебного процесса, примеры заданий и деловых игр для развития творческого мышления

Статья - Суперобучение

Статья
  • формат txt
  • размер 4.25 КБ
  • добавлен 04 ноября 2010 г.
Изложен метод перехода в антистрессовое состояние, для ускорения обучения и облегчения понимания с использованием музыки. Приведен список музыкальных произведений. 2сrn

Тарантей В.П. (ред.). Совершенствование профессионально-педагогической подготовки выпускников университета в образовательном пространстве учреждения образования

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.25 МБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Сборник научных статей. Гродно. ГрГУ. 2011. - 217 с. В сборнике научных статей, подготовленных преподавателями Гродненского государственного университета имени Янки Купалы и Вильнюсского педагогического университета в рамках совместных исследований проблемы «Непрерывное образование учителей в образовательном пространстве учреждения образования», отражены вопросы становления авторитета учителя, формирования информационной культуры личности студен...