Теория и методика физического воспитания
Физическая культура и спорт
Дисертация
  • формат pdf
  • размер 348,75 КБ
  • добавлен 21 сентября 2016 г.
Кан Л.В. Сопряженное применение идеомоторного и имитационного методов при совершенствовании умений выполнения задержания в боевых ситуациях
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2015 г. – 24 стр. Специальность: 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Малков Олег Борисович.
Цель исследования: разработать и экспериментально обосновать методологию сопряженного применения идеомоторного и имитационного методов при совершенствовании умений выполнения приемов задержания правонарушителей в боевых ситуациях.
Научная новизна работы: разработана методология совершенствования задержания правонарушителей, объединяющая подводящие идеомоторные упражнения и метод имитационного моделирования технико-тактических действий и имитации с партнером ситуаций боевых взаимодействий и при выполнении приемов задержания правонарушителей; обоснована методика формирования идеомоторных представлений боевых взаимодействий с помощью имитации движения при сопряженном воспроизведении представления всего действия с имитацией импульсов начала движений для сохранения мысленного образа и иннервации соответствующих мышечных групп, задействованных при выполнении приемов задержаний; определена последовательность совершенствования пусковых и моментных характеристик приемов задержания правонарушителей при переходе от имитационных упражнений под видеопоказ, к произвольной имитации импульсами начала движений опорных моментов выполнения приемов задержания, к освоению идеомоторных представлений двигательных взаимодействий с партнером и к реальному выполнению техники задержания; получены новые экспериментальные данные, подтверждающие эффективность разработанной последовательности сопряженного применения идеомоторного и имитационного методов при совершенствовании выполнения приемов задержания правонарушителей.
Теоретическая значимость исследования. В теорию и методику профессионально-прикладной подготовки сотрудников полиции вносятся новые представления о составе и тактических характеристиках применения ударной и бросковой техники при задержании правонарушителей, закономерностях обучения и совершенствования в боевой подготовке сотрудников полиции в процессе использования идеомоторного и имитационного методов, типичных конфликтных ситуациях, предшествующих применению приемов задержания, разрешение которых позволяет осуществлять последующее задержание правонарушителей и постоянно удерживать в идеомоторном представлении боевую ситуацию.
Практическая значимость работы состоит в том, что сотрудники органов внутренних дел (ОВД) в результате занятий смогут успешно использовать идеомоторные представления для эффективного совершенствования задержания с помощью имитации по видеоизображению при воспроизведении типовых боевых ситуаций задержания правонарушителей. Разработанная методика совершенствования ударных действий нападения и обороны и применение бросковой техники и техники болевых и сковывающих захватов, предшествующих выполнению приемов задержания правонарушителей позволяет оптимизировать действия полицейских. При этом больший эффект достигается с варьированием скорости просмотра и имитационным выполнением изучаемого приема: полицейский демонстрирует микродвижения начального этапа выполнения элементов сложных технико-тактических действий, далее переходит к детальной имитации. Научные данные, полученные в результате проведенного исследования, а также опыт применения методики задержания в системе профессионально-прикладной подготовки при незначительной адаптации могут быть использованы для подготовки слушателей и курсантов образовательных организаций МВД России.
Оглавление
Введение
Обучение и совершенствование боевых действий в спортивных и боевых единоборствах
Техника задержания правонарушителей в единоборствах (боевыми приемами борьбы)
Способы применения подготавливающих действий при выполнении болевых приемов на локоть
Теоретическое обоснование идеомоторного феномена
Идеомоторный метод обучения и тренировки в спорте
Имитационное моделирование как метод обучения
Методы и организация исследования
Методы исследования
Организация исследования
Совершенствование умений действовать в типичных боевых ситуациях, возникающих до и во время выполнения приемов задержания правонарушителей
Разрешение типичных боевых ситуаций, возникающих до выполнения задержания правонарушителей
Тактико-технические структуры, включающие ударные действия нападения и обороны
Тактико-технические структуры, включающие бросковую технику, болевые и сковывающие захваты
Тактико-технические структуры задержания правонарушителей с использованием боевых приемов борьбы
Экспериментальная методика совершенствования боевых приемов
задержания правонарушителей
Применение идеомоторного и имитационного метода при моделировании обучения и совершенствования боевых приемов задержания правонарушителей
Задачи и методики тренировки с применением идеомоторного метода и имитационного моделирования
Совершенствование моментных характеристик выполнения подготавливающих действий и приемов задержания
Формирование умений и навыков задержания в учебно-тренировочном процессе
Педагогический эксперимент по проверке методологии сопряженного применения идеомоторного и имитационного метода моделирования приемов задержания правонарушителей
Организация проведения педагогического эксперимента
Результаты измерений качества выполнения приемов задержания
Результаты измерения времени реагирования полицейских при моделировании боевых взаимодействий
Заключение
Список литературы
Похожие разделы