Специальная (коррекционная) педагогика / дефектология
Педагогика
Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 178 КБ
  • добавлен 18 июня 2010 г.
Курсовая работа - Отношения дошкольника, имеющего отклонения в развитии, с родителями
Курсовая работа "Отношения дошкольника, имеющего отклонения в развитии,
с родителями". Актуальность исследования заключается в том, что содержание современного семейного и дошкольного образования недостаточно ориентировано на становление благоприятных отношений в семьях, воспитывающих ребенка с отклонениями в развитии, а ведь именно семья для ребёнка в дошкольном возрасте является основой для самопознания, формирования более адекватной самооценки, положительного самопринятия, творческой самореализации. Неполно изучены возрастные аспекты воспитания дошкольников, имеющих отклонения в развитии.
Похожие разделы
Смотрите также

Егорова Т.В. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями

  • формат doc
  • размер 553.5 КБ
  • добавлен 03 января 2011 г.
Учеб. пособие. - Балашов: Изд-во "Николаев", 2002. - 80 с. В пособии рассматриваются социальные проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями. Представлены основы социальной интеграции лиц с отклонениями в развитии, охарактеризованы условия и средства социальной интеграции. Исследуется эволюция отношения общества к лицам с ограниченными возможностями, анализируются правовые основы социальной интеграции, показан зарубежный и отечественн...

Курсовая работа - Взаимоотношения в семье, имеющей ребенка с отклонениями в развитии

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 43.78 КБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
Введение. Детско-родительские отношения в семье, имеющей умственно-отсталого ребенка. Рождение умственно-отсталого ребенка. Особенности семьи, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. Отношение родителей к ребенку. Дальнейшая жизнь ребенка с отклонениями в развитии. Организация и проведение исследования особенностей взаимоотношений родителей и детей с нарушением интеллекта. Особенности отношения родителей к детям. Межличностные отношения...

Лекция - Содержание, методы и приемы работы с родителями ребенка-инвалида

Статья
  • формат doc
  • размер 17.49 КБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Особенности родителей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. Социальный уровень Психологический уровень Этапы переживания горя Формы работы с родителями

Малофеев Н.Н. Западная Европа: эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 816 КБ
  • добавлен 07 ноября 2010 г.
В монографии рассматриваются историко-генетические, социокультурные основы становления, оформления и развития специального образования с точки зрения отношения общества и государства к людям с отклонениями в развитии в различные исторические эпохи в разных странах. Для студентов, преподавателей, ассистентов, научных работников, специализирующихся в области коррекционной педагогики.

Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. Часть 1. Западная Европа

  • формат fb2
  • размер 105.22 КБ
  • добавлен 24 сентября 2011 г.
М.: Печатный двор, 1996. - 182с. Книга рассказывает об эволюции отношения западноевропейского общества и государства к лицам с от-клонениями в развитии от античных времен до 90-х годов XX столетия; возникновении и развитии национальных систем специального образования; социокультурных факторах, детерминирующих кризисы и кардинальные преобразования этих систем. Книга адресована всем категориям специалистов, работающих в области изучения и обучения...

Малофеев Н.Н. Специальное образование в России и за рубежом. Часть 1. Западная Европа

  • формат doc
  • размер 1.14 МБ
  • добавлен 21 марта 2010 г.
Книга рассказывает об эволюции отношения западноевропейского общества и государства к лицам с отклонениями в развитии от античных времен до 90-х годов XX столетия; возникновении и развитии национальных систем специального образования; социо-культурных факторах, детерминирующих кризисы и кардинальные преобразования этих систем. Книга адресована всем категориям специалистов, работающих в области изучения и обучения детей с от-клонениями в развитии...

Презентация - обучение родителей системе домашних упражнений по формированию коммуникативных навыков особого ребенка

Презентация
  • формат ppt
  • размер 543 КБ
  • добавлен 29 ноября 2010 г.
В данной работе освещено одно из направлений работы социального педагога - работа с родителями. Представлены этапы формирования коммуникативных навыков и проиллюстрирован опыт работы. Содержит 10 слайдов.

Реферат - Теоретические и экспериментальные исследования последних лет в области ранней диагностики и специальной комплексной помощи детям с проблемами в развитии и их семьям

Реферат
  • формат doc
  • размер 108.5 КБ
  • добавлен 21 апреля 2010 г.
Введение, Теория интегративного подхода в коррекционной педагогике, Программа «Лонгитюд» как последнее достижение ранней диагностики детей с нарушениями в развитии, Достижения ранней коррекции нарушений, Работа с родителями детей, имеющих психофизические нарушения, Статистика, Положение семей с детьми-инвалидами, Заключение, Список литературы. 18 страниц

Семенович А.В. (ред.) Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития

  • формат pdf
  • размер 1.85 МБ
  • добавлен 15 мая 2011 г.
Москва, изд-во МГПУ, 2001. - 98 с. Авторский коллектив - к. п. н. Семенович А. В., Воробьева Е. Л., Сафронова Е. В., Серова Л. И., Баринова Н. Д., Михалева О. Ю., Шегай В. М. Настоящее методическое пособие рассчитано на специалистов, работающих с детьми, имеющими те или иные отклонения или искажения психического развития (психологов, педагогов, логопедов, врачей и т. д. ). Пособие включает три раздела, содержание которых отражает иерархически орг...

Учебно-методическое пособие - Основы коррекционной и диагностической деятельности психолога

Статья
  • формат pdf
  • размер 363.99 КБ
  • добавлен 02 мая 2011 г.
В методических рекомендациях определены основные факторы, способные стать причинами школьной неуспеваемости, направления и содержание деятельности специалиста образовательного учреждения: работа психолога в рамках деятельности школьного консилиума и непосредственная работа психолога с педагогами, родителями проблемного ребенка. Предназначены для педагогов, аспирантов, студентов дефектологических факультетов.