Курсовая работа - Развитие мышления в дошкольном возрасте

Цель исследования: изучение психических новообразований ребенка в дошкольном возрасте. В работе ставятся следующие задачи: 1. Провести теоретический анализ подходов к рассмотрению возрастного развития ребенка; 2. Обозначить психологические особенности развития в дошкольном возрасте; 3. Рассмотреть диагностику новообразований в психологии; 4. Описать результаты реализации программы изучения новообразований в дошкольном возрасте.

Теоретические основы проблемы восприятия в дошкольном возрасте Проблема восприятия в отечественной и зарубежной психологии Общая характеристика восприятия Развитие восприятия у детей Эмпирическое изучение особенностей восприятия у дошкольников Методы и организация исследования восприятия Анализ результатов исследования восприятия у дошкольников + приложения

Введение 1. Теоретические основы развития мышления, памяти у детей раннего возраста 1.1. Сущность понятия «развитие памяти, мышления» 1.2. Психологические особенности развития памяти и мышления в раннем возрасте 1.3. Характеристика педагогических условий развития памяти, мышления у детей раннего возраста Выводы по главе 1 2. Создание педагогических условий для успешного развития памяти и мышления в раннем возрасте 2.1. Описание констатирующего эк...

Проблема творчества и творческих способностей в современной педагогике и психологии. Понятие творчество и творческие способности. Компоненты творческих способностей. Проблема оптимальных сроков начала развития творческих способностей. Развитие творческих способностей в дошкольном возрасте. Условия успешного развития творческих способностей детей. Развитие качеств творческого мышления. Развитие творческого воображения.

Развитие речи и мышления в раннем детстве. Развитие речи и мышления в дошкольном возрасте. Развитие речи и мышления в раннем школьном возрасте. Основные понятия и принципы интеллектуального развития. Стадии развития интеллекта по Ж. Пиаже. Эгоцентризм детского мышления. Феномены Пиаже. Интеллектуальное развитие ребенка по Дж. Брунеру.

МГГУ им. Шолохова ; 3 курс. Полученная оценка - 5, проверила Макарова. Курсовая работа - Развитие творческого воображения у детей дошкольного возраста. Содержание: Теоретический анализ проблемы развития воображения в дошкольном возрасте. Проблема происхождения и развития воображения у дошкольников. Основные направления и принципы развития воображения. Влияние изобразительной деятельности в развитии творческого воображения детей дошкольного возрас...

ДГТУ (Ростов н/Д), "Психология", курс 2, работа на 23 стр. Содержание. Введение. Возрастные особенности развития эмоций и чувств. Развитие эмоций в младенчестве. Развитие эмоций в раннем возрасте. Развитие эмоций в дошкольном возрасте. Роль эмоций в образовании и мотивации детей. Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости дошкольника. Значение игры для преодоления эмоциональных трудностей дошкольника. Список литературы.

5-е изд. Издательство: Академия. Серия: Педагогическое образование. Год: 2001. Кол-во страниц: 336. ISBN: 5-7695-0034-4. Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленнос...

Введение. Психолого-педагогические основы исследования проблемы памяти в психологии. Характеристика памяти. Особенности памяти в дошкольном возрасте. Психологические приемы развития памяти у детей. Вывод по первой главе. Экспериментальное изучение запоминания в дошкольном возрасте. Организация и методы исследования. Результаты диагностического исследования процесса запоминания у дошкольников. Коррекционно-развивающая работа по развитию памяти в д...

Возрастная периодизация развития по Л. С. Выготскому. Развитие общения со взрослыми в дошкольном возра Предмет, задачи и методы возрастной психологии. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте. Деятельность и развитие. Понятие ведущей деятельности. Особенности развития воображения в дошкольном возрас Психоаналитическая теория детского развития З. Фрейда. Проблема готовности ребенка к школе. Виды психологической готовности к шк...