М.: Физкультура и спорт, 1951. — 441, [3] с.: ил.
Задача настоящего пятитомного собрания педагогических сочинений
П.Ф. Лесгафта — сделать эти сочинения доступными для советского
читателя и, в первую очередь, для советских педагогов и деятелей в
области физического воспитания, помочь им критически овладеть
богатым научно-педагогическим наследием П.Ф. Лесгафта.
В первые два тома входят обе части «Руководства по физическому образованию детей школьного возраста».
В третий том входят все три части «Семейного воспитания ребенка».
Последние два тома охватывают: а) «Основы естественной гимнастики», б) выдержки из «Приготовления учителей гимнастики в государствах Западной Европы», в) «Отношение анатомии к физическому воспитанию», г) выдержки из «Основ теоретической анатомии» и д) журнальные статьи по различным вопросам воспитания и физического образования.
Труды Лесгафта, написанные 60—70 лет тому назад, естественно требуют к себе критического подхода со стороны читателя. Несмотря на свои высокие достоинства и сохраняемую до настоящего времени большую актуальность, все же педагогические сочинения П.Ф. Лесгафта в некоторых своих установках и частях требуют пояснений, дополнений и даже исправлений.
В этих целях, отнюдь не изменяя содержания, мы снабдили их примечаниями и переводами терминов и цитат, приводимых П.Ф. Лесгафтом в старых изданиях на греческом, латинском, французском и немецком языках. От редакционной коллегии.
Г.Г. Шахвердов. Петр Францевич Лесгафт.
Г.Г. Шахвердов. История написания П.Ф. Лесгафтом "Руководства по физическому образованию детей школьного возраста".
Приложение (Два архивных документа)
П.Ф. Лесгафт. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста
Предисловие к первому изданию.
Предисловие ко второму изданию.
Исторический очерк
Период эмпирический.
Период схоластический.
Период научный.
Задачи физического развития в школе
Воспитание и образование.
Задачи физического образования.
Способ исполнения задач физического образования.
Центр тяжести человеческого тела, рост, вес и пропорциональность его
Простые упражнения
Элементарные движения.
Сложные движения.
Упражнения с передвижением с места.
Упражнения в метании.
Примечания
Содержание.
В первые два тома входят обе части «Руководства по физическому образованию детей школьного возраста».
В третий том входят все три части «Семейного воспитания ребенка».
Последние два тома охватывают: а) «Основы естественной гимнастики», б) выдержки из «Приготовления учителей гимнастики в государствах Западной Европы», в) «Отношение анатомии к физическому воспитанию», г) выдержки из «Основ теоретической анатомии» и д) журнальные статьи по различным вопросам воспитания и физического образования.
Труды Лесгафта, написанные 60—70 лет тому назад, естественно требуют к себе критического подхода со стороны читателя. Несмотря на свои высокие достоинства и сохраняемую до настоящего времени большую актуальность, все же педагогические сочинения П.Ф. Лесгафта в некоторых своих установках и частях требуют пояснений, дополнений и даже исправлений.
В этих целях, отнюдь не изменяя содержания, мы снабдили их примечаниями и переводами терминов и цитат, приводимых П.Ф. Лесгафтом в старых изданиях на греческом, латинском, французском и немецком языках. От редакционной коллегии.
Г.Г. Шахвердов. Петр Францевич Лесгафт.
Г.Г. Шахвердов. История написания П.Ф. Лесгафтом "Руководства по физическому образованию детей школьного возраста".
Приложение (Два архивных документа)
П.Ф. Лесгафт. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста
Предисловие к первому изданию.
Предисловие ко второму изданию.
Исторический очерк
Период эмпирический.
Период схоластический.
Период научный.
Задачи физического развития в школе
Воспитание и образование.
Задачи физического образования.
Способ исполнения задач физического образования.
Центр тяжести человеческого тела, рост, вес и пропорциональность его
Простые упражнения
Элементарные движения.
Сложные движения.
Упражнения с передвижением с места.
Упражнения в метании.
Примечания
Содержание.