Методика преподавания обществознания
Методики преподавания
Практикум
  • формат doc
  • размер 67,73 КБ
  • добавлен 27 июля 2015 г.
Максимова И.В. Использование памяток в процессе изучения интегративного курса Обществознание
Методические указания для студентов всех специальностей СПО. – Волгоград: ФГБОУ ВПО Волгоградский ГАУ, 2014. – 28 с.
Обосновывается эффективность и раскрываются возможности использования методических памяток для организации самостоятельной работы студентов на занятиях по обществознанию. Представлены пять комплектов памяток, призванных обеспечить преемственность в развитии общеучебных умений школьников – студентов через систему непрерывного образования.
Предназначено для студентов 1 курса ИНО, а также для учащихся старших классов, учителей, методистов. Может быть использовано для подготовки к сдаче ГИА и ЕГЭ (задания части 2).
Введение.
Памятки как вспомогательное средство организации учебного процесса при изучении обществознания
.
Понятие и виды памяток.
Возможности и специфика использования памяток на занятиях по обществознанию.
Методическая копилка в помощь студенту.
Комплект памяток «Книга есть альфа и омега всякого знания, начало начал каждой науки».
Комплект памяток «Весь мир – театр, а люди в нем актеры».
Комплект памяток «Всякий народ живет под властью того правительства, какого заслуживает».
Комплект памяток «Цель ораторского искусства – не истина, а убеждение».
Комплект памяток «Учись говорить о том, что чувствуешь» (рекомендации по написанию обществоведческого эссе).
Вместо заключения.
Притча о трех ситах Сократа: правда, доброта и польза.
Список использованной литературы.
Похожие разделы