• формат pdf
  • размер 2.24 МБ
  • добавлен 27 ноября 2011 г.
Остапенко А.А. Избранные педагогические эссе
Улан-Удэ: Найдал, 2010. - 62 с.

Содержание
Лестница образовательных целей и результатов: от законничества через благодатность ко Творцу
Усвоение знаний и освоение умений: сходство и различие процессов
Как учителю оформить учебную документацию в условиях работы школы в режиме концентрированного обучения («погружения»)?
«Вычитание» ошибок как приём овладения письменной грамотностью
В чём принципиальная разница между духовным и нравственным?
Упрямо штопать изрешечённую ткань добра…
Аббревиация образования, или Как бы сегодня назывался Царскосельский лицей
Аббревиация образования – 2, или Как спастись от мудофонов?
Скукоживание подлинности, или Скоро ли наступит «тепловая смерть» школы?
Похожие разделы
Смотрите также

Занков Л.В. Избранные педагогические труды. Беседы с учителями

  • формат docx
  • размер 206.88 КБ
  • добавлен 25 сентября 2011 г.
Беседы с учителями (вопросы обучения в начальных классах). Беседа первая. Жизнь на уроке Беседа вторая. Учитель и дети Беседа третья. Побуждение к учению Беседа четвертая. Познание окружающего мира Беседа пятая. Широта знаний и их прочность Беседа шестая. О трудовом обучении Беседа седьмая. В мире прекрасного Беседа восьмая. Обучение и развитие Беседа девятая. Труд учителя, его творчество В данной книге рассматриваются объективные закономерн...

Колзина А.Л. Система дидактических игр как основа выбора направления профессионального развития студентов, будущих историков

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 250.27 КБ
  • добавлен 20 мая 2011 г.
Автореф. дисс. на соиск. ст. канд. пед. наук (13.00.08 - Теория и методика профессионального образования), Ижевск, 2011. - 27с. Цель исследования: разработать и обосновать систему дидак-тических игр как основы выбора направления профессионального раз-вития студентов, определить педагогические условия и опытно-экспе-риментальным путем доказать эффективность их реализации. Объект исследования: процесс профессионального развития студентов, будущих...

Коменский Я.А. Великая Дидактика (Избранные главы)

  • формат doc
  • размер 92.93 КБ
  • добавлен 16 января 2009 г.
Польза дидактики, дидактика, человек есть малый мир, образование человека с наибольшей пользой происходит в раннем возрасте, оно даже только в этом возрасте и может происходить, школам нужно вверять всю молодежь обоего пола, обучение в школах должно быть универсальным, до сих пор не было школ вполне соответствующих своему назначению, школы можно преобразовать к лучшему, основою преобразования школ является точный порядок во всем, точный порядок д...

Онищук В.А. Урок в современной школе

  • формат pdf
  • размер 20.22 МБ
  • добавлен 24 марта 2011 г.
Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1981. - 191 с. На основе изучения передового педагогического опыта, теоретического и экспериментального исследования в книге рассматриваются методологические основы урока, конкретизируются психолого-педагогические требования к нему, раскрываются проблемы типологии, структуры и методики урока в общеобразовательной школе. Теоретические вопросы процесса обучения в школе. Дидактические проблемы современного ур...

Остапенко А.А. (ред.) Графическое сгущение учебной информации

  • формат pdf
  • размер 5.66 МБ
  • добавлен 27 ноября 2011 г.
Краснодар: Просвещение-Юг, 2005. - 40 с. Содержание Сгущение мысли как методологическая идея Техника графического сгущения учебных знаний Кодирование учебной информации Укрупнение закодированного материала Структурирование укрупненного материала

Презентация - PowerPoint Джон Локк

Презентация
  • формат pptx
  • размер 447.89 КБ
  • добавлен 01 ноября 2011 г.
Презентация содержит краткую биографию, основные сочинения мыслителя, педагогические идеи, методы воспитания и обучения. 10 слайдов.

Прокопьев И.И. Избранные лекции по педагогике. Дидактика

  • формат pdf
  • размер 904.49 КБ
  • добавлен 24 февраля 2009 г.
Учебное пособие для студентов педагогических специальностей В 3 частях Часть 3—Дидактика. 2000. — 138 с. 3-я часть избранных лекций по педагогике включает темы по общей дидактике. Этот важнейший раздел педагогики разработан лучше других и, вместе с тем, именно в нем в конце XX века имеются значительные достижения. Это и технология обучения, и развивающее обучение, и личностно-ориентированное обучение, и эвристическое обучение, и компьютеризация о...

Селевко ГК. Энциклопедия образовательных технологий. Т2

Энциклопедия
  • формат pdf
  • размер 13.4 МБ
  • добавлен 22 января 2012 г.
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с. (Серия «Энциклопедия образовательных технологий»). ISBN 5-87953-227-5 Книга представляет собой учебно-методическое пособие нового поколения. Представлены около 500 технологий обучения, воспитательных и социально-воспитательных технологий; в отдельной главе выделены педагогические технологии на основе применения современных информационных с...

Сытина Н.С. Хрестоматия по теории и технологиям обучения

  • формат doc
  • размер 346.48 КБ
  • добавлен 04 января 2012 г.
Башкирский государственный педагогических университет. Книга адресована студентам всех факультетов университета, государственными образовательными стандартами и программами которых предусмотрено изучение курса «Теории обучения и педагогические технологии»

Яворук О.А. Знание. Дидактические перспективы решения знаниевой проблемы

  • формат pdf
  • размер 976.3 КБ
  • добавлен 24 октября 2011 г.
Ханты-Мансийск: ЮГУ, 2009. 170 с. В монографии раскрываются дидактические перспективы решения знаниевой проблемы. В связи с этим ставятся и рассматриваются следующие вопросы: что такое знание, научное знание и ненаучное знание, единство и универсальность научного знания, знание и понимание, знание и информация, актуальное и акцентуированное знание, перспективы решения проблемы структуризации знания, факты в системе естественно-научных знаний, мо...