-Ставрополь, - СГУ, - 2004, – 229 стр. Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность:
13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. (На
правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук,
профессор Гуров Валерий Николаевич.
Аннотация.
Объект исследования: процесс социальной адаптации слушателей медицинского колледжа.
Предмет исследования: содержание и организация дополнительного образования слушателей в условиях медицинского колледжа как средство их социальной адаптации.
Цель исследования: разработать и апробировать содержательный и организационный компоненты дополнительного образования, способствующие эффективной социальной адаптации слушателей медицинского колледжа.
Гипотеза исследования: процесс социальной адаптации слушателей медицинского колледжа будет более эффективным, если стратегия организации обучения слушателей колледжа направлена на содействие интеграционным процессам системы дополнительного образования и реального рынка труда.
Содержание.
Научно-методические основы развития системы дополнительного профессионального образования.
Становление и развитие системы дополнительного профессионального образования.
Педагогическая значимость социальной адаптации в системе дополнительного профессионального образования.
Психолого-педагогические аспекты совершенствования профессионализма и становления личности слушателя в системе дополнительного профессионального образования.
Повышение эффективности социальной адаптации слушателей в условиях медицинского колледжа.
Реализация организационного и содержательного компонентов обучения слушателей в системе дополнительного профессионального образования.
Социальная адаптация слушателей в процессе реализации современных образовательных технологий.
Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по социальной адаптации слушателей в системе дополнительного профессионального образования.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Аннотация.
Объект исследования: процесс социальной адаптации слушателей медицинского колледжа.
Предмет исследования: содержание и организация дополнительного образования слушателей в условиях медицинского колледжа как средство их социальной адаптации.
Цель исследования: разработать и апробировать содержательный и организационный компоненты дополнительного образования, способствующие эффективной социальной адаптации слушателей медицинского колледжа.
Гипотеза исследования: процесс социальной адаптации слушателей медицинского колледжа будет более эффективным, если стратегия организации обучения слушателей колледжа направлена на содействие интеграционным процессам системы дополнительного образования и реального рынка труда.
Содержание.
Научно-методические основы развития системы дополнительного профессионального образования.
Становление и развитие системы дополнительного профессионального образования.
Педагогическая значимость социальной адаптации в системе дополнительного профессионального образования.
Психолого-педагогические аспекты совершенствования профессионализма и становления личности слушателя в системе дополнительного профессионального образования.
Повышение эффективности социальной адаптации слушателей в условиях медицинского колледжа.
Реализация организационного и содержательного компонентов обучения слушателей в системе дополнительного профессионального образования.
Социальная адаптация слушателей в процессе реализации современных образовательных технологий.
Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по социальной адаптации слушателей в системе дополнительного профессионального образования.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов